Конспект НОД по теме " Будем помнить" в подготовительной группе
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение детский сад № 83 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга.

Конспект НОД по теме  " Будем помнить"

для детей гр." Золотая рыбка"

Образовательная область : познавательное развитие

                                                                   Автор: Васькина А.А.

Санкт-Петербург

2015

Цель: продолжать формировать представления детей об отечественных праздниках.

Образовательные задачи: познакомить с работой авиации во время вов, песнями военных лет, формировать навык сбора модели самолета из бросового материала.

Развивающие задачи: развивать интерес к празднику День Победы,  развивать общеречевые навыки, монологическую речь, диалогическую речь.

Воспитательные задачи: воспитывать социальный и эмоциональный интеллекта, гордость за Родину, патриотические качества личности.

Предварительная работа: рассказ воспитателя о ВОВ; беседы о родах войск, принимавших участие в ВОВ, рассматривание дидактической наглядности. прослушивание военных песен, подготовленный рассказ про бабушку,  сделанная заготовка для модели самолёта.

Материалы : ноутбук, песня " Однажды вечером", звук метронома, картон, клей, свеча.

Время проведения 30 минут.

Организация детей: дети сидят за столами, во время ручного труда переходят за другой , подготовленный стол.

Ход занятия.

1. Воспитатель:

Есть праздник один,

Самый главный, и его нам приносит

весна.

День Победы - торжественный,

славный!

Отмечает его вся страна!

Ребята, 9 мая один из самых великих праздников в нашей стране! День Победы!  Его отмечают не только в России , но и в Европе и даже в Америке. Наша армия освободила мир от фашизма.

В этот день проходят парады, гремят салюты, концерты, по всем каналам поздравляют весь народ.

А как мы с вами готовились к этому празднику?

дети:

Рассматривали картины, пели песни, рисовали, делали поделки для выставки, возлагали цветы,

вспоминали наших близких , которые воевали на фронте.

2. Воспитатель:

Да, страшное было время, когда началась война. Мужчины уходили на войну, чтобы защитить своих близких, детей, жен и матерей. Но не только мужчины воевали, но даже женщины и молодые девушки, дети и животные.

Скажите, что могли делать женщины на фронте?

Дети:  работать медсестрами, врачами.

Воспитатель: А дети?

Дети:  Помогать рыть окопы, передавать записки партизанам, носить им еду.

Воспитатель:  А животные?

Дети: Собаки, находили мины, находили раненых.

Воспитатель: Молодцы.

2. А сейчас мы попросим Яну рассказать про свою прабабушку, которая ушла на фронт в шестнадцать лет.

( Рассказ Яны про бабушку, которая дошла до Берлина со своим авиаполком).

3. Воспитатель:

А как вы думаете, для чего нужна авиация во время боевых действий?

Дети: Чтобы сбрасывать снаряды, проводить разведку, сбрасывать парашютистов, привозить почту.

Воспитатель:

А вы знаете, что во время войны не было конвертов и письма посылали в треугольниках?

( Воспитатель демонстрирует письмо-треугольник)

Вот такой "треугольник" я хочу вручить вам. Прочитайте, пожалуйста, что там написано?

Дети:  " Сам погибай, а друга в беде не бросай! "

Воспитатель? Как вы думаете, что может означать эта пословица?

( Толкование пословицы)

Дети: " Я бы с тобой в разведку не пошел! "

Воспитатель:

( Толкование пословицы)

Спасибо, молодцы.

4.  А сейчас, мы послушаем с вами песню, про летчиков.

( " Однажды вечером, вечером, вечером, когда пилотам прямо, скажем, делать.......")

Дети повторяют за воспитателем движения ( Маршируют, кружатся по кругу , приседают).

Воспитатель: Ребята, какая эта песня?

Дети:   Ответы.

5. Сейчас давайте придумаем предложения со словом: летчик, самолет.

6. А теперь приглашаю вас смастерить самолет, который помогал нашим летчикам воевать.

( Делаем модель У-2)

7.   Воспитатель:

Ребята мы благодарны нашим близким за победу.

Давайте зажжем  памятную свечу, в память о погибших в боях.

( Дети передают друг другу свечу (безопасную) и говорят " Спасибо, за Победу" )

8. Минута молчания под звук метронома.