Тема Проекта «Чудо-огород Маши и медведя»
проект по окружающему миру (средняя группа)

          Тема Проекта «Чудо-огород Маши и медведя»

Тип проекта: познавательный.

Вид проекта: групповой, исследовательский, творческий.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели группы, родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 29 марта- 20 апреля 2023 г.)

Социальная значимость проекта: приобщение детей к работе по выращиванию вместе со взрослым зелени на подоконнике, развивать целеустремленность, наблюдательность, воспитание интереса к миру растений.

Актуальность Проекта:

С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно ребенок – дошкольник.   Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. 

Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о условиях необходимых для их роста. 

Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет.

Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского, социально-личностного, эстетического развития ребенка. Маленькие дети любят действовать. Приобщение к посильному труду по уходу за растениями – это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат, обязательность, целеустремленность.

Цель Проекта:

формирование экологической культуры у детей, создание условий для познавательного развития детей через проектно – исследовательскую деятельность и организацию художественно-продуктивной творческой деятельности.

Задачи Проекта:

-  формировать у детей представления о росте и потребности растений.  Дать наглядное представление о необходимости света, тепла и влаги  для их роста.

- развивать интерес к развитию и росту растений, наблюдательность и любознательность.

- формировать представления о структуре трудового процесса. Развивать интерес к посадке растений (лук), посеву семян (петрушки, укропа, салата, пшеницы, огурцов, тыквы).

- развивать умение узнавать и называть части растения.

- создать условия для участия родителей в образовательном процессе.

- формировать чувство ответственности при уходе за растениями: вовремя полить, рыхлить почву.

- способствовать развитию самостоятельности, уверенности, положительной самооценки.