Проект "Домашние животные"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

«Домашние животные» Воспитатели: Ю.В.Медведева 2022г.

Слайд 2

«Мы в ответе за тех кого приручили» Антуан де Сент-Экзюпери Актуальность В настоящее время не все имеют возможность держать домашних животных в доме. А любовь к животным у детей нужно воспитывать с раннего возраста. Поэтому проект позволяет расширять знания у детей о животных, содержащихся в домашних условиях и о их содержании. Экологическое воспитание формирует поведение и ответственность детей за природу. А животные – это первый источник знаний о природе. На основе представлений о животных, ребенок учится видеть взаимосвязь в природе и соответствующе действовать. Тип проекта – познавательно-творческий. Участники проекта – воспитатели, родители (законные представители), дети. Продолжительность проекта – краткосрочный (2 недели). Цель проекта: расширение знания детей о домашних животных. Задачи проекта: - познакомить детей с понятием «домашние животные», как надо за ними ухаживать, какую пользу они приносят людям; - воспитывать желание заботиться о домашних животных; - привлечь родителей принять участие совместно с детьми в акции «Большая помощь маленькому другу». Предполагаемый результат. - у детей сформулировано понятие «домашние животные», дети знают как надо за ними ухаживать, какую пользу они приносят людям. - у детей появился познавательный интерес к животным и желание заботиться о них. - родители совместно с детьми стали участниками акции «Большая помощь маленькому другу».

Слайд 3

Организация деятельности участников проекта 1-ый этап – Подготовительный. 1. Подбор методической литературы и составление плана мероприятий по теме проекта. 2. Подбор художественной литературы, загадок, стихов по теме «Домашние животные». 3. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала, набор игрушек домашних животных. 4. Привлечь родителей к участию, совместно с детьми, в акции « Большая помощь маленькому другу ». 2-й этап – Практический . Реализация проекта. 3-й этап - Заключительный. Результаты проекта. Подготовительный этап План мероприятий № Содержание 1 Беседа «Кто живет с нами по соседству», « Какие птицы домашние». 2 Чтение художественной литературы: Русская народная сказка «Волк и семеро козлят», К.Ушинский «Васька», потешка «Курочка- рябушечка », К.Ушинский «Петушок с семьей», «Уточки», В.Берестов «Бычок», «Петушки», 3 Дидактические игры: «Собери семью», «Лото», «Собери картинку», «Найди тень», «Большие и маленькие», «Лабиринт». Подвижные игры: «Лохматый пес», «Козлятки в домики ». Лепбук «Домашние животные». 4 Рассматривание иллюстраций с изображением домашних животных и птиц, фотографий с домашними питомцами, сюжетных картин «Домашние животные и их детеныши», «Птичий двор». 5 НОД: ФЦКМ «Как мы заботимся о домашних животных», «Домашние птицы»; Рисование «Поросенок», «Дымковская уточка»; 6 Акция «Большая помощь маленькому другу»

Слайд 4

Дидактические игры Художественная литература Основной этап Дидактическая игра «Собери семью»

Слайд 5

Дидактические игры «Лото » « Собери картинку » « Найди тень » « Большие и маленькие» « Лабиринт»

Слайд 6

НОД по художественно-эстетическому развитию «Поросенок» Рассматривание иллюстраций, Подвижные игры картин «Дымковская уточка»

Слайд 7

« Мой питомец» Акция «Большая помощь маленькому другу»