Осень в Фиолетовом лесу
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №73»

КОНСПЕКТ

по познавательному развитию

в группе раннего возраста

на тему:

«Осень в Фиолетовом лесу»

                                                                 Подготовили: Вострухина Е.В.

                                                                                       Макарова Н.А.

Саранск 2017

Цель: формирование познавательного интереса детей посредством игры-путешествия с использованием развивающих игр В. В. Воскобовича.

Задачи:

образовательные: 

• закреплять знания об осенних признаках;
• закреплять представления об основных цветах: красном, зеленом, желтом.

развивающие: 

• развивать внимание, воображение, логическое мышление.
• развивать мелкую моторику рук.

воспитательные: 

• воспитывать эмоционально-положительное отношение к персонажам, желание помогать другим, формирование положительной самооценки.

Оборудование: развивающая среда «Фиолетовый лес», ствол дерева, набор листочков, ежики, следы.

Ход занятия.

Воспитатель:

Наступила осень,

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе

Золотом горят.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся путешествовать по осеннему лесу, посмотрите, здесь у нас тропинка. Когда мы ходим по тропинке босиком, что у нас остается на тропинке? Правильно, следы. Вот я сейчас вам раздаю «следочки», и мы прикрепим их на тропинку.

(прикрепляют следы из раздаточного материала в комплекте «Фиолетовый лес»)

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, чего не хватает на деревьях? Правильно, листочков. А какого цвета листочки осенью? (Желтые, красные, зеленые). У Вас в руках листочки разного цвета. Давайте их прикрепим: сначала зеленые, потом желтые и следующие – красные (прикрепляют листочки разного цвета и размера из раздаточного материала в комплекте «Фиолетовый лес»).

Воспитатель: Ой, а кто это у нас появился здесь? Ежики! Посмотрите один из них большой, а один-маленький. Наверное, это папа с сыночком. Чего же они хотят в лесу найти, да еще и осенью. Спать пора укладываться. Наверное, листочки для постельки хотят набрать. А давайте им поможем набрать листочков. Папе - большие, а сыну – маленькие! (дети подходят к ковролину, снимая листочки с деревьев, большие прикрепляют папе Ежику на спину, маленькие - сыночку).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Помогли ёжикам собрать листочки. Ёжики благодарят вас за помощь.

Воспитатель: А сейчас пришло время возвращаться из леса в группу, давайте соберем наши «следочки» с тропинки. Посмотрите и ежики исчезли. Наверное, побежали смотреть новые норки и делать заготовки на долгую зиму.

Воспитатель: Все молодцы! Давайте возьмемся за руки и улыбнемся.