НОД по познавательному развитию в 1 младшей группе Тема: Зима в лесу
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

НОД по познавательному развитию в 1 младшей группе

Тема: Зима в лесу

Цель: Познакомить детей с животными, зимующими на Южном Урале.

Задачи:

-Познакомить детей с животными, живущими в зимнем лесу

-Развивать речевую и двигательную активность детей.

-Воспитывать бережное отношение к природе, любознательность.

Содержание:

Воспитатель: Снег кружится белый, белый…

И деревьям и домам

Серебристые  узоры

Дарит Зимушка-зима.

-Скажите, ребята, а какое сейчас время года?

-А что вы видите за окном?

-А где лежит снег?

-Кто мне скажет, какой снег?

-А зимой тепло или холодно?

-Как вы одеваетесь зимой?

Сейчас мы с вами оденемся потеплее и пойдем гулять в зимний лес, посмотрим, как живут звери зимой.

Надеваем брюки, куртки,

На ножки- теплые сапожки.

На ручки-рукавички, две красивые сестрички.

Шапку, шарфик завязали.

Вижу, вы тепло одеты!

А теперь, мои друзья, В путь дорогу нам пора.

По тропиночке пойдем, В зимний лес мы  попадем!

Воспитатель:  Вот и пришли мы в зимний лес

Послушайте, ребята, как звонко поют птицы в зимнем лесу!

(дети слушают пение снегирей в записи)

Вот на ветке, посмотри,

       В красных майках снегири!

                                              Распушили пёрышки,

                                              Нежатся на солнышке.

У снегиря, друзья, привычка: как начнутся холода, летит с севера сюда.

Снегири любят лакомиться ягодами рябины

(дети угощают снегирей)

Воспитатель:

-Ребята, послушайте мою загадку :

Кто носит шубу круглый год.

 Шубка серая – для лета,

для зимы – другого цвета.

-Правильно, зайчик.

Зимой зайка беленький, в пушистой белой шубке, его сразу на снегу и не заметишь. Быстро  зайка умеет по снежку скакать.  Мы все сейчас с вами, ребятки,  будем зайчиками и попляшем на полянке.

Вправо-влево повернись

И в зайчишку превратись! Игра «По лесной лужайке…»

Воспитатель:                  Вправо-влево повернитесь

И в детишек превратитесь!

Ой, ребятки, а за зайчиком гонится лиса! Спрячем зайчика под елочкой!

А вот и лиса! Какого цвета у лисы шубка? Посмотрите, какой хвост у лисы пушистый! Своим хвостом лиса заметает следы. Лиса спрашивает у нас, видели мы зайчика или нет?

Воспитатель: Нет, лиса, убежал зайчик! Леса побежала искать зайца, а мы пойдем дальше.

Здесь какой сугроб большой,

Это мишка спит зимой.

Спит под снегом в берлоге.

Медведь в берлоге крепко спит,

И его нельзя будить.

Он с осени свой жир копил,

Много ел и много пил.

У него зимой одна забота:

Крепко спать и весны ждать.

Но мы попросим мишку с нами поиграть.

Игра «Догонялки»

Мишка, мишка, хватит спать!- Подходят, топая ногами

Выйди с нами поиграть!

Нас тут много,-      Разводят руки в стороны.

    Ты один,-       Показывают указательный палец

Спать тебе мы не дадим!-  Грозят пальчиком

Мишка просыпается и догоняет ребят.

А мы из снега снежки скатаем, и снежками поиграем вместе с мишкой.

(Игра в снежки)

Воспитатель: Вот и подошла к концу наша прогулка. Ребята, а кого мы с вами видели в лесу?