Итоговое занятие по ФЦКМ в группе раннего возраста по теме: Путешествие в страну знаний
план-конспект занятия по окружающему миру

Тема : «Путешествие в страну знаний» занятие по формированию целостной картины мира для детей раннего возраста.

Цель: Закрепить знания детей, приобретённые в течение учебного года.

Задачи:

Обучающие: закрепить умение детей выделять и объединять предметы по одному (общему признаку).                                                                                                            Развивающие: - Развивать умение отвечать на вопросы по содержанию картинок.          

- активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы воспитателя;

Воспитательные: воспитывать познавательный интерес, доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажу, вызвать желание помочь ему.

Ход занятия

Организационный момент:

Воспитатель: - Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Поздоровайтесь с гостями. Молодцы!   

- Ребята, а вы любите путешествовать? Я вам предлагаю отправиться в путешествие по стране знаний и узнаем много нового.

- Предлагаю путешествовать на автобусе. Давайте сядем в наш автобус, что нужно сделать сперва? (пристегнуть ремни для безопасности). Ну что поехали! (звучит музыка)

Воспитатель: Вот мы и приехали до остановки, давайте  посмотрим  что там?

1. Первая остановка: «Природа – картина» 

Вопросы к детям:

- Какое время года изображено на картине? (весна)

- По каким признакам вы догадались? (солнце ярко светит, греет; появились проталины, течёт ручей и т. д.)

- Какие цветочки вы видите на проталинках (подснежники)

- Птицы прилетают с тёплых стран, птички строят гнёзда.

- На деревьях появляются почки.

2. Вторая остановка «Овощи»

Воспитатель: Ребята смотрите на полянке Ёжик с Зайчиком собирали фрукты и овощи и уронили свои корзинки. Теперь у них все фрукты и овощи перемешались. Давайте поможем им собрать в корзинки фрукты для Ёжика и овощи для Зайчика.

А теперь мы с вами отдохнём, перед тем как отправиться дальше в путь.

Физкультминутка «Зайка»

Зайка серенький сидит, и ушами шевелит,

Вот так, вот так, и ушами шевелит!

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,

Вот так, вот так, надо лапочки погреть!

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать!

Скок - скок - скок - скок, надо зайке поскакать!

Кто - то зайку напугал, зайка прыг и убежал.

3. Третья остановка «Обобщающие слова»

Воспитатель: Ребята посмотрите на картинки и скажите что это?

- Назовите одним словом все предметы.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все верно сказали.

4. Четвёртая остановка «Животные дикие и домашние»

Воспитатель: Ребята посмотрите у нас тут все животные перемешались и не могут найти себе дорогу до дома, давайте поможем им. Сейчас каждый возьмёт по одному животному и поставит туда где он живёт.

Воспитатель: Какие вы молодцы, все животные говорят вам большое спасибо и они принесли вам угощение. Давайте скажем им до свидания, а мы вернёмся обратно в детский сад!

Итог:

Воспитатель: Ну вот, ребята, на этом наше путешествие закончилось. Давайте вспомним, где мы сегодня побывали. Что вам больше всего понравилось во время путешествия? (ответы детей). Вы прекрасно справились со всеми заданиями, которые встречались у вас на пути. А теперь попрощаемся с гостями и будем кушать угощения.