Конспект ОД по познавательному развитию « Мамин праздник 8 марта» в младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект ОД по познавательному развитию

« Мамин праздник 8 марта» в младшей группе

Цель: Дать детям представление о празднике 8 Марта. Закрепить их знания об имени мамы. Развивать желание помогать маме. Учить отвечать полными предложениями. Расширить словарь за счет глаголов. Развивать общую и мелкую моторику. Формировать сенсорные навыки. Развивать внимание, память, мышление.

Задачи:
Обучающие:
уточнять и закреплять представления детей о женском празднике;
актуализировать словарный запас по теме;
закреплять в речи словарь признаков, глагольный словарь;
Развивающие:
осуществлять коррекцию внимания, зрительного, слухового, тактильного восприятия, памяти, мышления, пространственной ориентировки, мелкой моторики пальцев рук;
совершенствовать связную речь, через составление сложноподчиненных предложений.

 Воспитательные:
воспитывать тёплые эмоциональные чувства к родным и близким, дружелюбие по отношению к сверстникам.
Материал: мяч, сюжетные картинки «Что делает мама», картинки с подарками для мамы.

Ход:

Организационный момент.

Воспитатель: Дети, посмотрите кто у нас сегодня в гостях, это кукла, ее зовут Маша. Что кукла говорит?

Дети: «Ма-ма»

Воспитатель: Давайте вместе произнесем это прекрасное слово.

Дети хором: «Ма-ма»

Сегодня мы с вами поговорим о наших любимых и дорогих мамочках Самое прекрасное слово на земле - МАМА. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки. Она заботится обо всех членах семьи. У мамы самое чуткое и доброе сердце.
Давайте закроем глаза на минутку и представим себе наших любимых мам, улыбнемся и скажем слово « мама» нежно-нежно.

А вы знаете ребята, что в начале весны, мы отмечаем праздник – день 8 МАРТА. В этот день поздравляют всех женщин: мам, бабушек, сестёр.

Послушайте стихотворение-загадку:

Излучает она свет,

От улыбки – ямочка,

Никого роднее нет,

Чем родная... мамочка!

Кто носки внучатам свяжет,
Сказку старую расскажет,
С медом даст оладушки? –
Это наша…
(Бабушка)

 Ребята, кукла Маша хочет познакомиться с вашими мамочками.

Для игры Маша принесла мяч. Вы должны сказать имя своей мамы и передать мяч другому.

Дидактическая игра: «Как зовут твою маму»

Цель: Закреплять знания детей об имени своей мамы.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют имя своей мамы («Мою маму зовут …»). Если ребенок затрудняется, то помогает воспитатель.

Игра «Радость или огорчение». 

Воспитатель: я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам – вы хлопаете в ладоши, если огорчит – топаете ножками: 

- Порвали книжку; 

- Одеваетесь без помощи взрослых; 

- Не захотели мыть руки перед едой; 

- Нарисовали и подарили маме красивый рисунок; 

- Разбросали по комнате все игрушки; 

- Помогли маме помыть посуду; 

- Убегали от взрослых; 

- Вы съели на завтрак всю кашу; 

- Покормили собаку или кошку. 

Воспитатель: вижу, что вы знаете, какие поступки могут огорчить и порадовать любимую мамочку. Надеюсь, что вы будете совершать только хорошие поступки!

Физкультминутка «С мамой можно всё на свете!».

Знают папы, знают дети, С мамой можно всё на свете — (шагают на месте)

Можно с мамой поскакать, (скачут)

Можно в прятки поиграть, (закрывают ладонями глаза)

Можно в танце покружиться, (кружатся вокруг себя)

Можно в мячик поиграть, (отбивают мяч от пола)

И снежками пострелять, (целятся в броске)

Можно обруч покрутить, (круговые движения бёдер)

Можно резать, красить, шить, (имитируют руками)

Шариков воздушных связку можно с мамочкой надуть, (надувают шары)

И от счастья обессилев, на плече её уснуть (закрывают глаза, ладошки под щёчку).

Воспитатель показывает детям сюжетные картинки.

У мамы очень много дел по дому. Какие дела выполняет мама?

– Мама готовит еду.

– Мама стирает одежду.

– Мама гладит одежду.

– Мама играет с детьми.

– Мама читает книги.

– Мама несёт сумки из магазина.

– Мама купает ребёнка.

Вот сколько дел у мамы по дому!

Что я маме подарю

Педагог предлагает детям подарить мамам подарки.

Педагог вносит мешочек, в котором лежат картинки с изображёнными предметами-подарками

Дети по очереди достают картинки и произносят

– Я подарю маме цветок.

– Я подарю маме бусы.

– Я подарю маме торт.

– Я подарю маме конфеты.5.

Пальчиковая игра «Моя семья»

Цель: развитие мелкой моторики рук, речи, интереса к фольклорным произведениям, внимательности, способности сосредотачиваться; воспитание добрых взаимоотношений между детьми, взрослым и ребенком.

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья.

Игра собери разрезные картинки.

Воспитатель: Ребята, вы и Катю научили тому, как нужно относиться к своей маме. А теперь попрощаемся с Катей и скажем, что ждем ее снова.

Молодцы, ребята, отлично поработали сегодня на занятии. Какой праздник мы отмечаем в марте? Дети отвечают.

Делая выводы, подчеркиваю, что каждая мама любит своего ребенка, заботится о нем, играет с ним, гуляет, и, конечно, дарит игрушки. Маму надо слушаться, а в праздник – обязательно поздравить, приготовить ей подарок сделанный своими руками. Показываю детям открытки, которые мы сделали совместно, в подарок мамам на праздник.

Рефлексия:

О каком празднике мы сегодня говорили?
Мы говорили о женском празднике.
Кого поздравляют в этот день?
В этот день поздравляют женщин.
Как поздравляют женщин в этот день?
Женщинам дарят подарки.
А какие, наши мамы (Ответ)

Вам понравилось сегодняшнее занятие?