презентация по проекту на тему «Защитим природу вместе»
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

П роект по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста 5-6 лет на тему «Защитим природу вместе» Выполнил воспитатель: Мунхжаргал Виктория Витальевна

Слайд 2

Актуальность темы Актуальность данного проекта обусловлена тем, что в условиях глобальных экологических изменений, таких как изменение климата, вымирание видов и загрязнение окружающей среды, необходимо уже с раннего возраста прививать детям понимание важности защиты природы. Исследования показывают, что именно в дошкольном возрасте закладываются основы мировосприятия, и формирование экологического сознания в этот период может оказать значительное влияние на дальнейшее поведение и отношение к окружающему миру. Важно, чтобы дети не только знали о существующих проблемах, но и понимали, что каждый из них может внести свой вклад в их решение. Важной задачей проекта является формирование у детей привычки бережно относиться к природе. Это включает в себя не только осознание важности охраны окружающей среды, но и практические навыки, такие как сортировка мусора, экономия ресурсов и участие в акциях по очистке природных территорий.

Слайд 3

Цели проекта: формирование у детей дошкольного возраста осознанного отношения к окружающей среде и привитие основ бережного обращения с природой. Задачи проекта: -создание системы занятий и мероприятий, которые позволят детям не только изучать природу, но и взаимодействовать с ней. - внедрение в повседневную практику образовательных учреждений экологических игр и практик, обучающих детей основам переработки отходов, ответственности за окружающую среду и необходимости сохранения биологического разнообразия. -развитие сотрудничества с родителями и членами местного сообщества. Вовлечение родителей в проект направлено на укрепление семейных отношений, совместное изучение и защиту природы - обучение детей простым, но важным принципам охраны природы, таким как использование вторичных ресурсов, разделение мусора и уважение к животным и растениям, также является одним из центральных направлений. Задачи заключается в том, чтобы дети не только усвоили эти идеи, но и стали их активными носителями, делясь полученными знаниями с ровесниками и взрослыми.

Слайд 4

Участник проекта: дети, родители . Длительность проекта: 1 месяца . Дата проекта: 20.09.2024 по 20.10.2024г .

Слайд 5

Этапы проекта: 1 этап- подготовительный: - Подбор программно-методического материала по направлению работы - Совершенствование развивающей среды, создание новых пособий: - сборник экологических сказок; - картотека экологических игр; -проведение стартовой диагностики по выявлению экологической воспитанности детей группы №7 « Незабудка» - составление перспективного плана проведения занятий и наблюдений на прогулке по развитию экологической грамотности воспитанников

Слайд 6

2 этап- деятельный : - Наблюдение на экологической тропе «Что такое природа?» -.Беседа: «Дом – жилище человека» и «Дом - природа» - Беседа «Дикие животные – друзья человека» - Презентация « Дикие животные» -Д.И. « Лесные животные» - Беседа «Насекомые - польза и вред» - Аппликация «Птица на дереве» - Игра «Что, где, когда» на тему: «Природа и мы». - Слушание музыки «Полёт шмеля, «Вальс бабочек», «Полька»; - Рассматривание иллюстраций на тему «Экологическая цепочка»; - Чтение детской литературы, экологических сказок и просмотр презентации «Что будет, если исчезнут насекомые» - трудовая деятельность в уголке природы, на участке - оформление стенгазеты «Береги природу - Беседы о правилах поведения на улице, в лесу, на природе. - Просмотр мультфильма «Мальчик и Земля» - Беседы: «Какой бывает мусор?», «Как и куда люди выбрасывают мусор», «О том, что можно сделать, чтобы мусора стало меньше» - Д/ И: «Сортируем мусор правильно» - Подвижные игры: « Мусоробол », «Помоги Кате собрать фантики», «Добеги до бака» - Игры с крупным строительным материалом «Завод по переработки мусора». - Чтение экологической сказки Беспалова Л. В. «Нет места мусору!» - просмотр мультфильмов: « Фиксики – переработка мусора», Просмотр мультфильма из серии « Смешарики », «Жизнь мусора», «Маленькое большое море». - рисование плаката: «Дети против мусора! -создание Эко-книги, « Сохрани природу» Работа с родителями: - Уборка территории на игровой территории -Консультация: «Мы с природой дружим, мусор нам не нужен! -Участие в акциях «Добрые крышечки»

Слайд 7

3 этап-заключительный: - Диагностика и мониторинг качества экологического образования в группе; - Презентация проекта (на педагогическом совете)

Слайд 8

- Просмотр презентация « Дикие животные»

Слайд 9

- Дидактическая игра « Лесные животные»

Слайд 10

Дидактическая игра « Кто? Что ест?»

Слайд 11

- Уборка территории на территории детского сада.

Слайд 12

Беседы: «Какой бывает мусор?», «Как и куда люди выбрасывают мусор», «О том, что можно сделать, чтобы мусора стало меньше»

Слайд 13

Участие в акциях «Добрые крышечки » ( из собранных крышечек сделали новогоднее панно)

Слайд 14

Берегите природу!!!