Конспект занятия по познавательному развитию детей старшей группы Тема: «Цвета радуги»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия по познавательному развитию детей старшей группы

Тема: «Цвета радуги»

Цель: познакомить детей с природным явлением – радуга.
Задачи:
- закрепить знания детей цветов радуги;
- выучить с детьми стихотворение для более успешного запоминания последовательности расположения цветов радуги.
Материалы: презентация «Радуга-дуга», раскраски .

Воспитатель: здравствуйте ребята. Я сегодня утром шла на работу и увидела в небе разноцветную полосу. Она начиналась от самой земли и уходила в небо и там терялась в облаках. Что бы это могло быть?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, это радуга. А что такое радуга. Кто знает?
Ответы детей.
Воспитатель: Вы все правы. Это природное явление, это игра света, его преломление. И это чудо! Вы все ответили правильно. Сейчас предлагаю вам посмотреть презентацию, которая называется «Радуга-дуга».
Посмотрите, вот такую радугу я сегодня увидела.
Воспитатель: Радуга – это уникальное природное явление, его мы видим чаще всего летом после дождя. Радуга это разноцветная дугообразная полоса на небесном своде, образующаяся вследствие преломления солнечных лучей в дождевых каплях. Ребята, сколько цветов в радуге?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно. В радуге 7 цветов.

Попробуйте их назвать.
Дети называю цвета радуги.
Воспитатель: В радуге 7 цветов: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Каждый из нас их знает. Но вот запомнить в каком порядке они стоят- это сложнее. Предлагаю вам выучить небольшой стишок, каждое слово которого начинается с той же буквы, что и цвет в радуге. В этом стишке всего 7 слов.
Воспитатель: Давайте попробуем его выучить:
Каждый.......Красный
Охотник......Оранжевый

Желает.......Жёлтый
Знать........Зелёный
Где..........Голубой
Сидит........Синий
Фазан........Фиолетовый
(Воспитатель проговаривает с детьми стихотворение несколько раз)
Воспитатель: Теперь предлагаю поиграть в игру «Подбери цвет».
(Воспитатель и дети играют в игру.)

Цель: закрепить знания детьми цветов радуги.
Правила игры: Дети встают в круг, воспитатель кидает ребёнку мяч и называет цвет радуги, ребёнок возвращает воспитателю мяч и называет предмет такого цвета.
Например:
Воспитатель: Красный.
Ребёнок: Яблоко.
Воспитатель: Голубое.
Ребёнок: Небо
Игра продолжается до тех пор, пока все участники не примут участие.
Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами попробуем ответить на сложный, но очень интересный вопрос: как же появляется радуга.
Учёные говорят, что радуга появляется тогда, когда солнечный свет проходит через каплю воды, он преломляется и получается радуга. Вот совсем не понятно. Ребята, какого цвета солнечный луч?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите на экран. Луч света прозрачный, белый, в нём нет столько разных и красивых цветов.
Воспитатель: Но на самом деле цвета спрятаны внутри солнечного луча, мы их не видим.
Воспитатель: Только когда солнечные лучи попадают на капельки воды, они разделяются на отдельные цвета - создают спектр – и получается радуга.
Вот что значит радуга. Радуга может быть только тогда, когда есть солнце и дождик.
Воспитатель: Радуга появляется только тогда, когда на улице идёт дождь и светит солнышко. Если встать спиной к солнцу и лицом к дождю, то можно увидеть радугу. Вот как интересно в природе всё устроено.
Воспитатель:  
На этом наше занятие заканчивается. Если оно вам понравилось, то возьмите с собой вот эти листочки. На них нет цветов, наверное ещё не идёт дождь, и солнечные лучи не смогли преломиться о весёлые капельки. Вы поможете радуге стать разноцветной?
Ответы детей.

Воспитатель: Повторите цвета радуги, чтобы при раскрашивании точно не перепутать!
(Дети забирают раскраски с изображением радуги. При желании идут раскрашивать или прибирают в шкафчик.)
Рефлексия
Воспитатель: Ребята, сегодня мы узнали много нового и интересного, скажите:
- Что такое радуга?
- Без чего не бывает радуги?
- Откуда появляется радуга?
- Назовите цвета радуги?
- Как можно быстро и интересно запомнить цвета радуги?
Воспитатель: Вы сегодня хорошо поработали! У вас всё получилось!