Конспект беседы с детьми средней группы. Тема "Знакомство с гербом России".
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект беседы с детьми средней группы

Тема «Знакомство с гербом России»

Цель: познакомить детей с символикой России – гербом.

Задачи:

-  углубить знания и представления детей о Родине – о России;

- обобщить понятие детей о Государственной символике РФ, её происхождении, назначении, символическом значении цвета и образов в ней;

-  развивать диалогическую и монологическую речь;

- закрепление зрительных представлений о Российском флаге;

- воспитывать в детях чувство любви к Родине: ее природе, людям,  радость от того, что мы родились и живем в России.

Оборудование: изображение государственного флага России, карта России, гимн, подборка фотографий о России.

Ход занятия

     Воспитатель: Ребята, чтобы у нас было хорошее настроение, давайте встанем в круг. Возьмёмся за руки и крепче сожмём ладони друг друга, чтобы почувствовать, какие мы дружные ребята.

Дети вместе с воспитателем становятся в круг.

Встало солнышко давно,

Заглянуло к нам в окно.

Собрало друзей всех в круг

Я твой друг, и ты мой друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Воспитатель: Замечательно! Какие вы молодцы! Подзарядились друг от друга положительной, доброй энергией!

Воспитатель: Ребята, а как называется страна, в которой мы живем?

Дети: Россия.

Воспитатель: Россия страна необыкновенная. Велика наша Родина! Россия - одна из самых больших в мире (обращаю внимание детей на карту России). Она настолько велика, что когда на одном её конце восходит солнце, на другом уже ложатся спать. Есть в России высокие горы (показываю иллюстрации гор), полноводные реки (показ иллюстрации с изображением рек), глубокие озёра (показ иллюстрации озера Байкал), густые леса и бескрайние степи. Богата наша страна полезными ископаемыми, а так же многочисленными народами разных национальностей населяющих её. У каждой страны есть свой флаг, в нашей стране – России – тоже есть государственный флаг, гимн, герб.

Воспитатель: А сейчас мы познакомимся с символом России –  гербом, откуда он появился и для чего он нужен. История герба, также как и флага начиналась в те времена, когда наши предки очень часто воевали. А какие виды оружия вы знаете?

Дети: Стрелы, меч, пушку, автомат.

Воспитатель: Флаг помогал воинам определить, где свои войска, а где чужие. Но флаг был один. Во время сражений воины были все похожи друг на друга, и чтобы не ошибиться, где свой воин, а где чужой, придумали поместить на щит знак. Это изображение стали называть гербом. Давайте мы с вами сейчас его рассмотрим. Что вы видите в центре?

(Ответы детей).

Воспитатель: Да в центре изображен орел. А что можно про него рассказать. Какой он?

Дети: у него две головы, крылья подняты.

Воспитатель: Орел на гербе означает силу, значит наше государство сильное и непобедимое. А почему у орла две головы?

Россия – государство очень большое и головы смотрят на запад и на восток, как бы показывая, что государство большое, но единое. В России живут люди разных национальностей.

Физкультминутка

В нашей стране горы – высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы – ребята вот такие (показываем большой палец)

Воспитатель: А что вы еще видите на гербе?

Ответы детей.

Воспитатель: Это корона. Ребята, Орел держит в левой руке скипетр - это символ власти, а в правой у него шар, его называют держава.

Подведение итога описанию герба.

Воспитатель:  Герб России состоит из двух элементов: золотого двуглавого орла и красного щита с изображением Георгия Победоносца на коне, поражающего копьём дракона. Орёл — это символ силы и могущества, а Георгий Победоносец — символ победы добра над злом.      

Кроме флага и герба есть еще один символ России - это гимн. Гимн -

торжественная песня, которая исполняется в торжественных случаях. Когда

исполняется гимн,  все люди встают, а мужчины снимают головные уборы.

Итог занятия:

Воспитатель: А скажите, ребята, что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?

 Как называется наша Родина?

С какими символами России вы сегодня познакомились?

Поощряю детей за активное участие в беседе.