Конспект занятия по теме "Семейные ценности"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект открытого занятия по теме: «Семейные ценности»

Возрастная группа: Подготовительная (6–7 лет)

Воспитатель: Сучкова Юлия Владимировна

Продолжительность: 25–30 минут

Тип занятия: Интегрированное (беседа + игра + творчество)

Цель:

Формировать у детей представление о семейных ценностях: любви, заботе, уважении, взаимопомощи.

Задачи:

Образовательные: Уточнить и расширить знания детей о семье, семейных ролях и традициях.

Развивающие: Развивать речевую активность, умение слушать, выражать мысли.

Воспитательные: Воспитывать уважение к родным, желание помогать и заботиться.

Оборудование:

Мультимедийная презентация «Семейные ценности»

Шаблон «Семейное дерево» (на ватмане или доске)

Бумажные сердечки (по количеству детей)

Карандаши, фломастеры

Фоновая спокойная музыка

Фото семей (если приносили родители)

Ход занятия:

1. Организационный момент (2 мин)

Воспитатель:

— Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы будем говорить о самом тёплом, самом дорогом, что есть у человека. Как вы думаете, о чём?

Дети:

— О семье!

Воспитатель:

— Правильно! Сегодня мы поговорим о семье и о том, какие ценности живут в каждом доме.

(Дети встают в круг, берутся за руки.)

Воспитатель:

— Давайте поприветствуем друг друга как настоящая семья — с улыбкой, с добрыми словами. Скажи соседу по кругу: «Я рад тебя видеть!»

(Проводится мини-ритуал приветствия.)

2. Вводная беседа с презентацией (5 мин)

Воспитатель включает слайды:

— Посмотрите на экран. Вот разные семьи. У всех они разные, но их объединяет главное — любовь и забота.

(Показывает слайды: мама, папа, дети, бабушка, дедушка.)

— А кто есть в вашей семье?

Дети отвечают.

Воспитатель:

— А что вы любите делать вместе? (Обсуждение.)

— Это и есть семейные ценности — то, что объединяет семью: забота, помощь, уважение, добрые традиции.

3. Игра «Сердце моей семьи» (7 мин)

Воспитатель раздаёт детям сердечки из бумаги.

Задание:

— Подумайте и нарисуйте на сердечке то, за что вы любите свою семью. Это может быть одно слово или рисунок: мама, папа, доброта, вкусный пирог, вечерние сказки…

(Звучит спокойная фоновая музыка, дети рисуют.)

После:

— Теперь подойдите и приклейте свои сердечки к нашему «Семейному дереву». Посмотрите, какое оно стало яркое и тёплое!

Вывод:

— Вот сколько у нас общих ценностей! А все они живут в наших сердцах и в наших домах.

4. Физкультминутка (2 мин)

Под музыку и с речевкой:

«Это — мама, это — папа,

Это — я, и это — брат.

Мы — семья одна большая,

Никто не будет нам не рад!»

(Движения соответствуют словам: руки вверх, наклоны, хлопки, обнимания.)

5. Творческая работа «Нарисую свою семью» (7 мин)

Воспитатель:

— Сейчас каждый из вас нарисует свою семью. Кто на рисунке? Что вы делаете вместе?

(Дети рисуют. Воспитатель подходит, задаёт уточняющие вопросы.)

После работы:

— Кто хочет рассказать о своём рисунке? (2–3 ребёнка делятся впечатлениями.)

6. Итог занятия. Рефлексия (5 мин)

Воспитатель:

— Что нового вы узнали о семье сегодня?

— Какие ценности есть в вашей семье?

— Как вы можете заботиться о своих родных?

Ответы детей.

Заключение:

— Каждая семья — это маленький мир. А счастливая семья — это мир, где живут любовь, забота и уважение. Берегите своих близких!

(При желании можно вручить каждому ребёнку медаль «Дорогой сын» / «Любимая дочка».)

Дополнительно:

Можно оформить выставку рисунков «Моя семья» в родительском уголке.