Квест-игра для старших дошкольников «Научись и прокатись, но машин поберегись»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Квест- игра, направленная на формирование у детей представлений о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, о правилах катания на роликах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Квест-игра для старших дошкольников
«Научись и прокатись, но машин поберегись»
Цель. Способствовать формированию у детей дошкольного возраста основ безопасного поведения на дороге; закрепление знаний о пдд, соблюдении правил безопасности при катании на роликах.
Задачи:
Формировать у детей представления о правилах дорожного движения, о дорожных знаках, о правилах катания на роликах.
Развивать интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач.
Закреплять умения взаимодействовать со сверстниками.
Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Правила дорожного движения».
Предварительная работа: знакомство с дорожными знаками, правилами поведения на дороге, чтение художественной литературы по теме, отгадывание загадок о дорожных знаках; дидактические игры по теме, изготовление макета «На улицах города»
Материалы: карта с маршрутом, предметы защиты для катания на роликах, изображения дорожных знаков «Пешеходный переход», «Перекрёсток», «Осторожно, дети», «Детская площадка», «Мед.пункт»; дорожные знаки, разрезанные на части.
В роли инспектора и светофора - родители с подготовленными заранее заданиями.
Ход игры
Воспитатель. -Здравствуйте, ребята! Вот и закончилось лето! Чем оно вам запомнилось?
-Посмотрите, что я хочу сегодня вам показать (демонстрирует шлем для защиты при катании на роликах). Как вы думаете, что это? На чём можно кататься, используя этот шлем? А разве на роликах нельзя кататься без шлема? Почему? Какие ещё предметы защиты необходимы при катании на роликах? А где можно кататься на роликах? Вы умеете кататься на роликах? Хотите научиться кататься на роликах? А где можно кататься на роликах?
-Тогда я предлагаю вам отправиться на специальную детскую площадку, где можно кататься на роликах, на самокате, на скейтборде. Но нам предстоит пройти нелегкий путь, на котором следует выполнять задания. Все испытания связаны с правилами дорожного движения. Двигаться мы будем по карте, на которой отмечены все точки пути, а наш путь указан стрелками. Обратите внимание, на территории детского сада расставлены знаки, которые помогут найти нужную точку. На каждой точке вас будут встречать наши помощники. Задание следует выполнять в той последовательности, в какой они отмечены в карте. Выполнив правильно задание в одном пункте, вы получаете необходимый предмет защиты для катания на роликах. Пройдя все точки и собрав все предметы защиты, вы попадёте на площадку, где сможете научиться кататься на роликах.
-Для начала внимательно изучим карту, найдём место, где мы сейчас находимся и наш конечный пункт, путь нашего следования обозначен стрелками и дорожными знаками (дети с воспитателем рассматривают карту необходимого пути).
-Начало нашего движения начнём с загадки:
Здесь не катится автобус,
Здесь трамваи не пройдут,
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут. (тротуар)
-Правильно, все пешеходы должны идти по тротуару. Двигаемся по тротуару соответственно нашей карте до какого знака (показывает путь по карте)?
-Правильно, это знак – «Пешеходный переход».
-А вот и знак «Пешеходный переход». (Около знака встречаем инспектора ГБДД)
Инспектор ГБДД . -Инспектора пост очень важен и непрост.
Делаю ребятам предостережение:
Выучить срочно правила дорожного движения!
Чтобы не волновались каждый день родители,
Чтобы спокойны были за рулём водители.
Воспитатель. Наши дети уже знакомы с правилами дорожного движения и знают, ка надо вести себя на улице.
Инспектор. -Что бы было всё в порядке, поиграем мы в загадки.
Если с этим вы согласны, громко крикнете в ответ:
«Это я, это я, это все мои друзья».
И похлопайте в ладоши дружно - для веселья это нужно!
Если нет, тогда молчите и ногами топочите!»
Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья)
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? (Это я, это я, это все мои друзья)
Чтоб проветриться в автобусе немножко, кто и голову, и туловище высунул в окошко? (Дети молчат)
Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора? (Дети молчат)
Знает кто, что свет зелёный означает: по дороге каждый смело пусть шагает? (Это я, это я, это все мои друзья)
Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик? (Дети молчат)
-Молодцы! А для чего нужен этот знак? (показывает знак «пешеходный переход») Как вы будете переходить дорогу, если светофора нет? За правильные ответы получайте наколенники (переходят дорогу)
Воспитатель. Смотрим в карту и следуем до какого знака? Правильно, дорожный знак «Перекрёсток».
Светофор. У любого перекрёстка вас встречает светофор
И заводит очень просто с пешеходом разговор.
Свет зелёный – проходи!
Жёлтый – лучше подожди!
Если свет зажёгся красный – значит, двигаться опасно!
Стой! Пускай пройдёт трамвай, наберись терпения,
Изучай и уважай правила движения!
-Я предлагаю вам поиграть в игру «Внимание, перекрёсток!» Когда я покажу красный сигнал – вы все будете стоять на месте на перекрёстке, когда – жёлтый – хлопать в ладоши, а когда загорит зелёный – шагаете на месте. (Играют, выполняют команды)
-Молодцы! Даже никто не ошибся. (отдаёт налокотники).
Воспитатель. Ну а мы продолжаем свой путь. Следующая наша остановка около какого знака (рассматривают карту)? Правильно, этот знак называется «Осторожно, дети». Что обозначает этот знак?
Инспектор.
-Хочу обратить ваше внимание, что на улице существует ещё много различных знаков, только они все перепутались и никак не разобрать, где какой знак. Я прошу вас выполнить это сложное задание и рассказать о том знаке, который вы собрали.
Игра «Собери дорожный знак». (Дети делятся на подгруппы по 3 человека, собирают разрезные картинки с дорожными знаками, рассказывают, что они обозначают).
-Отлично справились с заданием. Вот вам за это перчатки.
Воспитатель. -Посмотрим в карту. Наш путь приближается к концу, мы должны повернуть налево и следовать до знака…(дети договаривают) «Детская площадка».
-Вот мы и пришли. Вот и наш знак. Что он обозначает?
Здесь можно кататься на роликах. Но необходимо соблюдать определённые правила безопасного катания, чтобы прекрасная прогулка не закончилась в травмпункте. (показывает знак)
-Помните, необходимо:
1) Надевать защитный шлем, перчатки, наколенники и налокотники.
2) Не ездить на неисправном транспорте
3) Не кататься в непосредственной близости от других роллеров, особенно, если ещё мало опыта – легко налететь друг на друга и упасть вместе.
4) Научиться правильно группироваться при падении.
5) Не баловаться во время движения
С помощью взрослых (воспитателя и родителей) дети надевают защитное обмундирование, учатся, катаются на роликах.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/03/picture-804469-1470248074.jpg)
Сценарий квест-игры на Святках для дошкольников подготовительной группы. Тема: «В гостях у Феклы».
Данный материал будет интересен воспитателям, музыкальным руководителям, преподавателям православной культуры, всем, кто неравнодушен к православным традициям и современным формам игровой деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/17/picture-1022064-1521280909.jpg)
Квест - игра по ПДД для дошкольников второй младшей группы «Аленушка» с привлечением к организации родителей
Квест - игра по ПДД для дошкольников второй младшей группы «Аленушка»с привлечением к организации родителей «5 остановок безопасности илиПоможем Звуковичку запомнить ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/02/picture-764683-1459603169.jpg)
Квест-игра для детей старших дошкольников «Новогодние приключения по сказкам»
Возрастная аудитория: старший дошкольный возраст (5-7 лет). Цель: Использование квеста, как формы игровой технологии при закреплении представлений об авторских и народных новогодних ска...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/24/picture-1197480-1577182590.jpg)
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ КВЕСТ – ИГРА. « Клад осени» для дошкольников старшего возраста.
Осенний "День Здоровья" проведён с детьми старшего дошкольного возраста.Основная часть квест - игры проходила а музыкальном зале , где совместно с детьми сказочные герои Антошка и Баба...
«Мастер – класс для педагогов дошкольного отделения по ознакомлению со структурой проведения квест – игры с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Прогулка по Москве», как современной игровой технологией обучения дошкольников в условиях ФГОС ДО.
Цель данной методической разработки: в форме деловой игры с педагогами дошкольного отделения на конкретном примере квест – игры кольцевого типа показать этапы организации и с...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/20/picture-1316345-1613835656.jpg)
Мастер-класс для воспитателей квест-игра «Финансовая грамотность старших дошкольников»
Цель мастер-класса: повышение психолого-педагогической компетентности участников семинара в области использования различных методов работы с детьми дошкольного возраста по финансовой грамотности в усл...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/23/picture-962346-1679542372.jpg)
Сценарий спортивной квест-игры для детей старшего дошкольного возраста Название игры: «В поисках пиратского клада»
Квест (в переводе с англ. quest — «поиск») – это, своего рода, игровое приключение. Такое мероприятие развивает у детей сообразительность и самостоятельность мышления в решении...