Конспект образовательной деятельности "Детский сад - второй наш дом"
план-конспект занятия по окружающему миру
Цель:
- Обобщить знания о профессиях сотрудников детского сада;
-Воспитать уважение к труду взрослых, любовь к детскому саду, гордость за него; бережное отношение к ценностям детского сада;
- Расширить представления об окружающем мире.
- Активизировать речь детей.
- Снижение утомляемости и снятие статического напряжения.
- Закрепить представление о загадках, как о литературном творчестве.
- Развивать активность, любознательность.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект образовательной деятельности
«Детский сад – второй наш дом»
Цель:
- Обобщить знания о профессиях сотрудников детского сада;
-Воспитать уважение к труду взрослых, любовь к детскому саду, гордость за него; бережное отношение к ценностям детского сада;
- Расширить представления об окружающем мире.
- Активизировать речь детей.
- Снижение утомляемости и снятие статического напряжения.
- Закрепить представление о загадках, как о литературном творчестве.
- Развивать активность, любознательность.
Материал: мягкие игрушки: белка, заяц; красочная коробка; картинки о профессиях; набор игрушек: кастрюля, сковорода, овощи, продукты, плита, градусник, шприц, баночка с витаминами, бинт; фотография улицы, где находится детский сад.
Ход игры- путешествия
Дети стоят полукругом. На столе игрушки, красочная коробка, картинки о профессиях.
Воспитатель показывает фотографии улицы, где находится детский сад, спрашивает детей, в каком городе они живут, на какой улице находится детский сад. Сообщает, что сегодня к ним в гости пришли зверята: Белка и Заяц. Они хотят посмотреть, где живут ребята и как называется этот большой и красивый дом.
- Дети, что такое детский сад?
- Кто в нем живет?
Чтение стихотворения:
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют.
Здесь друзей себе находят.
Детский сад – второй наш дом.
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете.
Воспитатель предлагает детям увлекательное путешествие по детскому саду, познакомиться с профессиями, условиями труда в детском саду.
Отгадывание загадок:
Кто с улыбкой нас встречает,
На вопросы отвечает,
Учит нас считать, лепить
И поделки мастерить?
(Ответ: воспитатель.)
- Дети, что делает воспитатели в детском саду?
(Ответы детей: воспитывают, учат лепить, рисовать, дружить, и. т.д.)
Все поели, поднялись,
И к игрушкам разошлись.
Стали дети развлекаться,
Кто же будет убираться?
Кто посуду уберет
И столы потом протрет?
(Ответ: няня)
Ходит в белом колпаке,
С поварешкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, щи и винегрет.
(Ответ: повар)
Пальчиковая игра «Повар».
Повар готовит обед, | Ребром ладони стучат по столу |
А тут отключили свет. | |
Повар леща берет, | Загибают большой палец |
И опускает в компот. | Загибают указательный палец |
Бросает в котел поленья, | Загибают средний палец |
Угли бьет поварешкой, | Загибают безымянный палец |
Сахар сыплет в бульон | Загибают мизинец |
И очень доволен он! | Разводят руками в стороны. |
Чтоб здоровыми нам быть,
Нужно детям непременно
С физкультурою дружить.
Кто встречает нас в спортзале?
(Ответ: Инструктор по физической культуре)
Она смотрит горлышки,
Делает прививки.
Температуру измеряет,
Дает детям витаминки.
(Ответ: медсестра)
Дети с воспитателем обсуждают, что находится в медицинском кабинете.
Игра «Волшебная коробка».
Из красочной коробки дети достают предметы, называют их и говорят, кому они принадлежат:
шприц, градусник, бинт, пластырь, витамины – медсестре;
овощи, продукты, плита, сковорода, кастрюля – повару.
В конце образовательной деятельности дети вырезают из разноцветной бумаги сердечки и дарят их работникам детского сада. Прощаются с Зайцем и Белочкой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/545043-konspekt-zanjatija-detskij-sadvtoroj-nash-do
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/10/picture-95851.jpg)
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе на тему "Шарики - игралики"
Программное содержание: Образовательные задачи: продолжать формировать у детей умение ориентироваться в таких понятиях как цвет, форма, количество. Интегриро...
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе "Матрешкин День Рожденье"
Образовательная область: ПознаниеЦель: обобщение знаний детей об окружающем мире и предметах.Задачи:1.Закрепить навыки совместных действий, способы работы с гуашью; закрепить знания об окружающи...
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе "Матрешкин день рожденье" по программе "От рождения до школы"
Образовательная область: ПознаниеИнтеграция образовательных областей: социализация, чтение художественной литературы, коммуникация, физическая культура, художественное творчество, музыка.Цель: о...
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе по теме:«МЫ ПЕЧЕМ ТОРТИКИ ИЗ ПЕСКА»
Экспериментирование, как наиболее плодотворная форма приобретения опыта при знакомстве с неживой природой. Познакомить детей со свойствами песка и способов лепки, умение делать самостоятельные выводы....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/11/picture-24894-1428763871.jpg)
Конспект образовательной деятельности во второй ранней группе. Образовательная область "Познание" (ознакомление с миром природы) «Чудесная корзинка» (тема «Овощи»)
Формирование у детей 2-3 лет знаний по теме «Овощи»...
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе образовательная область:«Познавательное развитие ФЭМП» Тема: «Путешествие в зимний лес»
Конспект образовательной деятельностиво второй младшей группеобразовательная область:«Познавательное развитие ФЭМП»Тема: «Путешествие в зимний лес»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/29/picture-763159-1456771883.jpg)
Конспект образовательной деятельности во второй группе раннего возраста с использованием технологии пескотерапия на тему: «Волшебный песок» Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие».
Приоритетная образовательная область: познавательное развитие.Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно- эстетическое развитие, ф...