Сценарий развлечения "Права ребенка"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

 Сценарий развлечения в старшей - подготовительной группе.

Тема: " Права ребенка"

(по страницам Конвенции о правах ребенка)

Дополнительно: это мероприятие можно провести для родителей на родительском собрании, посвященном данной теме.

                         Из - за ширмы выходят мальчик и девочка.

Мальчик: (Читает обложку книги"Права ребенка").

Вот это да! Оказывается, права есть не только у взрослых, но и у детей.

Девочка:  Я ничего не поняла. Что это за права?

Дети: Надо спросить у взрослых.

Мальчик: Мы сами уже не малыши. Знаем, что есть такие науки, как математика, история, астрономия, на компьютере умеем играть, пора самим думать и соображать! Нам помогут наши любимые сказки. Мы посмотрим , где героев обижают, а где они веселы, счастливы и смеются.

Первое! Дети имеют право на медицинский уход.

Дети: Ура! Это добрый доктор Айболит.

Ребенок: Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и паучок,

И медведица.

Ребенок:  Ну, а если вдруг у Оли, или Коли, или Пети

Заболит живот иль ухо,

Или насморк одолеет,

Или голова болит -

Приходите, приходите

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

Айболит: Да, дети вы правы, чтобы я вас лечил. Но, что  же вы должны делать, чтобы быть здоровыми?

Ребенок: Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!

Ребенок: Да здравствуем мыло душистое

И полотенце  пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок.

Девочка: Значит у нас должна быть чистая вода!

Мальчик: И вкусная питательная еда. А чтобы это было, ребенок должен воспитываться в семье или с теми, кто будет о нем заботиться.

Девочка: Смотри, кто-то идет к нам. Это ведь Герда из сказки Андерсена "Снежная королева". Что случилось, Герда? Почему ты такая печальная? Вы с Каем дружно и весело живете у  бабушки?

Герда: Снежная королева посадила Кая в свои санки и увезла с собой. Я не отдам ей Кая, я найду его.

(звучит музыка,  на полу сидит Кай, Герда подбегает к нему)

Герда: Кай, Кай, отзовись! Почему ты молчишь?

Кай: Тише, ты сбиваешь меня.

Герда: Кай, милый Кай, я Герда, ты забыл меня?

Кай: Я ничего никогда не забываю.

Герда: Кай, я нашла тебя. Ты даже не сказал мне здравствуй?

Кай: Здравствуй.

Герда: Кай, что ты делаешь?

Кай: Я должен сложить из льдинок слово "вечность" и Снежная королева подарит мне весь мир.

Герда: Кай, пойдем домой! Я не могу тебя здесь оставить, ты тут все забыл. Розы, которые цветут у нас дома, завяли без тебя. А бабушка все плачет и плачет.

 (Герда плачет)

Девочка: Смотри, смотри! Герда заплакала, горячая слеза упала на грудь Кая и растопила его ледяное сердце.

Кай: (вскакивает)

Герда! Это ты? Ты плачешь, кто тебя обидел? Как здесь холодно.

Герда: Идем. Нас ждут друзья, бабушка. Мы дойдем, дойдем.

(уходят)

Мальчик: Дети имеют право жить с теми, кто о них заботится и любит.

Девочка: А сейчас мы перелистаем страницу еще одной  замечательной  сказки "Золотой ключик или приключения Буратино"Алексея Толстого.

Мальчик: Смотрите, Буратино! Живой Буратино! Веселый плутишка Буратино!

Куклы: ( Мальвина и Пьеро)

Птичка польку танцевала

На лужайке  в ранний час.

Нос налево, хвост направо,-

Это полька "Карабас".

Карабас: Кукольный владыка, вот кто я, гляди-ка!

Грозный Карабас! Славный Барабас!

Куклы предо мною стелются травою.

У меня есть плетка, плетка в семь хвостов.

Пригрожу лишь плеткой

Мой народец кроткий

Песни распевает, денежки сбирает

В мой большой карман.

Девочка: Это же безобразие!

Мальчик: Конечно. Никто не имеет право жестоко обращаться с детьми! Куклы убежали от Карабаса и создали свой театр.

Буратино: Значит , не зря я мокнул в болоте у тетки Тортилы.

Да здравствует наш театр!

Как хорошо, что есть театр!

Всегда он был и вечно будет.

Кто смотрел наши спектакли

Тот никогда нас не забудет.

(убегают)

Девочка: Как здорово, что куклы такие веселые, счастливые и занимаются тем, что им нравиться.

Мальчик: На этой странице говорится о мальчике, который даже в салочки играть не может.

Девочка: Я догадалась. Это сказка Валентина Катаева " Цветик - семицветик".

Сценка: (мальчик и девочка)

Девочка: Мальчик, как тебя зовут?

Мальчик: Андрей, а тебя?

Девочка: Наташа, давай играть в салки!

Мальчик: Я не могу. Я хромой.

Девочка: Как жаль! Ты мне очень понравился и я бы хотела с тобой поиграть.

Мальчик: Ты мне тоже нравишься и я бы тоже поиграл, но это невозможно. Ничего не поделаешь, это на всю жизнь.

Девочка: Ах, какие пустяки ты говоришь, мальчик.

(достает из кармана цветик - семицветик, отрывает лепесток)

Лети, лети лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли

Быть по моему вели.

Вели, чтобы Андрей был здоров.

(мальчик встает, кружится за руки с девочкой).

Девочка: В сказке можно стать здоровыми быстро, в жизни так не бывает!

Мальчик: Но все равно, все дети - инвалиды имеют право на особую заботу, обучение и отдых.

Девочка: Сейчас мы перевернем страницу и окажемся в сказке Шарля Перро " Золушка".

Золушка: (метла в руках)

Зовут Золушкой меня,

Оттого, что у огня

Силы не жалея,

В кухне я тружусь, тружусь.

С печкой я вожусь, вожусь

И всегда в золе я.

Прячу я печаль свою,

Я не плачу, я пою,

Улыбаюсь даже.

Неужели я не поеду на бал?  Неужели не дождаться мне веселья и радости? Добрые люди, где же вы?

(появляется Фея)

Фея: Здравствуй , дорогая крестница.

Золушка: Дорогая крестная! Ты всегда появляешься так неожиданно.

Фея: Ты хочешь поехать на бал?

Золушка: Да, крестная, но...

Фея: Не спорь, т поедешь туда, ведь ты этого заслужила. Вот моя волшебная палочка. Сейчас я буду делать чудеса.

(взмахивает палочкой, Золушка снимает старую накидку и одета в красивое платье)

Девочка: Устроим сегодня необыкновенный бал! На нем обязательно должен быть мальчик Андрей!

Мальчик: Молодец! Отлично придумала! Ведь дети имеют право соблюдать обряды своей культуры, говорить на своем родном языке!

Девочка: Бал начинается!

Звучит песня "Маленькая страна". Дети исполняют в хороводе танцевальные движения и упражнения.

Мальчик и девочка вместе: Права, о которых мы сегодня говорили, есть у каждого ребенка на нашей планете.

Дети поют песню "Пусть всегда будет солнце".