СЦЕНАРИЙ образовательной ситуации «Лесные помощники» в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Цель: формирование экологически-познавательных компетенций у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- расширять знания детей о подготовке диких животных к зиме.
- развивать познавательный интерес к жизни леса и его обитателям;
- развивать память, связную речь, умение слушать друг друга;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 135.83 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД «ЁЛОЧКА» Г. НАДЫМА» (МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «ЁЛОЧКА» Г. НАДЫМА»)
СЦЕНАРИЙ
образовательной ситуации «Лесные помощники»
в старшей группе №1
Разработчик:
Алисултанова Галина Темирбековна,
воспитатель
г. Надым,
2024 г.
Цель: формирование экологически-познавательных компетенций у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- расширять знания детей о подготовке диких животных к зиме.
- развивать познавательный интерес к жизни леса и его обитателям;
- развивать память, связную речь, умение слушать друг друга;
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Материалы: картинки с изображением животных (заяц, медведь, лиса, волк), шаблоны зайцев по количеству детей, белая гуашь, штампики, влажные салфетки, пластилин, трафареты грибов, корзиночка.
Предварительная работа: наблюдения на прогулке, рассматривание иллюстраций, беседы о жизни животных, изменениях в природе осенью, разучивание песенок, подвижных игр.
Ход образовательной ситуации:
- Собрались сегодня в круг:
Я твой друг и ты мой друг!
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Скажем: «Здравствуйте!» друг другу
И опять пойдём по кругу.
- Ребята, к нам в детский сад пришло электронное письмо. Хотите узнать от кого? Если загадку отгадаете – сразу узнаете:
Есть на свете старичок,
Носит он из пёстрых листьев
Разноцветный колпачок.
Каждый день и в дождь, и в зной,
Сторожит он мир лесной.
Старичок… (Лесовичок)
- Да, ребята, письмо нам прислал Лесовичок. Слушайте внимательно:
«Ребята, беда в моем лесу! Налетел страшный ураган: всех птиц распугал, звери к зиме не готовятся, напуганы, прячутся… Что делать - не знают. Помогите им, друзья!»
- Ребята, вы хотите помочь Лесовичку и лесным жителям? (Да)
А сможете? (Да) Как будете помогать? (отправимся в лес)
Не волнуйся, Лесовичок, ребята тебе помогут.
Но, прежде чем отправиться в лес необходимо вспомнить правила поведения в лесу? Посмотрите на знаки, что они означают?
- Нельзя ломать ветки в лесу!
- Нельзя трогать животных!
- Конечно, друзья, нельзя мусорить в лесу!
Молодцы! Правила вы знаете, можно идти дальше.
Ребята, посмотрите. Мы с вами на лесной полянке! Кого вы здесь видите?
- Волк, Лиса, Заяц, Медведь, Белка.
Хотите поиграть с ними в игру «Один, много?» (Да)
Один – волк, много – волков;
Один-медведь, много – медведей;
Один - заяц, много - зайцев;
Одна - белка, много - белок;
Одна - лиса, много лис.
- Молодцы, очень хорошо!
Ух ты! Сколько зайцев! Как вы думаете: они готовы к зиме? (Нет)
Почему? (У них шубка серая, а не белая) А зачем зайцам белая шубка? (Ответы детей)
- Ребята, как вы думаете: мы можем помочь зайцам подготовиться к зиме? (Да. Можем покрасить их шубку в белый цвет). Подходите смелее, помогите зайчишкам! (Дети подходят к столам и закрашивают шубку зайцу белой гуашью)
- Отлично, молодцы, помогли зайцам! Пойдем дальше?!?
- Посмотрите, друзья… настоящий ураган налетел … всё разбросал, всё перепутал.
Что ты загрустила, Белочка - подружка лесная?
Ребята, нужна ваша помощь! Белке одной не справится. Ветер перепутал все краски, не знает она какие грибы собирать в свою кладовую. Что же делать? (Ответы)
Как вы думаете: если мы с помощью пластилинографии разукрасим грибы в нужный цвет, мы поможем Белочке? (Да) (белый гриб, подберезовик, подосиновик, рыжик, лисичка, мухомор)
Продуктивная деятельность. Индивидуальная работа.
Какие вы молодцы! Соберём грибы в лукошко?
Дети кладут в лукошко гриб и называют его.
- Как вы думаете: мухомор нужен Белке? (ответы детей)
- Нет, это ядовитый гриб.
- А знаете ли вы, что многие животные: лисы, медведи, лоси, белки используют мухоморы в крайне малых дозах в качестве лекарства, которое убивает паразитов в их организме. (показывает фото-иллюстрации)
Значит, для Белочки мухомор может быть полезен?!?
Теперь у нашей белочки много запасов на зиму. (Оставляем лукошко с грибами)
Раздаётся звоночек. Воспитатель читает сообщение от Лесовичка: «Спасибо вам большое, ребята! Вы умеете вести себя в лесу. Звери мои могут быть спокойны, никто их не обидит и не навредит им. Ваши добрые дела помогли животным приготовиться к зиме».
- Молодцы, ребята! Благодарю вас за помощь. Давайте похлопаем себе и друг другу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий образовательной ситуации для детей второй младшей группы «Звёздное небо»
Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативная познавательная , художественно – эстетическая.: формирование представлений у детей о нетр...

Сценарий образовательной ситуации по ФЭМП в старшей группе (5-6 лет)
Цель: закрепление математических представлений о составе числа 5.Задачи: Образовательные:Развивать умения составлять числовой ряд от 1 до 5, обозначать числа цифрами.Закрепить у детей счетные ум...

Сценарий образовательной ситуации в подготовительной к школе группе по познавательному развитию на тему: «Знакомимся с числом пять»
Задачи: Образовательные:-- упражнять в количественном и порядковом счете, продолжать развивать умения разбивать множество по двум совместимым свойствам;- учить ориентироваться на листе бумаги;- ...

Сценарий образовательной ситуации по ФЭМП в старшей группе "Фиолетовый футбол"
Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».Тип ситуации: тренировочнаяОсновная цель: контроль уровня сформированности математических п...

СЦЕНАРИЙ образовательной ситуации «Танины помощники» с детьми младшего дошкольного возраста
Цель: развитие творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования Задачи:Способствовать развитию творческих способностей у детей;Продолжать ...

Сценарий образовательной ситуации «Аэропорт" для детей старшего дошкольного возраста.
Образоватеьная игровая ситуация "Аэропорт"...

СЦЕНАРИЙ образовательной ситуации «Олины помощники » с детьми младшего дошкольного возраста
Цель: развитие творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисованияЗадачи:Способствовать развитию творческих способностей у детей;Продолжать учить ...


