Конспект занятия в старшей группе "Посвящение в Эколята-дошколята"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

ПОСВЯЩЕНИЕ В ЭКОЛЯТА!

Занятие по экологии в разновозрастной группе

Составила: воспитатель МОУ « Аминевская ООШ» дошкольная группа

первой квалификационной категории Заманова Л.Х.

Цель: формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе.

Задачи формирование положительного отношения к природе, воспитание защитников природы, дать экологические знания, научить детей быть милосердными, любить и беречь природу (землю, воду, воздух, флору, фауну), по-хозяйски, а значит,

бережно распоряжаться её богатствами.
Задачи:
• Развитие положительных нравственных качеств, побуждающих детей к соблюдению норм поведения в природе, в обществе.
• Воспитание этических и эстетических чувств, развитие эмоций средствами природы.
• Формирование познавательных, практических и творческих умений экологического характера у детей дошкольного возраста.
Предполагаемый результат:
- повышение экологической культуры воспитанников и их родителей;
- воспитание защитников природы;
- творческая активность воспитанников;
- внедрение новых технологий воспитания, обучения, развития.  

Оборудование: гимн эколят, картинки эколят, картинки «Правила поведения в лесу», цветные пакеты для мусора, мусор, эмблемы, ободки персонажей эколят (4 штуки).

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Дети входят в группу и встают в круг

ВОСПИТАТЕЛЬ: Здравствуйте, ребята! Давайте поприветствуем друг друга

Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, вольный ветерок,
Здравствуй, синий ручеёк,
Здравствуй, матушка земля
Очень любим мы тебя.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, а вы знаете, кто такие Эколята?  И что именно нужно сделать, чтобы стать настоящим Эколенком.  

Я предлагаю вам познакомиться со сказочными героями - Эколятами защитниками природы.

Эколята – друзья и защитники Природы. Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей и как все дети они иногда любят пошалить.

(показ картинок эколят)

ВОСПИТАТЕЛЬ:  Ребята, вы хотите вступить в ряды Эколят. Сделать это не просто.  

Ведь чтобы «эколятами» стать,

Нужно добрые дела выполнять,

Никогда ничего не разрушать,

Правила поведения в лесу соблюдать,

Никаких животных не обижать,

Растения просто так не вырывать!  

ВОСПИТАТЕЛЬ: Эколята защитники природы подготовили вам задания, которые нужно выполнить, и только, тот, кто пройдет все испытания, ответит на все вопросы, сможет стать настоящим Эколёнком!  

Итак, первое задание от Тихони:

Знаете ли вы правила поведения на природе?

- Я буду читать вам правило, а вы будете находить нужную картинку и отвечать да или нет.

Если я приду в лесок

и сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

и выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

на пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

колышек подставлю? (да)

Если разведу костёр,

а тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю,

и убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу,

отходы закопаю? (да)

Я люблю свою природу,

я ей помогаю! (да)

На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой —

Мусор унесли с собой! (да)

Можно по лесу гулять

Ветки с дерева ломать (нет)

Девочки цветочки рвали

И в веночки заплетали.

А полянка вся пуста —

Не осталось ни цветка! (нет)

Можно уходя домой,

Уносить ежа с собой? (нет)

Дети по лесу гуляли,

Не шумели, не кричали,

Ягоды собрали,

Кустик не сломали! (да)

- Какие вы молодцы, знаете все правила поведения на природе.

Очень прошу вас, дети!

Запомните заповеди эти!

И в лесу, пожалуйста, не забывайте

Их обязательно выполняйте

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята а вы знаете , что у Эколят есть свой гимн.

Предлагаю вам послушать( аудиозапись ).  

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь задание от Шалуна. Он предлагает вам отгадать загадки: «Когда это бывает?»

Пусты поля,

Мокнет земля.

Дождь поливает.

Когда это бывает? ( Осенью)

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает? (Зимой)

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает? )Весной)

Солнце печет,

Липа цвет.

Рожь поспевает,

Когда это бывает? ( Летом)

- Молодцы ребята!

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь немного отдохнем

Под стихотворное сопровождение дети выполняют различные движения на месте:

Нам пора и поразмяться.

Предлагаем прогуляться.

Темным лесом, сочным лугом

Мы шагаем друг за другом.

(Выполняют обычную ходьбу)

Чтоб цветочки не помять,

Ноги нужно поднимать!

(Ходьба с высоко поднятыми коленями)

По тропинкам мы бежим,

Не мешаем, не шумим.

(Бег змейкой друг за другом)

На полянке бабочкам

Весело летать.

(Махи руками одновременно с бегом)  

Мы слегка присядем,  

Будем наблюдать.

(Приседания)

Прыгают лягушки

На лесной опушке.

(Прыжки из положения приседа)

Очень их боятся

Комары и мушки.

Чтобы ветки не ломать,

Будем тихо мы шагать.

(Ходьба спокойным шагом)

С лесом в дружбе мы живем,

Лесу песенки поем.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята вам задание от Умницы.Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории. Задание от Умницы «Угадай загадку».

Шар воздушный золотой
Над рекой остановился,
Покачался над водой,
А потом за лесом скрылся.
(Солнце)

Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет -
Заплачет она и умрет.

(Сосулька)

Зимой - звезда,
Весной - вода.
(Снежинка)

Рассыпала Лукерья
Серебряные перья. 
(Метель)

Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно.
(Лед)

Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали.
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем - не найдем.
(Роса)

Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.
(Облака)

От кого, мои друзья,
Убежать никак нельзя?
Неотвязно в ясный день
Рядом с нами бродит ...
(Тень)

Приказало солнце: стой,
Семицветный мост крутой!
Тучка скрыла солнца свет -
Рухнул мост, и щепок нет.
(Радуга)

Бежал по тропке луговой -
Кивали маки головой.
Бежал по речке голубой -
Речка сделалась рябой.
(Ветер)

Надо мною, над тобою
Пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес,
Прохудился и исчез.
(Туча)

Ночью по небу гуляю,
Тускло землю освещаю.
Скучно очень мне одной,
А зовут меня ...
(Луной)

Без рук рисует,
Без зубов кусает.
Не огонь, а жжется.
(Мороз)

 Я нужен зеленым лугам.

Я нужен и полям.

Все во круг я поливаю,

Когда  меня долго ждут.
(Дождь)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, хотите познакомиться с подружкой Эколят? Зовут ее Елочка.

 Елочка тоже приготовила для вас задание.

Нужно будет угадать с какого дерева листок?

Подобрать листочки и плоды к каждому дереву, назвать дерево, листочек, плод. (Например, «Это дерево называется берёза, а листочек берёзовый»).

ВОСПИТАТЕЛЬ: «Ребята! Вы справились со всеми заданиями героев Эколят, поздравляю! И теперь вам предстоит самый ответственный момент! Нужно произнести клятву, после чего повяжут вам галстуки и вручат эмблемы, и вы станете настоящими Эколятами!»

ПОСЛУШАЙТЕ КЛЯТВУ ЭКОЛЯТ:

Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде.

Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, вы повторяйте слово «клянусь»:

- Клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом природы, надежным и верным (дети: клянусь).  

- Клянусь беречь растения, высаживать деревья и ухаживать за ними (дети: клянусь).

- Клянусь беречь водоёмы от загрязнения (дети: клянусь).

- Клянусь убирать за собой мусор всегда и везде (дети: клянусь).

- Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о природе, животных и растениях (дети: клянусь).

- Клянусь нести знания о любви к природе окружающим меня людям (дети: клянусь)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Итак, настал самый торжественный момент! Сейчас мы будем вам вручать эмблемы Эколят!

(Под торжественную музыку  вручают эмблемы)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, мы поздравляем всех вас! С этого дня вы вступили в ряды

настоящих защитников природы! Ура, нашим ЭКОЛЯТАМ!