Проект "Животные - наши верные друзья" Средняя группа
проект по окружающему миру (средняя группа)

Проект месяца "Животные - наши верные друзья" Средняя группа

Воспитатели: Ващенко О.А, Токарева Е.А.

Цель проекта:

Формирование у детей 4-х лет представления о ценности дружбы через общение и заботу о животных.

Задачи проекта:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с особенностями поведения животных и их способностью к дружбе.
• Развить у детей навыки наблюдения за животными и их потребностями.

2. Развивающие:

• Способствовать развитию эмпатии и бережного отношения к животным.
• Развить коммуникативные навыки через общение с животными и обсуждение их поведения.

3. Воспитательные:

• Воспитать ответственность и заботу у детей через участие в уходе за домашними питомцами.
• Укрепить семейные ценности через совместную деятельность с родителями.

I. Подготовительный этап

Цель: Подготовить необходимые ресурсы и привлечь участников к проекту.

Основные мероприятия:

1. Определение целей и задач проекта:

• Обсуждение с педагогами и родителями целей и задач проекта.
• Согласование сроков и этапов реализации.

2. Выбор животных для наблюдения:

• Если есть возможность, определить, каких животных дети будут изучать (домашние питомцы, животные в контактном зоопарке или зооферме).

3. Подготовка материалов и оборудования:

• Подготовка необходимых пособий, игрушек, книжек и других ресурсов для занятий.
• Организация пространства для творчества и игровой деятельности.

4. Работа с родителями:

• Проведение собрания, на котором объясняются цели и задачи проекта.
• Запрос на участие родителей в экскурсиях, создании альбомов и других мероприятиях.

II. Основной этап

Цель: Реализация запланированных мероприятий и активное вовлечение детей и родителей в проект.

Неделя 1: "Кто такие животные?"

1. Беседа: "Какие животные живут рядом с нами?"

• Обсуждение различных видов животных, их характеристик и особенностей.
• Показ изображений животных, демонстрация их поведения.

2. Экскурсия: Посещение контактного зоопарка или наблюдение за домашними питомцами.

• Встреча с животными, изучение их повадок и поведения.
• Ответы на вопросы детей.

3. Рисование: Нарисуй своего любимого питомца.

• Индивидуальная работа детей над рисунками.
• Демонстрация рисунков в группе.

Неделя 2: "Как мы можем дружить с животными?"

1. Игра: "Найди друга среди животных".

• Дети выбирают животное, с которым хотят дружить, и рассказывают, почему оно им нравится.
• Совместное обсуждение качеств, которые важны для дружбы.

2. Чтение: Рассказы и стихи о дружбе с животными.

• Чтение тематической литературы (например, "Теремок", "Лесные жители").
• Обсуждение прочитанных произведений.

3. Проект: Совместное создание альбома "Наши друзья - животные".

• Сбор фотографий, рисунков и рассказов о животных.
• Оформление альбома в группе.

Неделя 3: "Забота о животных"

1. Практическая работа: Уход за домашними питомцами.

• Участие детей в кормлении, смене воды и прогулках (если возможно).
• Объяснение важности регулярного ухода.

2. Наблюдения: Ведение дневника наблюдений за питомцами.

• Ежедневные записи о поведении животных.
• Анализ изменений в поведении питомцев.

3. Творчество: Лепка животных из пластилина.

• Самостоятельная работа детей над лепкой.
• Выставка готовых работ в группе.

Неделя 4: "Итоги проекта"

1. Выставка: Оформление выставки "Животные - наши верные друзья".

• Подготовка фотографий, рисунков и поделок.
• Организация экспозиции в группе.

2. Презентация: Представление проектов детей и родителей.

• Выступления детей с рассказами о своих проектах.
• Награждение участников.

3. Заключительная беседа: Обсуждение итогов проекта.

• Рефлексия: что нового узнали дети?
• Обратная связь от родителей и педагогов.

III. Заключительный этап

Цель: Подведение итогов и анализ результатов проекта.

Основные мероприятия:

1. Анализ результатов:

• Обсуждение достигнутых целей и задач.
• Оценка вовлеченности детей и родителей.

2. Планирование дальнейших шагов:

• Определение возможных направлений продолжения работы.
• Планирование будущих проектов.

3. Оценка обратной связи:

• Анкетирование родителей и детей.
• Учёт мнений для улучшения следующих проектов.