«Байкальская нерпа»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

«Открытое занятие по познавательному развитию: формирование целостной картины мира во второй младшей группе: «Байкальская нерпа»

Цель: расширить знания детей второй младшей группы, о Байкальской нерпе в познавательно - исследовательской деятельности.

Задачи:

Обучающие:

• Обобщить знания о нерпе: где живёт, чем питается, как зовут детёнышей нерпы.

Развивающие:

• Развивать коммуникативные навыки через расширение словарного запаса, умение выдвигая предположения.

Воспитательные:

• Воспитывать дружеские отношения сверстникам; способность договариваться друг с другом в процессе совместной деятельности.
• Воспитывать бережное отношение к окружающему миру и желание сберечь и сохранить красоту природы.

Материалы и оборудование:

Игрушка «Белек», письмо, макет Байкала, презентация «Байкальская нерпа», карточки белька, нерпы; дидактическая игра «Найди тень».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, у нас с вами сегодня очень не ожиданий день, к нам должен прийти гость. Где мы всегда встречаем гостей. (Ответы детей). Правильно, вот и наш гость. Посмотрите какой – то гость у нас грустный. Я сейчас спрошу у него, что случилось? Грустит он потому – что он потерялся и не знает, кто он такой. Ребята, мы сможем помочь нашему гостью узнать, кто он? (Ответы детей). Я знаю интересный рассказ о животных, которые живут на Байкале. Может мы и узнаем нашего гостя в рассказе. Вы готовы? (Ответы детей).

Просмотр презентации:

1 слайд: «Байкальская нерпа»

2 слайд: Байкальская нерпа - водится в  Байкале.

Нерпа обожает греться под солнышком на камнях у берега, питается рыбами.

В воде нерпа передвигается с помощью передних и задних ласт. На ластах у нерпы когти, на передних ластах они имеют внушительные размеры. Когти играют в жизни нерпы очень важную роль. С их помощью нерпа не только отбивается от недругов, но  и добывает добычу.

3 слайд: Игра «Найди тень». На столе раскладываются все карточки изображениями вверх. Ребёнку предлагается найти тень животного и положить цветные изображения на чёрные.

4 слайд: Нерпята рождаются полностью белыми, а потом темнеют. Из-за белого меха нерпят называют бельками. Пока нерпенок живет с матерью, он не погружается в воду, а живет в логове. Белоснежный окрас позволяет ему оставаться незаметным на снегу. Когда приходит время, его шерсть темнеет, детеныш становится крепче и выходит из укрытия. Нерпы кормят детенышей молоком.

5 слайд: Игра «Белёк - Нерпа». На полу расположены карточки Белька и Нерпы. Пока звучит музыка, дети ходят по кругу. Музыка останавливается, воспитатель говорит, Белек (Нерпа) ребята берут карточку и показывают.

6 слайд: Ребята, вы прослушали рассказ и даже выполнили задания. Что вы можете рассказать о нашем госте? (Ответы детей). Правильно – это белек, его мама нерпа, они живут в Байкале. Белек, очень хочет к маме. (Ответы детей).

Воспитатель: Предлагаю проводить Белька до Байкала. (Ответы детей).

Динамическая пауза:

Друга за руку возьмем,

По тропинке мы пройдем,

Раз - два, раз – два,

И пришли мы к Байкалу.

Воспитатель: Ребята, попрощайтесь с Бельком, ему пора домой. (Ответы детей)

Воспитатель: А, нам пора отправляемся обратно в детский сад.

Динамическая пауза:

Друга за руку возьмем,

По тропинке мы пройдем,

Раз - два, раз – два,

И пришли мы в детский сад.

Воспитатель: Ребята, вот и пришли мы в детский сад. Кто сегодня к нам приходил в гости? (Ответы детей). Что нового мы узнали? (Ответы детей). Вам, ребята понравилось занятие? (Ответы детей). 

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я нашла, какой-то маленький конверт, это наверно нам оставил Белек. (Ребята открывают конверт в конверте наклейки нерп, бельков). Я, вам предлагаю разметить нерп, бельков на нашем плакате, а то Байкал и без нерп, не порядок. (Дети размещают наклейки на плакате).

Воспитатель: Ребята, у вас красиво получилось. Молодцы.