Презентация к познавательно-творческому проекту по экологическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста и формированию у них экологической культуры "Эколята-защитники природы".
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Волкова Елена Николаевна

Взаимоотношение человека с природой актуальный вопрос современности. Экологические проблемы, прежде всего ухудшение среды жизни человека, являются общими проблемами населения земли. Неблагополучное экологическое состояние планеты, о котором в настоящее время знают все – это результат нерационального природопользования, результат деятельности людей, которых не беспокоит проблема сохранения природных ресурсов, результат потребления богатств земли, для получения максимальной прибыли и удовлетворения потребностей ныне живущего поколения.Человек – не собственник природы, а член природного сообщества, поэтому экологическая грамотность, бережное отношение к природе стали залогом выживания человека на нашей планете.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_ekolyata.pptx2.57 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДС «ЗОЛУШКА» г.ВОЛГОДОНСКА Познавательно-творческий проект группы младшего возраста № 3 «Почемучки» « Эколята - защитники природы!» Подготовили и реализовали : ВолковаЕ.Н . Плешканёва Д.В. 2021г.

Слайд 2

Актуальность проекта «Взаимоотношение человека с природой актуальный вопрос современности. Экологические проблемы, прежде всего ухудшение среды жизни человека, являются общими проблемами населения земли. Неблагополучное экологическое состояние планеты, о котором в настоящее время знают все – это результат нерационального природопользования, результат деятельности людей, которых не беспокоит проблема сохранения природных ресурсов, результат потребления богатств земли, для получения максимальной прибыли и удовлетворения потребностей ныне живущего поколения. Человек – не собственник природы, а член природного сообщества, поэтому экологическая грамотность, бережное отношение к природе стали залогом выживания человека на нашей планете.

Слайд 3

Цели и задачи проекта Цель: Создание благоприятных условий для экологического воспитания детей и формирования у них экологической культуры. Задачи: Для детей: формировать представлений детей о растительном и животном мире; формировать умения и навыки наблюдений за природными объектами и явлениями; формировать умения и желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь (уход за живыми объектами), а также навыков элементарной природоохранной деятельности в ближайшем окружении. воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе Для родителей: способствовать формированию активной позиции родителей в совместной деятельности с детьми, педагогами

Слайд 4

Участники проекта : дети (3-4 лет) - 22 человека, воспитатели, родители. Вид проекта: познавательно-творческий Продолжительность: краткосрочный (с 04.04.2022 по 22.02.2021)

Слайд 5

Подготовительный этап 1.Анализ методической и художественной литературы 2.Планирование деятельности по данной теме 3.Работа с родителями – изготовление костюмов для итогового мероприятия 4.Подготовка дидактического и демонстрационного материала по теме. Определение приемов и методов: - наглядные (наблюдение), - словесные (рассказ, беседа), - исследовательский, - продуктивный.

Слайд 6

Основной этап Мероприятия, проводимые в ходе реализации проекта: 1.Беседы: «Наш дом природа», «Для чего нужна вода», «Чем мы дышим», «Дикие и домашние животные», «Правила поведения в природе». 2.Наблюдения за жизнью растений во время прогулок. 3.Игры-эксперименты с водой, песком, воздухом. 4.Продуктивная деятельность: рисование и лепка, аппликация. 5.Настольные , дидактические, подвижные, игры-драматизации о животных. 6.Чтение рассказов о природе В.Бианки, Е.Чарушина .

Слайд 7

Основной этап Д.И «Чей малыш?»,«Кто где живёт» «Собери мусор правильно» Чтение художественной литературы

Слайд 8

Беседа «Правила поведения в лесу» Конструирование «Ферма» Аппликация «Солнышко лучистое»

Слайд 9

Рисование «Заборчик для Зайчат»

Слайд 10

С.Р. игра « Семья» «Больница» « Магазин полезных продуктов» Лепка « Витамины для зайчат» «Овощи на грядке»

Слайд 11

«Огород на окне»

Слайд 12

Работа с родителями Консультации «Научите ребёнка любить живую природу» Буклет «Экологическое воспитание в семье »

Слайд 13

Заключительный этап Экологическое развлечение « Эколята — друзья природы»

Слайд 14

Выводы и результаты По итогам реализации проекта были замечены следующие изменения: - дети заметно расширили свои экологические представления о том что, живая природа нуждается в помощи и защите; - у них возрос интерес к объектам и явлениям природно-предметного мира, а также эмоциональная реакция на «непорядки» в их использовании, оценочные суждения о них; - появилось желание соблюдать нормы и правила поведения в окружающей среде, направленные на сохранение ценностей природного мира.

Слайд 15

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДС «ЗОЛУШКА» г.ВОЛГОДОНСКА Познавательно-творческий проект группы младшего возраста № 3 «Почемучки» « Эколята - защитники природы!» Подготовили и реализовали : ВолковаЕ.Н . Плешканёва Д.В. 2021г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Тема : Использование народного фольклора в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста.

КОНСПЕКТНЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ                 ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕТема : Использование народного...

Организация взаимодействия с родителями в рамках реализации проекта «Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством ознакомления с природой родного края».

В данной статье описывается насколько важно экологическое воспитание в раннем дошкольном возрасте, обосновывается необходимость целенаправленной работы с семьями воспитанников по экологическому воспит...

Проект по экологическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста «Дети и природа»

Формировать у детей экологические знания, бережное отношение к природе и всему окружающему....

Индивидуальный план работы по самообразованию во второй младшей группе воспитателя Крюковой Марины Александровны Тема: «Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры»

laquo;Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством дидактической игры» Актуальность темы: Экологическое воспитание – одно из приоритетных направлений разв...

Статья "Прогулки на природе как эффективный инструмент экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста"

Статья посвящена исследованию возможностей использования прогулок на природе как эффективного инструмента экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста (3-4 года). Рассматривается знач...

Формирование экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста.

Зарождение основ экологической культуры у самых юных воспитанников детского сада целесообразно начинать с момента их адаптации во второй младшей группе. Ключевой вопрос заключается в том, как привить ...