Конспект экологической Квест-игры
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  АВТОНОМНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ГОРОДА  КАЛИНИНГРАДА
ЦЕНТР  РАЗВИТИЯ  РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 53

Конспект экологической Квест-игры

в группе компенсирующей направленности

«Радуга».

Тема: «Путешествие по экологической тропе»

Воспитатель: Подолещенкова

                                    Наталья Николаевна

Калининград 2023г.

Образовательная область: познавательная.

Продолжительность:  20-25  мин.

Интеграция областей: Познавательное, социально – коммуникативное,

 речевое, игровая, трудовая, физическая деятельность.

Методы проведения: художественное слово; игровая мотивация;  

 игровые упражнения, беседа с детьми.

Цель: повышение экологической культуры детей, воспитание чувства любви к природе.

Задачи:

 Обучающие:

 Формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей    

 правилам поведения в природе; сформировать убеждение о бесценности  

 природы и подвести к выводу о необходимости её оберегать.

Развивающие:

Развивать речь, активизировать внимание, умение анализировать вопросы

загадки;  стимулировать любознательность.

Воспитательные:

Воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное

 бережное, эмоционально – положительное отношение к природе.

    Материалы и оборудование: шапочки эколят (по количеству детей), шишки (сосновые ,еловые) ; корзинки 2шт, плакаты с изображением  эколят- Шалуна и Умницы, ,картинки наблюдаемых объектов, карточки с загадками ,  дидактические игры  «Собери картинку», «Бусы», Гимн эколят ,мультфильм про Эколят:,«Молодые защитники природы», музыкальная игра «Елочки-пенечки»

Ход занятия

Игра-приветствие (в кругу с выполнением движений)

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам!

Доброе утро улыбчивым лицам!

Доброе утро всем нам!

-Ребята, сегодня к нам в гости пришли юные эколята Шалун и Умница. Они приглашают нас в удивительное путешествие по зкологической тропе. Экологическая тропа – это специально оборудованный маршрут в природу. Путешествуя по экологической тропе, вы узнаете много интересного о природе. Узнаете, что природа дарит человеку для его жизни и как человек должен охранять все живое.

 Путешествуя мы будем выполнять различные задания, оставленные на тропе . А в конце вас будет ждать сюрприз от Шалуна и Умницы.

- Вы готовы отправиться в путешествие? (ответы детей)

- Но перед тем как вступить на экологическую тропу, вспомним правила поведения в природе, чтобы никого не обидеть ( рассматривание и коменетирование запрещающих знаков).

- Молодцы ребята, а теперь в путь.( под гимн зколят отправдяются в путь)

1-ая остановка. Чтение загадки: 

Что за девица:                                                                                                                       Не шьет, не мастерица,                                                                                                          А круглый год в зеленых иголках?                                                                                     Это… (Елка)
Хоть колюча, а не елка,                                                                                                   Подлинней её иголка,                                                                                                               А кора тонка, красна,                                                                                                            Та красавица … (Сосна)

- Сосна и ель похожи друг на друга? Чем? (ответы детей) У них есть иголки и они круглый год зеленые. А чтобы никогда не путать эти два дерева, запомните приговорку:

Елочка - короткая иголочка,

Сосна - игла длинна.

Задание: собрать и рассортировать шишки по корзинкам (сосновые и еловые) Сравнить  .Для чего их можно использовать? (Ответы детей)

2-я остановка.  Чтение загадки: 

Весною зеленела,                                                                                                             Летом загорала,                                                                                                           Осенью надела                                                                                                                       Красные кораллы. (Рябина

- Что это за дерево? Какую пользу приносит? (ответы детей)

игра «Собери бусы» ( кто быстрее и больше собирет)

3-я огстановка Чтение загадки:

 Клейкие почки,                                                                                                                     Зеленые листочки.                                                                                                                  С белой корой                                                                                                                               Стоит под горой. (Берёза)                                                                                                         - Кто знает ,что это за дерево? Рассмотрите и опишите ее. Береза получила свое название за белую кору. Листья березы зубчатые по краю. Ранней весной во время цветения с ветвей березы свешиваются желтые сережки. Очень вкусен и полезен чай из березовых почек, березовый сок, который собирают весной .А еще береза -это символ России.                                                                                                                    Дети делятся на две команды и собирают пазлы на экологические темы. Побеждает та команда, которая соберет пазл первой.

Игра «Собери картинку»

- Вышли на полянку. Пора отдохнуть и поиграть.

Физкультминутка: «Елочки-пенечки»

4-я остановка. Показ мультфидьма про эколят «Молодые защитники природы» 

Девиз эколят дошколят:

«Мы за солнце, мы за небо.

Мы за чистую планету!

Будем всё оберегать,

Охранять и защищать!»

- Молодцы, ребята, вы справились со всеми заданиями и Умница и Шалун решили вас принять в свои ряды эколят Они вручат вам удостоверения.

Вручение удостоверений.
Рефлексия:                                                                                                                                           - Пришло время возвращаться в детский сад.                                                                             - Что вы узнали нового? (Ответы детей).                                                                                - На какой остановке было интереснее всего? (Ответы детей).                                         - Что из увиденного сегодня вами вы расскажете дома? (Ответы детей).            -Почему мы должны охранять и защищать природу? (Ответы детей). 

Игра: «Собери бусы»

Просмотр мультфильма про эколят «Молодые защитники природы».