Конспект непрерывной образовательной деятельности по окружающему миру "Части суток "
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

                                                          Конспект

                        Познавательное. Социально/ Коммуникативное 

                                Тема “Части суток – утро, обед, вечер, ночь.”

 Цель: Закреплять знания детей о том, что они делают в разное время суток.

Задачи:

О: Закреплять умение различать и называть части суток: день – ночь по приметам и действиям времени. Учить употреблять термины в речи {утро, день, вечер, ночь}

 Р: Развивать внимание,  логическое мышление, память и речь.

В:.Воспитывать интерес и любознательность.

Речевая работа: Активизировать словарь детей cуществительными  и глаголами

Технологии: здоровьесберегающее, игровые.

Предварительная работа: Беседы, чтение художественной литературы,  рассматривание сюжетных карточек, чтение стихотворения “Что такое сутки?”

Оборудование: иллюстрации части суток, солнце, звёздное небо, будильник,  игрушки зайка, мишка, бычок,

Ход занятия:

1 часть 

Воспитатель:  К нам в гости пришёл зайка. Зайка почему ты грустный и плачешь? Что случилось? Мне друзья сказали, что ночью гуляют, играют, а утром спят. Вечером просыпаются, умываются и идут гулять в лесной сад, а днём за ними приходят мамы и папы. Я им говорю что это неправильно. Помогите мне пожалуйста разобраться, а то я со всем запутался. Конечно Заинька мы тебе поможем. Ты садись рядом с нами и внимательно слушай. Мы как раз поговорим о том, что и когда надо делать.

2 часть 

Воспитатель: На весь дом с утра звенит:

 "Эй, вставайте, детвора! В садик вам идти пора".

Дети:  Будильник 

Воспитатель:  Наступило что?

Дети: Утро

Воспитатель: Солнце яркое встаёт,

Петушок в саду поёт.

Наши дети просыпаются

В детский садик собираются

Когда это бывает?

Дети: Утром

Воспитатель: Когда петушок

Раньше всех встаёт,

Голосисто поёт,

Солнышко встречать зовёт?

Когда  солнышко встаёт, что наступило?

Дети: Утро

 Воспитатель:  Вы просыпаетесь дома, когда мама скажет: "Пора вставать, уже утро!" Доброе утро. Что вы делаете  утром дома? Вас дома будит будильник, а в деревне петушок рано встаёт и всех будит.

Дети: Чистим зубы, умываемся и приходим  в детский сад.

Воспитатель: Когда тебя мама приводит в детский сад?

Дети: Утром

 Воспитатель: Что вы делаете утром в детском саду?

Дети: Делаем зарядку, завтракаем, занимаемся.

Воспитатель:  Все это мы делаем утром. Сейчас  у нас утро.

Воспитатель: Посмотрите, как светло у нас сегодня в группе. Вы знаете почему?

Дети: Солнышко заглянуло к нам в окошко, и его лучи осветили все вокруг.

 Воспитатель:  Ничего дороже нет,

 Чем его волшебный свет!

 Всех своим теплом согреет!

 Света людям не жалеет!

 Утром, в каждое оконце,

 Входит ласковое

Дети: Солнце

 Воспитатель:  Когда встает солнышко? 

Дети: Утром

 Воспитатель: Когда поют птицы?

Дети: Утром

Воспитатель: Солнце в небе ярко светит.

На прогулку вышли дети.

Когда это бывает?

Дети: Днём

Воспитатель: Почему днём светло?

Дети: Потому, что на небе солнце

Воспитатель: День настал и солнце греет. Днем на улице светло. Светит яркое солнце.

Воспитатель:   Когда солнышко высоко в небе, что мы делаем?

Дети:  мы гуляем на прогулке

 Воспитатель:  Что вы делаете днём?

Дети:   Гуляем, играем, обедаем, спим. Родители на работе

Воспитатель: Стало за окном темнеть,

Птицы стали тише петь.

Убирать игрушки нужно,

Мама всех зовёт на ужин.

Когда это бывает?

Дети: Вечером

 Воспитатель:  Что наступает после дня?

Дети: Вечер

Воспитатель: Когда заходит солнышко?

Дети: Вечером

 Воспитатель: Когда вас забирают из детского сада?

 Дети: Вечером

Воспитатель:  Что вы делаете вечером?

Дети:  Уходим из детского сада, чистим зубы, одеваем  пижаму, читаем сказки перед сном, играем дома с игрушками, смотрим передачу “Спокойной ночи, малыши”,  ужинаем.

 Воспитатель: Говорит Зайчиха – мать

- Ну – ка дети,

Все в кровать!

Спать пора давным – давно,

 На дворе уже темно!

Когда это бывает?

Дети: Вечером

 Воспитатель:  И кончился вечер.

Воспитатель: Ранним утречком встаёт,

Всем вокруг тепло даёт.

А когда уходит прочь –

Наступает в мире

Дети: Ночь

 Воспитатель: Что наступает после вечера?

Дети: Ночь

Воспитатель: Как вы узнаете, что наступила ночь?

Дети: На улице темно 

Воспитатель: Круглолица и бледна

В небесах висит она

До рассвету на посту

Освещает темноту

Дети: Луна 

Воспитатель: День прошел, и наступила ночь. Что появилось на небе вместо солнышка?

Дети: Луна

Воспитатель: Когда появляется луна ?

Дети: Ночью

Воспитатель: Звёзды на небе зажглись.

Спать ребята улеглись.

Вечер, день умчались прочь

Им пришла на смену 

Дети:  Ночь

Воспитатель: Когда появляются звезды?

Дети: Ночью

Воспитатель: Что люди делают ночью? 

Дети: Спят и отдыхают

Воспитатель: Когда вы  ложитесь спать дома, что вам говорят родители перед сном ?

Дети: Спокойной ночи.

Воспитатель: Наступает ночь все ложатся спать люди спят и укрываются тёплым одеялом,  звери то же спят в лесу,  замирает природа,  цветы закрывают свои бутоны, птицы спят на деревьях веток.

Физминутка

Утром солнышко встаёт       {руки вверх и в стороны}

Деток завтракать зовёт         {машут ладонями к себе}

Днём ребята занимаются       {рисуют}

И обедать собираются             { ладонью гладят живот}

Вечером играют, ужинают ожидают  {хлопки и ходьба на месте}

Ну, а ночью детвора спит до самого утра    {сложить ладошки под щёчки}

Воспитатель: Чем день отличается от ночи?

Дети: Днём светит солнце, поют птицы, а ночью на небе луна, звёзды, природа замирает

Воспитатель:  Я вам прочитаю стихотворения, о каком времени суток идет речь.

Доброе утро – птицы запели.

Добрые люди, вставайте с постели.

 Прячется вся темнота по углам,

Солнце встает и идет по делам

Дети: Утро

Воспитатель: Спать пора!

Уснул бычок,

Лег в коробку на бочок.

Сонный мишка лег в кровать,

Только слон не хочет спать...

Дети: Ночь

Воспитатель: Спят медведи и слоны,

Заяц спит и ёжик

Все вокруг уснуть должны

Наши дети тоже.

Дети: Ночь

Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Воспитатель: Что человек делает утром?

Дети: Просыпается, умывается, делает зарядку, завтракает

Воспитатель: Что человек делает днём?

Дети:  Работает, обедает, гуляет.

Воспитатель: Что человек делает вечером?

Дети: Возвращается с работы, ужинает, ложиться спать.

Воспитатель: Что человек делает ночью?

Дети: Спит.

Воспитатель: Какое сейчас время суток?

Дети: Утро

 Воспитатель: Какие части суток бывают?

Дети: Утро, обед, вечер и ночь

 Воспитатель: Части суток идут друг за другом, по порядку, которые никогда не нарушаются

 “Закончи предложение”

Завтракаем мы утром, а вечером мы ….(ужинаем).

Ночью спим, а утром …(просыпаемся).

 Играем днем, а ночью …(спим).

Солнце светит днем, а Луна …(ночью).

3 часть заключительная

Воспитатель:  О чём мы с вами сегодня разговаривали?

Дети:  О  частях суток

Воспитатель:  Части суток как идут?

Дети: Друг за другом

Воспитатель: Чем же отличается день от ночи? 

Дети:  Днем  - солнце, ночью – луна. Днём светло, ночью темно.