Тема: «Что зима нам подарила?»
план-конспект занятия по окружающему миру

Этап

Содержание и деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационно-мотивационный

Воспитатель с большой снежинкой на руках, подходит к играющим деткам и говорит:

- Ребята, посмотрите, что у меня в руках?

Правильно, снежинка, но это не простая снежинка, она принесла нам загадку!

Давайте сядем на стульчики и послушаем, какую загадку снежинка хочет нам загадать.

По лесам и по полям

Я спешила в гости к вам.

По горам и тропинкам

Уложила я снежинки,

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

Кто же я?

Правильно, ребята, это – зима.

Вот и наша снежинка просит, что бы мы сейчас рассказали ей, что мы знаем о зиме.

Дети внимательно слушают, отвечают на вопросы.

- Снежинка

Дети садятся на стулья полукругом, лицом к воспитателю.

- Это – зима.

Основной

Ребята, а у нас за окном какое время года?

А как вы догадались, что сейчас на улице зима?

Зима очень красивое время года.

Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

Все вокруг покрыто снегом. А какой он, снег?

А когда снег падает на землю, как это называется?

Правильно, самое главное явление зимы –это снегопад.

А откуда снег падает на землю?

- Правильно, снег падает с неба из снежных облаков, снега так много, что он покрывает все-все вокруг.

С неба падают снежинки,

Словно белые пушинки,

Покрывая все кругом

Мягким бархатным ковром.

- Ребята, а где лежит снег?

Правильно. Пришла зима со снегом глубоким, с морозом жестоким, с прозрачными льдинками, с белыми снежинками. А зима - это хорошо или плохо?

- А ты как думаешь?

Зима тоже любит с детьми поиграть. Какие зимние игры-забавы знаете?

Посмотрите на картинки, они вам помогут вспомнить, что дети делают зимой на улице.

Вот сколько веселых дел можно делать зимой на улице! А вы любите гулять зимой?

- А какие вещи надо надевать, выходя на улицу, чтобы не замерзнуть и не заболеть, вы знаете?

- Вот давайте проверим!

Дидактическая игра «Дети одеваются» (воспитатель показывает картинки с изображением зимней и летней одежды. Дети называют вид одежды и говорят, когда ее надевают).

Вот молодцы, правильно выбрали зимнюю одежду. Теперь давайте встанем рядом со стульчиками и представим, что мы на улице. А на улице зима, вокруг сугробы.

1. Покажите, как мы ходим по сугробам

(дети шагают, высоко поднимая ноги)?

2. Сейчас мы катаемся на лыжах

(имитируют ходьбу на лыжах).

3. Сейчас вы превратились в снежинки.

Подул ветер и снежинки полетели

(дети бегают врассыпную).

Снежинки по ветру летят аккуратно, никому не мешают, не шумят.

Ой, летят - летят снежинки

Белоснежные пушинки,

(дети кружатся)

Это зимушка - зима

Рукавами повела,

(плавными движениями рук водят вправо – влево)

Все снежинки закружились,

И на землю опустились

(садятся на свои стульчики).

- Все снежинки сели обратно на свои стульчики.

Я сейчас каждому раздам по снежинке. Посмотрите внимательно на них (каждому ребенку дает по снежинке).

Какие они все форме?

Снежинки у вас одинаковые или разные?

Правильно, у всех они разные и по рисунку, и по размеру. Не бывает двух одинаковых снежинок.

Сейчас давайте споем маленькую песенку про снежинки.

Все снежинки поднимаем и над головой качаем.

Покачайся надо мной

Мой снежочек озорной.

Потанцуй — ка ты, снежок,

Снежный маленький дружок

(дети сидят и машут снежинками вправо-влево).

- Молодцы!

- Маша, а сколько у тебя снежинок?

- А у тебя, Дима

- А у всей группы вместе?

("Сдуй снежинку" — упражнение на дыхание)

Давайте положим свои снежинки себе их на ладони, и дунем, пусть они улетят.

- Хорошо поиграли со снежинками. Молодцы!

- Зима!

-На улице холодно, дует ветер, снег падает.

- Пушистый, белый, холодный, легкий…

- Снегопад

- С неба, из тучи

- На земле, на крышах, на деревьях.

- Плохо. Зимой холодно.

- Хорошо. Зимой можно в снежки играть

- Катание на горке, лепить снеговика, играть в снежки.

- Да!

- Да

- Это шуба, ее носят зимой

- Это панама, ее носят летом

Выполняют упражнения физкультминутки

– Круглые

– Разные.

- Одна

- Одна!

- Много

(дети дуют на свои снежинки)

Заключительный

Ребята, Снежинка говорит, что вы сегодня занимались очень хорошо и спрашивает вас:

О чем мы сегодня говорили?

А что мы делали?

А вам понравилось играть со снежинкой? Кому очень понравилось – хлопните громко в ладоши!

Спасибо ребята!

– о зиме, о зимних забавах, о снеге, о прогулке;

– ходили по сугробам, превратились в снежинки, песню пели, играли со снежинками.