Конспект НОД по Познавательному развитию по теме " Посуда".В младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

                                 «В гости к детям на обед.»

Цель: Систематизировать знания детей с понятием »Посуда».

Задачи: классифицировать предметы посуды по их назначению.

• Закреплять форму, величину и цвет.
• Формировать основы внимательного и дружеского отношения к друг другу в игре.
• Воспитывать культуру поведения за столом.

Материал:Чебурашка, крокодил Гена, кукла Маша, кукольная мебель, посуда(кострюля:большая и маленькая;паловник, тарелки: глубокие и мелкие;ложки:большие и маленькие; муляжи продуктов).

НОД:

Воспитатель:Ребята, к нам сегодня на обед, придут гости:кукла Маша, крокодил гена и чебурашка.Сколько всего гостей?

Надо будет приготовить вкусный обед.Что же мы приготовим?

Что бывает у нас в саду на обед?

И так, первое, мы сварим щи.А в чем же варят суп?

Что нам понадобится для щей?

Пальчиковая гимнастика:

«Мы капусту рубим рубим

Мы марковку трем, трем,

Мы картошку чистим, чистим.

А теперь мы в щи кладем.

Не забудим посолить,

Помешать и так варить.

А что можно приготовить на второе?

Давайте приготовим котлеты и макароны.

Из чего едят второе блюдо?

А на чем жарят котлеты?

А в чем нужно варить макароны.

(показ картинок).

А когда сварятся макароны, нужно их слить через дуршлаг(показ картины).

Ну вот, пока у нас все варится, давайте с вами поиграем.

Д/И « Кому что нужно».

Детям раздается картинка блюдо, и нужно подобрать соответствующую посуду для приготовления и еду(муляжи).

А что дают на третье блюдо, после второго?

Конечно, еще надо сварить компот. А из чего варят компот? А в чем мы будем варить компот, в какой посуде?

Воспитатель вместе с детьми берет необходимые фрукты-муляжи.

Ну вот, у нас все готово. Что же мы будем делать дальше?

Правильно, мы будем накрывать на стол.

Сколько к нам сегодня придет гостей

Какая нам нужна посуда(воспитатель помогает детям найти необходимую посуду по количеству гостей).

Ребята, а что сначала нужно положить на стол?

Правильно, сначала нужно положить скатерть.Салфетки для рта и рук.

А чем суп, разливают в тарелки?

А какие тарелки нужны для супа?

Глубокие.

А для второго?

Мелкие.

А что для супа нужно положить?

Ложку.

А для второго?

Вилку.

А для компота положим чайную ложку, как вы думаете, зачем?

В нашем компоте есть фрукты, и ложечкой можно будет их съесть.

Стук в дверь, заходят гости, дети встречают, рассаживают гостей.

Проводится сюжетно-ролевая игра: «Покорми госте2.

После игры проводится беседа с детьми: «Чем мы сегодня занимались».

Похвалить детей, раздать им раскраски :»Посуда».