Презентация "Домашние животные" (младшая группа)
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (младшая группа) Подготовила: Белошапкина Е. П. воспитатель МБДОУ №10

Слайд 2

Воспитатель : Дети смотрите, я сегодня в садик шла и под деревом увидела щенка, сидит скулит. Давайте спросим, что с ним случилось? Воспитатель : Щенок говорит, что он потерялся и не знает где его мама. Поможем щенку , найти его маму? Дети : да!

Слайд 3

Воспитатель : У нее рога, копыта И на всех мычит сердито, И дает нам молока Кто это? Дети : Корова. Воспитатель : Смотрите, как вы думаете, это мама щенка? Воспитатель : Правильно. Корова-мама не щенка, а чья? Дети : Теленка. Воспитатель : Молодцы, правильно. Как мычит корова? Воспитатель : Корова большая и мычит громко: «МУ….» , а теленок маленький и мычит тихо «МУ…» ( Дети повторяют звуки тихо и громко )

Слайд 4

Воспитатель : Хрустит капустой и бодаться, А разозлится так гроза. Зовут упрямицу … (Коза.) - Смотрите, кто это в пушистой белой шубке травку щиплет? Дети : Коза. Воспитатель : Правильно, а у козы малыш кто? (козленок)

Слайд 5

Молодцы. Давайте козочке расскажем потешку 4. Исполнение потешки с движением «Идет коза рогатая» Идет коза рогатая - шаги на месте За малыми ребятами. – наклоны туловища в стороны Кто кашу не ест? - грозят пальчиком одной рукой Молоко не пьет? - грозят пальчиком другой рукой Забодает, забодает, забодает! - наклоны вперед

Слайд 6

Вместо носа – пятачок, Вместо хвостика – крючок, Толстенькое брюшко, Маленькие ушки, Розовая спинка, Это наша … Воспитатель : Давайте искать дальше маму щенка. - Как хрюкает свинья? (громко «Хрю-хрю» ) - А как же называют детеныша свиньи? (поросёнок) - Как он хрюкает? (тихо «Хрю-хрю» ) - Свинья мама щенка? (нет)

Слайд 7

Воспитатель : Ходят модницы за речкой – кудри белые колечком. А зимой из их кудряшек – бабушка носочки вяжет . (Овечка) - А у овечки детёныш кто? (ягненок ) -А вы знаете, как говорит ягненок? (Бе-бе) - Молодцы! А овечка- мама щенка? (нет)

Слайд 8

Воспитатель : Дети, Кто там скачет по дорожке? Цок-цок-цок, У кого так резвы ножки? Цок-цок-цок Шелковиста ее грива, весела она, игрива У нее так шерстка гладка, это к нам бежит… Дети : Лошадка Воспитатель : Это мама щенка? Дети : Нет. Воспитатель : У лошадки есть детеныш и зовут его жеребенок.

Слайд 10

Воспитатель : - Мохнатенькая, Усатенькая, Молочко пьёт, Песенки поёт, Мягкие лапки, А в лапках царапки . - Кто это ? Воспитатель : Это мама щенка? Дети : Нет. Воспитатель : А чья же это мама? Дети : Кошка - мама котенка.

Слайд 11

Дети слышите? Кто-то так жалобно лает? Кто это? Дети: Собака. Воспитатель : Правильно, это собака. Собака говорит, что она потеряла своего детеныша ? А кто у собаки детеныш ? (щенок) Воспитатель : А! Так вот кого потеряла собака! Воспитатель : Дети, какие вы молодцы, нашли маму щенка.

Слайд 12

КАРТОЧКИ Воспитатель : Теперь мы знаем, что мама щенка – …. собака. Давайте вспомним и назовём всех животных , которых мы встретили на своем пути. 6. Обобщение детей, заключение. Воспитатель : - Сегодня мы с вами вспомнили много домашних животных : Корова с (отвечают дети – теленком), Лошадь с (отвечают дети – жеребенком), Свинья с (отвечают дети – поросенком), Кошка с (отвечают дети – котенком) , Овца с (отвечают дети – ягненком), Собака с (отвечают дети – щенком).

Слайд 13

- Как одним словом можно назвать этих животных ? ( домашние ) - А где живут домашние животные ? (рядом с человеком) - А еду эти животные сами себе добывают ? (нет, их кормит человек) - Правильно дети, вы все правильно сказали: домашние животные живут рядом с человеком, человек о них заботится, а они ему приносят пользу.