Конспект по познавательному развитию детей раннего возраста на тему: «Лупа».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект по познавательному развитию детей раннего возраста на тему: «Лупа»

Цель: Знакомство с научным прибором лупой.

Задачи: Расширять представление детей об окружающем нас мире, развивать мышление, память, мелкую моторику рук.

Оборудование: лупа.

Ход:

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто к нам пришёл?

Дети: Кукла Катя.

Воспитатель: Кукла Катя говорит, что нашла на цветочке красивого жучка. Но она не знает, что это за жучок.

Воспитатель: у нас в группе есть прибор, который называется лупа. В этой лупе волшебное стекло. Если посмотреть сквозь лупу на какой-нибудь маленький предмет, его можно будет лучше рассмотреть.

Воспитатель: вот у меня в руке маленькая игрушка, давайте её рассмотрим в лупу.

Воспитатель: ребята, посмотрите какая стала игрушка такая же маленькая или большая?

Дети: большая.

Воспитатель: давайте поближе рассмотрим жучка, которого принесла кукла Катя. Только смотреть будем по очереди, чтобы все смогли хорошо рассмотреть его.

Воспитатель: ребята посмотрите в лупу видно, что у этого жучка маленькое круглое туловище с двумя крылышками красного цвета с чёрными точечками. Этого жучка называют божья коровка.

Посмотрите, кто же это?

Что за красненький жучок?

Точки черные на спинке
Гладкий, кругленький бочок!

В чёрной шапочке блестящей
Милый, маленький жучок!

Точки, приносит счастье,

Нужно лишь сказать стишок:

«Божья коровка,

Полети на небо,

Принеси нам хлеба!

Всем детишкам сласти,

Всем на свете, Счастье!!!»

Воспитатель: давайте внимательно рассмотрим, что ещё есть у божьей коровки.

Дети: у неё есть маленькие ножки.

Воспитатель: эти маленькие ножки помогают ей быстро передвигаться. А с помощью крылышек перелетать с цветка на цветок.

Воспитатель: что вы ещё увидели у божьей коровки.

Дети: головку.

Воспитатель: правильно, посмотрите на маленькой чёрненькой головке находятся усы и глаза.

Воспитатель: божьи коровки бывают не только красного цвета, но и жёлтого.

Ещё она приносит людям большую пользу, поедая вредных насекомых. Поэтому их нельзя убивать.

Воспитатель: давайте отдадим божью коровку кукле Кате, чтобы она её в клумбе посадила на цветочек.

Кукла Катя: спасибо ребята, что помогли узнать мне о божьей коровке очень много интересного. До свидания ребята.

Воспитатель: ребята давайте немного отдохнём.

Физминутка: «По ровненькой дорожке»

По ровненькой дорожке, (дети идут шагом)

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки,

Раз-два, раз-два,

По камешкам, по камешкам, (прыгают на двух ногах)

По камешкам, по камешкам.

В яму — бух! (приседают на корточки)

Итог:

Воспитатель: ребята, что интересного вы сегодня узнали? Кто к нам приходил в гости?

Дети: отвечают на вопросы.

Воспитатель: вот мы и рассмотрели с вами божью коровку. А в этом нам помогла лупа. Мы узнали, что в лупу можно рассмотреть хорошо всё маленькое.