Конспект познавательное развитие в средней группе

«Съедобный грибок положи в кузовок»

Цель: учить детей различать съедобные и несъедобные грибы. Дать знания о том, что в пищу можно употреблять съедобные грибы, только после обработки (варки, засолки).

Развивать внимание, память, логическое мышление. Воспитывать любовь к природе, желание приходить на помощь тем, кому она нужна.

Дети собирают грибы.

Сейчас Лесовичок проверит, правильно ли вы собрали грибы.

Лесовичок проверяет грибы в корзине.

Молодцы, ребята. Все грибы собрали правильно. Лесовичок

доволен тем, что вы хорошо знаете съедобные грибы. Он хочет дать вам несколько советов, чтобы вы могли уверенно собирать грибы в лесу.

Советы детям:

Никогда не собирайте для употребления в пищу незнакомые грибы.

Никогда не берите в рот сырых грибов.

Знакомые грибы внимательно рассмотрите с взрослыми.

Употреблять в пищу съедобные грибы только после обработки (сварить).

Повторяем и закрепляем советы детям.

Дети, Лесовичок рассказал мне, что у него в лесу есть знакомые бельчата. Грибы - их любимое лакомство. И заготовить на зиму нужно очень много грибов. Лесовичок просит вас помочь бельчатам в заготовке. Давайте, слепим для бельчат съедобные грибы.

Рассматриваем грибы и лепим их.

По окончанию работы собираем грибы в корзинку.

Дети, Лесовичок благодарит вас за помощь. Ему пора в лес.

Лесовичок прощается и уходит.

Дети, кто был в гостях?

Какие грибы можно употреблять в пищу?

Какие советы дал вам Лесовичок?