Проект "Пальчики - наши верные друзья и помощники"
проект по развитию речи (младшая группа) на тему

ПРОЕКТ

« ПАЛЬЧИКИ — НАШИ ВЕРНЫЕ ДРУЗЬЯ И ПОМОЩНИКИ»

 Воспитатель : Новикова Наталья Ивановна

МДОУ "Детский сад №121"

г.Саратов

2014г.

Цель проекта :  Осуществление непрерывного педагогического процесса по формированию у детей четвертого года жизни активной речи путём развития мелкой моторики пальцев рук, используя пальчиковые игры и упражнения на единых подходах и принципах. Научить родителей проводить с детьми пальчиковую гимнастику в домашних условиях, пропагандировать педагогические знания среди родителей.

Задачи для педагога: Наталья Ивановна

 Развивать речь детей, расширять словарный запас; научить родителей создавать условия для проведения пальчиковой гимнастики в домашней обстановке; показать способы и приёмы проведения пальчиковой гимнастики; познакомить с правилами проведения пальчиковой гимнастики.

Задачи для детей:

Развивать мелкую моторику пальцев рук детей, речевые способности, учитывая возрастные и индивидуальные особенности ребёнка;

Задачи для родителей:

Учитывать опыт детей, приобретенный в детском саду; создавать в семье благоприятные условия для проведения пальчиковой гимнастики.

Этапы проекта: 

I. Подготовительный этап:

1.Определение педагогом темы, целей и задач, содержания проекта, прогнозирование результата.

2. Изучение материала на данную тему.

3.Разработка перспективного плана работы с детьми и родителями.

4. Подготовка наглядного материала:

- современных, многофункциональных игр для развития мелкой моторики рук «Бусы», «Цветная башенка» и др.

-  письменных консультаций, стендов информации;

• - оформление фотовыставок «Наши  пальчики», «Пальчиковые игры» и др.;

Выставка детских работ «Рисование пальчиками».

II. Основной этап реализации проекта:

1. Проведение диагностики детей группы по развитию речи  (в начале уч.года)  2. Проведение игр и упражнений на мелкую моторику рук.

3. Разучивание артикуляционной  гимнастики « Мой весёлый язычок».

4. Разучивание и закрепление пальчиковых игр: под музыку «Паучок», «Обезьянки» , проведение пальчиковой игры «Семья», и др.

• 5. Включение пальчиковой гимнастики в конспекты занятий, комплексы утренней гимнастики, в утренние и вечерние отрезки времени.

6. Работа с родителями:

• . Анкетирование родителей по пальчиковой гимнастики
•  Консультация на тему  « Что такое пальчиковые игры?»
• Рекомендации родителям по проведению пальчиковых игр.
• Мастер-класс родителям « Изготовление пособий и игр для развития мелкой моторики рук».

III. Заключительный этап.

Проведение диагностики детей группы по развитию речи.

Подведение итога работы по развитию речи и пальчиковой моторики рук детей.

новикова наталья ивановна