Конспект-досуг для средней группы детского сада на тему «Эколята»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект-досуг для средней группы детского сада на тему «Эколята»

Цель: формирование у детей основ экологической культуры и ответственного отношения к природе.

Задачи:

1. Познакомить детей с персонажами-эколятами и их деятельностью по сохранению природы.
2. Развивать у детей интерес к природе и желание заботиться о ней.
3. Воспитывать у детей бережное отношение к растениям, животным и природным ресурсам.

Материалы и оборудование:

• картинки или фигурки персонажей-эколят;
• аудиозаписи с голосами птиц и других животных;
• природный материал (шишки, жёлуди, листья);
• маски или костюмы для инсценировки;
• элементы декора для создания лесной поляны (например, искусственные цветы, деревья).

Ход досуга:

1. Вступление:

• Воспитатель приветствует детей и рассказывает им о том, что сегодня они познакомятся с весёлыми персонажами — Эколятами, которые заботятся о природе.
• Воспитатель показывает картинки или фигурки Эколят и кратко рассказывает о них.

2. Знакомство с Эколятами:

• Воспитатель читает стихотворение о том, как Эколята помогают природе.

Разоделись все ромашки

В белоснежные рубашки.

Не хочу на них гадать,

Чтоб листки не оборвать.

С кем дружить и так я знаю,

Без ромашек отгадаю.

Лучше лепестки не рвать,

Проще взять и посчитать.

Пусть растут они привольно…

И цветам бывает больно.

• Дети вместе с воспитателем обсуждают, как можно помочь природе, и что для этого нужно делать.

3. Игра «Собери природный пазл»:

• Детям предлагается собрать из природного материала (шишки, жёлуди, листья) картинку с изображением леса или животного.
• Воспитатель объясняет, что каждый элемент природы важен и нужно заботиться о нём.

4. Инсценировка «Спасение леса»:

• Дети надевают маски или костюмы Эколят и инсценируют небольшую сценку, в которой Эколята спасают лес от загрязнения.
• Воспитатель помогает детям понять, как важно беречь природу и не загрязнять её.

5. Заключительная часть:

• Воспитатель подводит итоги досуга, ещё раз напоминая детям о важности заботы о природе.
• Дети вместе с воспитателем делают вывод, что каждый может внести свой вклад в сохранение природы, например, не мусорить в лесу или помогать сажать деревья.
• Воспитатель благодарит детей за участие в досуге и предлагает им продолжить знакомство с Эколятами в дальнейшем.