Конспект НОД на тему "Зимующие птицы"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект НОД на тему «Зимующие птицы»

(подготовительная группа)

Цель: закрепить знания о зимующих птицах своего края.

Задачи:
Образовательные: обобщить представления детей о зимующих птицах; формировать у детей первичное представление об окружающем мире, углублять представления о влиянии деятельности человека на природу, совершенствовать умение образовывать множественное число существительных в родительном падеже.
Воспитательные: воспитывать у детей бережное заботливое отношение к природе;
Развивающие: развивать познавательную активность, внимание, речь, память, мелкую моторику.

Ход занятия:

В-ль: Ребята! Вы любите загадки? (ответы детей)

В-ль: Это очень хорошо. Ведь отгадывая загадки вы развиваете воображение, внимание, речь, тренируете свой ум. И просто это интересное занятие! Готовы? Тогда слушайте внимательно и постарайтесь отгадать мою загадку!

На юг они от нас не улетают,
А вместе с нами холода встречают,
Пернатые друзья наши, подружки,
Для них сооружаем мы кормушки.

Дети: Птицы

В-ль: Молодцы, конечно это птицы. А какие это птицы? (ответы детей) Правильно! Это зимующие птицы. Ребята как вы думаете, почему их так назвали? (ответы детей) Зимующие птицы не улетают в теплые края, они живут в одном месте круглогодично. Они умеют выживать в данной местности как летом, так и зимой, умеют находить пропитание в суровые зимние месяцы. Такие птицы могут жить в городах, в лесах или в полях. Есть зимующие птицы, которые согреваются в холодном снеге. Как можно согреться в снегу? (ответы детей) Они зарываются в сугробы и там греются. Там же они ищут себе и пищу: прошлогодние травы и зерна. Некоторые из зимующих птиц выводят птенцов именно зимой. В морозы, чтобы не тратить свою энергию, птицы часто сидят нахохлившись, т.к в полете они могут замёрзнуть. Чтобы сохранять тепло, зимующие птицы, могут группироваться, прижимаясь друг к другу. В России около 70 видов зимующих птиц. А вы какие знаете? (ответы детей). (воробей, клест, снегирь, ворона, синица, голубь, свиристель, сорока, сойка, щегол, белая сова, филин, кедровка, свиристели, чиж и другие).

 В-ль: Сейчас некоторых из них мы вспомним, отгадывая загадки. Готовы?

Кар-кар-кар! Кар-кар-кар!

Вот и весь репертуар.

Оглашает крону клёна

Своим пением …

Дети: Ворона

В-ль: Правильно, зимой вороны живут в городе или деревне, около человека. Вечером с шумом и карканьем собираются в большие стаи и летят на ночевку в парк, усаживаются на деревья, тесно прижавшись друг к другу. Как вы думаете, зачем птицы так делают? (ответы детей) Правильно! Они таким путем согреваются.

Птица эта очень уж болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья белобока,

А зовут её ...

Дети: Сорока

В-ль: Эта птица является героиней многих сказок, так как люди подметили ее ум и сообразительность. Часто сорок называют воровками. Почему ребята? (ответы детей) Сороки очень любят блестящие предметы. Птицы украшают этими безделушками свои гнёзда, чтобы доставить себе радость. Излишки пищи эти птицы зарывают в землю, причём потом без проблем находят эти тайники.

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это ...

Дети: Снегири

В-ль: Снегирь - это очень красивая птица. Снегиря узнают по грудке красного цвета, которую имеют самцы. Самки имеют грудку серого окраса. Почему же мы встречаем снегирей только зимой? (ответы детей) Живут снегири в лесах круглый год, но мы их видим чаще зимой, когда они прилетают в города в поисках пищи. Самая низкая температура при которой снегирь может существовать, это - 50 градусов. В случае угрозы гнезду снегири не бросят гнездо на произвол судьбы, а вступят в бой и будут сражаться до последнего.

Птицей мира он зовётся

Любит лето, любит солнце

Любит поклевать пшеницу

И запить её водицей

Вьёт гнездо себе на крышах

И воркует там чуть слышно

Он ныряет, словно в прорубь

В небеса. Кто это?

Дети: Голубь

В-ль: Эти птички привыкли, что их кормят люди и многие из них совершенно не боятся людей, а подходят и кормятся. Голубь обладает прекрасным зрением. Живут эти птички стаями и если один из стаи что-то нашел съедобное, тут же слетается стая. На зиму у голубя оперение становится более плотным и теплым. Почему это происходит? (ответы детей) Благодаря этому он может пережить сильные морозы.

В серой шубке перовой

И в морозы он герой,

Скачет, на лету резвится,

Не орёл, а всё же птица.

Дети: Воробей

В-ль: Воробьи большие чистюли, охотно купаются зимой в снегу. А вот голодать больше двух суток воробей не может, так как за время полёта и активности тратит много энергии. Зрение у воробьёв такое, что они видят мир в розовом свете.

У этой птички клюв кривой,

А гнёзда вьёт она зимой,

Из шишек семечки клюёт,

Кто это птичку назовёт?

Дети: Клёст

В-ль: Эта зимующая птица выводит своих птенцов зимой, в самые трескучие морозы. От холода птенцов спасает глубокое, теплое гнездо. Клестиха – мама, отложив яички из гнезда, не вылетает до тех пор, пока птенцы не оперятся. Кормит ее в это время заботливый папа – клест. Питается клест семенами еловых и сосновых шишек.

Только я из птиц, признаться,
В зной, морозы и пургу
По стволу передвигаться
Головою вниз могу

Дети: Поползень

В-ль: В поисках еды поползень ловко и быстро передвигается по стволу дерева, иногда даже вверх ногами, свисая на ветке вниз туловищем. Может питаться орехами и желудями, продалбливая отверстие в скорлупе, а также - семечками. Делает запасы. А куда он их прячет? (ответы детей) Прячет отдельные семечки в трещины деревьев и маскируя их.

На кормушку к нам зимой

Прилетает птица

С жёлтой грудкой пуховой — Шустрая…

Дети: Синица

В-ль: Синицы заблаговременно готовятся к зиме. И как же они это делает? (ответы детей) Они собирают в своих кладовых до 15 кг. семян и зернышек. Но вот беда они могут забыть, где лежат запасы. Зимой эти птички стараются держаться ближе к жилищу человека. Гнездится эти птички в дуплах и пустотах деревьев, особенно любят хвойные деревья. Самка синицы откладывает до 12 яиц и высиживает их сама, а вылупившихся птенцов кормят оба родителя.

Он на дереве сидит, всё стучит, стучит, стучит.

Ищет он жучков в коре, чтоб обед добыть себе.

Дети: Дятел

В-ль: Зимой дятел питается семенами из еловых и сосновых шишек. Он вставляет шишку в расщелину дерева и выклёвывает семена.

В-ль: И вот еще одна загадка.

Что за стол среди берез
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом. 

Дети: Кормушка

В-ль: Конечно – это кормушка. А что такое кормушка и для чего она нужна? (ответы детей) Правильно, молодцы!

В-ль: Ребята! Давайте  немного разомнемся. Наша физкультминутка называет тоже «Кормушка» 

Физкультминутка «Кормушка»

Сколько птиц в кормушке нашей (Ритмично сжимают и разжимают кулачки)

Прилетело? Мы расскажем  (Машут перекрестно сложенными ладонями)

Две синицы, воробей, шесть щеглов и голубей, дятел в пестрых перышках. (На каждое название птицы дети загибают по одному пальчику на обеих руках начиная с большого)

Всем хватило зернышек (Трут большие пальчики об указательные, как бы насыпают корм в кормушку.)

В-ль: Вот и на нашу кормушку прилетели птицы. Сначала птичка прилетела одна, а затем две и даже пять.

Дидактическая игра с мячом «2 и 5» (согласование числительных и существительных)

Воробей – 2 воробья, 5 воробьев; голубь – 2 голубя, 5  голубей; снегирь – 2 снегиря, 5 снегирей; синица 2 синицы, 5 синиц; ворона – 2 вороны, 5 ворон; дятел – 2 дятла, 5 дятлов; сорока – 2 сороки, 5 сорок; поползень – 2 поползня, 5 поползней.

(Воспитатель бросает мяч детям по очереди и задает вопрос)

В-ль: А зачем люди делают кормушки? (ответы детей) Правильно ребята. Зима – трудное время для птиц. Для того чтобы не замёрзнуть, птицам нужно много корма. Но бывает, что к нему не добраться — естественные места кормления либо занесены сугробами, либо покрыты непробиваемой ледяной коркой. Если не помочь птицам в зимний период, то из десяти синиц до весны доживут только две. И в основном гибнут птицы не от холода, а от голода. И помочь птицам выжить могут только люди.

В-ль: Ребята, а чем же можно кормить птиц? (ответы детей) Молодцы! Конечно, крошки белого хлеба, семена различных растений: подсолнуха, дыни, тыквы, просо, овёс, пшено.

В-ль: Но есть правила, которые надо соблюдать, когда мы подкармливаем птиц. Давайте их вспомним (ответы детей) Молодцы! Еще раз все вместе их повторим:

1. Укрепляя кормушки нельзя обламывать ветки и повреждать ствол деревьев.
2. Нужно начинать подкармливать птиц поздней осенью и продолжать это делать до весны.
3. Во время подкормки не мусорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки в которых вы принесли еду птицам.
4. Кормить птиц регулярно, ежедневно, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицы смогли выжить
5. Корма надо класть немного именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.
6. Нужно сметать снег с кормушки и из нее.
7. После того, как насыпали корм, уходить подальше, чтобы не пугать птиц.
8. И конечно птицам нельзя давать соленое сало, жаренные и соленые семечки.

В-ль: Я уверена, что вы обязательно будете соблюдать эти правила. Ребята, а кто подкармливает птиц вместе с родителями? (ответы детей) А вот эту памятку мы повесим в раздевалке, чтобы и ваши родители тоже эти правила знали.

Рефлексия: Мне сегодня очень понравилось наше занятие! А вам? Что вам понравилось? Что вы узнали нового? А может появились какие-то вопросы или что-то не понравилось?

Будем покармливать птиц в детском саду? И дома тоже со  своим родителями не забывайте подкармливать птиц? Так мы позаботимся о птицах вместе!