Конспект "Кто трудится на огороде"
материал по окружающему миру (младшая группа)

Ребенок и окружающий мир.

Возрастная группа: группа раннего возраста №2.

Тема:      Кто трудится на огороде.

Программные задачи:

Обучающие:

- познакомить детей с трудовой деятельностью на приусадебном участке;

- формировать умение  различать предметы на огороде;

- продолжать знакомить с названиями предметов ближайшего окружения (растения на огороде), расширять словарный   запас детей;

Развивающие:

- способствовать развитию речи как средства общения;

- развивать игровые навыки;

Воспитательные:

- воспитывать уважение к труду взрослых, желание помочь.

Оборудование и материалы:  муляжи – помидор, морковь и огурец;  корзинка;  сюжетные картинки, на которых изображены взрослые, работающие на огороде, и дети, которые помогают взрослым.

Предварительная работа:  посадка рассады, наблюдение за огородом  в группе.

Методы и приемы: словесные,  наглядные,  практические.

Мотивация на образовательный процесс:  В гости пришли дедушка и бабушка. Принесли корзинку. Давайте посмотрим, что принесли дедушка и бабушка.

Ход занятия

Вводная часть

В гости пришли дедушка и бабушка. Принесли корзинку.

- Давайте посмотрим, что принесли дедушка и бабушка.

Основная часть

Восприятие художественной литературы:  Чтение стихов – загадок об овощах.

Воспитатель показывает муляж помидора.

У томата-толстяка

Аппетитные бока.

Скушать его, что ли,

Просто так, без соли?

Послушайте, что еще растет на огороде:

Посидите, отдохните,

На морковку посмотрите,

Как она сама собою

Под землицею-землею

Все росла, росла и вот –

Удивила огород…

Демонстрирует муляж огурца.

Под резным листочком сразу,

Там, где желтый был цветок,

Ох, какой растет колючий

Огуречик-малышок.

Вот он вырастет и станет

Спелым-спелым огурцом.

- Что принесли дедушка с бабушкой?

Дедушка и бабушка приглашают детей поиграть.

Двигательная:  Физкультминутка 

Хороводная игра «Веселись, детвора»

Познавательно – исследовательская:  Рассматривание муляжей или настоящих овощей.

- Помидор какой по цвету? (Красный.)

- Форма у него круглая. Какая форма у помидора?

- По размеру бывает маленький и большой. Какой помидор по размеру?

- Кто знает, где растет помидор? (На огороде, на даче.)

- А вырастает он из маленького семечка, которое сажают на огороде, в специально сделанную для этого грядку. Чтобы семечко проросло, за ним ухаживают, поливают. Поливают растения на огороде лейкой. Вырастет из семечка  красивое зеленое растение, которое дает вкусные, красные помидоры.

- Все это делают взрослые, ваши мама и папа, дедушка и бабушка, которым вы помогаете.

- Как нужно ухаживать за семечком, чтобы оно проросло?

- Морковка какого цвета? (Оранжевая.)

- Где растет морковка? (На огороде.)

- Кто за ней ухаживает, чтобы она стала большая и красивая? (Взрослые.)

- Морковка тоже вырастает из семечка. Маленькое семечко сажают в грядку, поливают, ухаживают за ним, и оно превращается в красивую оранжевую морковку. Она растет под землей, а ее зеленый хвостик торчит из земли.

- Как нужно ухаживать за морковкой, чтобы она выросла?

- Какого цвета огурец? (Зеленый.)

- Огурец бывает маленький, а еще какой? (Большой.)

- Кто за ним ухаживает, чтобы он стал большим и красивым? (Взрослые.)

- Огурец растет так же, как помидор и морковка, тоже на огороде. Он тоже появляется из маленького семечка, за которым ухаживают взрослые.

- Ребята, а кто из вас помогал взрослым на огороде?

- Расскажите, кто что делал на огороде? (Ответы детей.)

Дети с в.у.р. – предложить рассказать о том, что растет на огороде, а что в саду.

- Давайте поиграем с дедушкой и бабушкой. Наши гости хотят узнать, как вы помогаете на огороде взрослым.

Игровая: Игра «Кто что делает?»

Воспитатель показывает сюжетные картинки, на которых изображены взрослые, работающие на огороде, и дети, которые помогают взрослым. Дети должны рассмотреть каждую картинку внимательно и ответить на вопросы воспитателя:

- Кто изображен на картинке?

- Что он делает?

 Воспитатель побуждает детей отвечать предложениями: «На картинке девочка. Она поливает грядки». Воспитатель может задать дополнительные вопросы: «Из чего девочка поливает грядку?». (Из лейки, ведра.)

Заключительная часть

- Что принесли дедушка и бабушка?

- Где растут овощи?

- Как вы будете помогать взрослым на огороде?

Дедушка и бабушка прощаются с детьми.