Игры по окружающему миру для дошкольников
картотека по окружающему миру (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Игры по окружающему миру для дошкольников

1. Игра «Путешествие по природе»

Цель: познакомить детей с окружающей природой, развивать наблюдательность и любознательность.

Описание:

- Организуйте небольшую прогулку на свежем воздухе (во дворе, в парке или в саду).

- Перед прогулкой заранее подготовьте карточки с изображениями растений, животных, птиц и природных объектов.

- Во время прогулки по очереди показывайте детям карточки и просите их найти соответствующие объекты.

- Например, показать карточку с деревом — найти на территории; карточку с птицей — услышать или увидеть такую птицу.

- После возвращения, обсуждаете увиденное, спрашиваете, что запомнили, делаете небольшую поделку или рисуете увиденные объекты.

2. Игра «Кто я?»

Цель: развитие знаний о животных, их особенностях и среде обитания.

Описание:

- Ведущий выбирает и загадывает животное или растение, а дети задают вопросы, чтобы выяснить, что это.

- Вопросы могут быть: «Это животное или растение?», «Живёт ли оно в воде?», «Большое или маленькое?», «Летающее?», «Дом у этого животного из дерева или лета?», и т.д.

- После того, как ребенок угадает, меняется ведущий или загадывают новое слово.

- Можно использовать картинки или игрушки для более наглядного представления.

3. Игра «Что растет на месте?»

Цель: развитие знаний о росте и циклах природных объектов.

Описание:

- На полу или на доске размещаете карточки с изображениями разных природных объектов: дерево, гриб, цветок, трава, куст.

- Детям поручается выбрать карточки, которые могут расти на месте, где они находятся (например, в саду, на огороде).

- В ходе игры рассказываете о каждом объекте, где он растёт, что он нуждается для роста.

- Можно дополнить загадками или мини-экспериментами: например, посадить семена, наблюдать за их ростом.

4. Игра «Маленькие исследователи: собираем природные материалы»

Цель: развитие тактильных и наблюдательных навыков.

Описание:

- Предложите детям собрать природный материал: листья, камушки, шишки, пушинки, цветочки.

- В ходе прогулки или во дворе дети собирают материалы.

- После собирания материалов устраиваете мини-выставку, обсуждая свой природный материал — их формы, цвета, текстуры.

- Можно сделать коллаж или аппликацию из собранных элементов.

5. Игра «Образ природы через фигуры»

Цель: развитие воображения и знаний о природных формах.

Описание:

- Используйте предметы (ветки, камушки, листья, палочки) для создания картинок или фигур.

- Предложите детям из природных материалов изобразить пейзаж: лес, море, поле.

- Обсуждаете, какие материалы подобраны для каждой части пейзажа, что они изображают.