Мини-музей "Русская изба"
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Мини-музей Русская изба

Сегодня мы на многое начинаем смотреть по-иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем, это относится и к прошлому нашего народа. К числу наиболее актуальных проблем относится формирование у детей патриотических чувств и развитие духовности. Глубокий духовный, творческий патриотизм надо прививать с раннего детства. Родная культура, как отец и мать должны стать неотъемлемой частью души ребёнка, началом, порождающем личность. Сейчас, с возвращением к нам национальной памяти, всё больше надо знать о русской культуре, обычаях и традициях, о том, как жили наши предки, во что одевались, как отмечали праздники, что ели, что пили. Мы должны знать сами и знакомить детей.

Мы считаем необходимым донести до сознания детей, что они являются частью народной культуры, воспитывать ребят на национальных традициях.

Поэтому нам пришла идея создания в нашей группе мини-музея «Русская изба».

Цель:

1. Расширять представления детей о жизни, быте, традициях и обрядах русского народа.
2. Развить воображение детей.
3. Обогащать словарь детей названиями и выражениями русского словаря.
4. Вести работу по духовному и нравственному воспитанию детей.

Начали мы с того, что обратились с просьбой к родителям воспитанников, приносить старинные русские вещи, утварь, орудия труда и результата не пришлось долго ждать. Бабушки нам подарили вышитые полотенца, вязаные вещи. Дети вместе с родными на чердаках и сараях находили старинные предметы, посуду и кухонную утварь. С огромным чувством гордости, собственной значимости дети приносили в садик какой-либо экспонат. Так по крупицам стали появляться экспонаты музея. Мы выделили часть групповой комнаты и стали обставлять избу, заранее оформив фон комнаты. В нашей избе есть и русская печка, и люлька, домашняя утварь, стол с самоваром и баранками, рядом стоит сундук, где хранятся богатства избы.

Дети, проходя, могут все трогать руками, рассматривать. Все предметы располагаются так, чтобы можно было подойти к ним, рассмотреть и понять, как они действуют. В музее вся обстановка способствует тому, чтобы ребятам было интересно и созерцать, и познавать, и играть.  

Так же, в ходе создания мини-музея были изготовлены дидактические игры и наглядный иллюстрационный материал, и картотека-словарь.

Про родителей мы тоже не забыли…

Вот такой мини-музей «Русская изба у нас получился».