ООД по окружающему миру в средней группе.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

«Знакомство с декоративными птицами».

( на примере попугая).

Задачи:

1. Показать особенности содержания декоративных птиц.

2. Формировать желание наблюдать и ухаживать за животными.

3. Развивать речь, мышление, внимание.

4. Закреплять навыки закрашивания.

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением птиц. Наблюдение за птицами. Рисование птиц.

Материалы: аудиозапись со звучанием птиц, (попугаев, презентация о содержании птиц в домашних условиях). Для рисования раскраски с рисунками попугаев, цветные карандаши.

Методика проведения.

Ребята, сегодня к нам на занятие пришла гостья, давайте мы поздороваемся с ней.

Собрались все дети в круг:

Я твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмёмся,

И гостям мы улыбнёмся.

Скажем: « Доброе утро».

Воспитатель: Ребята, сегодня утром я получила видеописьмо от Незнайки из Солнечного города. Хотите, я вам его прочту?

- ответ детей.

Читаю письмо: Дорогие ребята, вчера у меня было День рождение и мои друзья подарили мне красивую птичку, но я не знаю как она называется и чем ее кормить. Мне кажется, что она загрустила, и я боюсь, что она заболеет. Помогите мне пожалуйста, расскажите, как правильно за ней ухаживать, а может мне ее отпустить? Посылаю вам фотографию птички и жду помощи. Ваш друг Незнайка.

Воспитатель:

- Ребята, вы хотите помочь Незнайке ?

- ответ детей.

В-ль: Ну тогда послушайте загадку.

В ярких перьях всех расцветок

Он заметен среди веток,

В клетке может день—деньской

Разговаривать со мной.

До чего смешная птица!

Мы успели подружиться.

Кешу лучше не пугай!

Он домашний …

(Ответ: Попугай)

-Правильно, ребята, это попугай. Вот посмотрите на фотографию которую прислал нам Незнайка. Ребята, а у кого- нибудь из вас дома живут попугаи?

- ответ детей .

- Дети, а вы хотите узнать о попугаях? О том, где они живут? Чем питаются? Как правильно содержать попугаев дома?

- ответ детей .

Тогда присаживайтесь на стульчики.

Показ презентации.

Попугаи – волнистики, обитатели жаркой страны Австралии, они живут большими стаями. Так же эти птицы могут жить и у нас в квартире, но для этого им нужен специальный уход. (показываю презентацию ). Свое название попугаи- волнистики заслужили не просто так, а как вы думаете почему? (Ответы детей)

Давайте внимательно посмотрим на окраску попугаев. У них по всему оперению волнистые полоски, отсюда и название.

1 слайд. Каких расцветок бывают попугаи волнистики?

(Ответы детей)

2 слайд. Разновидность декоративных попугаев.

3 слайд. В помещении птиц содержат в клетке. Клетку нужно поставить в хорошо освещённом месте, где нет сквозняков, иначе птичка может простудиться и заболеть. В клетке должны быть жёрдочки из веток, чтобы птичка могла на них сидеть. Ещё в клетке должен быть выдвижной поддон. В поддон насыпают чистый песок. Менять песок в клетке нужно каждый день. Как вы думаете. Для чего нужно менять песочек в поддоне?

- ответ детей .

- Правильно ребята, в клетке должно быть чисто.

4 слайд. Чем питаются попугаи, корм для попугаев.

Одно из главных условий – правильное кормление. Основной корм для попугаев- смесь семян овса и проса, ещё полезны для попугаев фрукты и овощи. А вы ребята, какие знаете фрукты и овощи?

- ответ детей .

5 слайд. Какие овощи и фрукты попугаи могут употреблять в пищу.

Птицам можно давать яблоки, груши, бананы; свежие огурцы, морковь, свеклу и др. Так же взрослым, и молодым птичкам регулярно дают мелко перетёртую скорлупу яиц и толченый древесный уголь. Корм насыпают в специальную кормушку, а воду в поилку и меняют раз в день. Детям кормить попугая можно только с разрешения взрослых, иначе птичку можно перекормить и тогда она заболеет. Когда птичку кормишь с ней нужно тихонько разговаривать, чтобы она вас не боялась. Чтобы попугаю было не скучно, в клетку ему вешают зеркало. Попугай смотрится в него и думает, что это его друг и начинает петь ему песенки. Попугаи умеют копировать голоса разных животных: кошек, собак, а если с попугаем часто разговаривать. То они могут повторять голоса людей. Раз в год попугаям должны делать прививки. Прививки делает врач ветеринар, или как мы с вами читали, как называют доктора, который лечит животных?

. - ответ детей . ( Доктор Айболит)

В процессе просмотра презентации обговариваю с детьми каждый слайд.

Воспитатель:

А сейчас дети я предлагаю вам, превратиться в птиц.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Птички прыгают, летают,

Птички песенки поют, ( прыжки вперёд-назад)

Птички крошки собирают,

Птички зернышки клюют, ( наклоны туловища вперед)

Крылышки почистили ( махи руками )

Клювики почистили, ( поворот головы вправо-влево)

Снова полетели, ( машем руками вверх- вниз)

И на место сели. ( садятся на стульчики).

Воспитатель. А сейчас дети, я предлагаю вам раскрасить веселого попугая

(показывает образец). Дети приступают к работе, последовательно, схематично.

По окончанию работы, готовые работы детей вывешиваются на специальный стенд, дети совместно с воспитателем оценивают работы.

Рефлексия:

- Ребята, с кем мы сегодня с вами познакомились?

- А как вы думаете, зачем людям дома нужны попугаи?

(Ответы детей)

А как вы думаете, что надо для того, чтобы попугаи жили у нас дома?

(ответы детей)

Воспитатель. Обобщает ответы детей. Ребята, ваши рисунки я отошлю Незнайке, чтобы его попугаю было весело, и напишу письмо о том, как нужно правильно ухаживать за попугаем. Ребята, вы сегодня молодцы.