ЭОМ Птицы
электронный образовательный ресурс по окружающему миру (старшая группа)
Уважаемые родители!
Предлагаем вашим детям и вам вместе с ними пройти образовательный маршрут по лексической теме «Птицы» в интересной для него форме. С помощью этого маршрута вы поможете ребенку легко усвоить новую информацию о птицах, расширить уже имеющиеся знания ребенка по данной теме. Маршрут построен таким образом, что помимо расширения знаний ребенка о птицах, у него будут развиваться коммуникативные навыки, а именно - формироваться грамматически правильная связная речь, пополняться активный словарный запас. Кроме того, в предлагаемом маршруте имеются задания и упражнения, направленные на развитие творческих способностей детей, их логического мышления, внимания, памяти, мелкой моторики.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ЭОМ Птицы | 301 КБ |
| eom_ptitsy_kapitoshka.ppt | 301 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Уважаемые родители! Предлагаем вашим детям и вам вместе с ними пройти образовательный маршрут по лексической теме «Птицы» в интересной для него форме. С помощью этого маршрута вы поможете ребенку легко усвоить новую информацию о птицах, расширить уже имеющиеся знания ребенка по данной теме. Маршрут построен таким образом, что помимо расширения знаний ребенка о птицах, у него будут развиваться коммуникативные навыки, а именно - формироваться грамматически правильная связная речь, пополняться активный словарный запас. Кроме того, в предлагаемом маршруте имеются задания и упражнения, направленные на развитие творческих способностей детей, их логического мышления, внимания, памяти, мелкой моторики.
В процессе прохождения маршрута Вашему ребенку будут предложены игры, пазлы, задания, которые направлены на закрепление знаний о зимующих и перелётных птицах. Срок прохождения маршрута – 7 дней (7 шагов) Для того, чтобы выполнить задание, нажмите на название ссылки синим цветом ! Перед просмотром попросите ребёнка внимательно смотреть ролик и запоминать. И чаще хвалите ребёнка! Предлагаем Вам приступить к прохождению маршрута! Приятного обучения!
Шаг 1 Знакомство с птицами. Просмотр развивающей презентации «Птицы» и прослушивание аудио дорожек «Голоса птиц». Во время просмотра закрепите название каждой птицы, обратите внимание ребенка на звуки, издаваемые птицами. Поиграйте в игру «Кто как голос подает?» Пример: Воробей-чирикает, голубь- воркует, сорока-стрекочет, ворона- каркает, сова- ухает. Презентация "Птицы" "Голоса птиц"
Шаг 2 Посмотрите видео: "Перелетные птицы" После просмотра беседуем о них: почему называют перелетными, когда возвращаются, почему, чем питаются, что делают. Посмотрите видео: "Зимующие птицы" После просмотра называем зимующих птиц и беседуем о них: Почему называем этих птиц зимующими? - Почему зимующие птицы не улетают в теплые края? Соберите с ребенком пазл "Синичка и рябина" Поиграйте в игру: «Скажи одним словом, какая?», упражняемся в образовании сложных слов. Пример: У птицы короткий хвост – значит она короткохвостая. Острый клюв – остроклювая. Длинная шея – длинношеяя. Черные крылья – чернокрылая. Тонкая шея – тонкошеяя . Красные лапы – краснолапая. В воде плавает – водоплавающая. Зерно ест – зерноядная. Насекомых ест – насекомоядная.
Шаг 3 Огромное количество художественных произведений написано о птицах, их повадках, образе жизни. Познакомьте ребёнка с некоторыми из них. Чтобы заинтересовать детей, получить больше информации и сформировать положительное отношение к обитателям леса, рекомендуем прослушать аудио произведения и просмотреть мультфильм. Аудиосказка Мамин Сибиряк "Серая шейка" Аудиосказка Л.Н. Толстой "Птичка" Аудиосказка В. Бианки "Чей нос лучше" М/ф "Кукушка и скворец" По окончанию знакомства побеседуйте о прочитанном. Спросите, что больше всего понравилось, про что или про кого это произведение? Пусть ребёнок перескажет события, которые описаны, выскажет своё отношение к ним.
Шаг 4 Практически все дети обожают рисовать, раскрашивать картинки, лепить и мастерить. Во время раскрашивания, рисования и лепки можно повторить с ребёнком известных ему птиц. Раскраска "Дятел" Рисование "Ласточка" Лепка "Синичка"
Шаг 5 Больше всего на свете дети любят играть. Воспользуйтесь этим для закрепления представлений детей о птицах. Предложите ребёнку дидактические игры: Игра "Найди птицу" , Игра-пазл "Гадкий утенок" Игра "Перелетные птицы"
Шаг 6 Польза птиц в природе и размножении. Проведите с детьми беседу: - Какую пользу приносят птицы? - Чем они питаются в природе и в городе? - Почему птиц называют «санитарами леса»? - Как птицы размножаются? Для чего птица вьёт гнездо? Посмотрите вместе видео «Птичьи гнёзда» Видео 1 , Видео 2 Вместе с ребёнком порассуждайте на тему: «Что было бы на Земле, если бы исчезли птицы?» Вместе с ребёнком порассуждайте на тему: «Что было бы на Земле, если бы исчезли птицы?»
Шаг 7 Вот и подошёл к завершению наш маршрут. Проверьте знания своего ребёнка! Загадайте ребёнку загадки про птиц. Загадки Поиграйте в викторину "Знаешь ли ты птиц?" Закрепить представления о перелётных и зимующих птицах поможет интерактивная игра. Игра "Зимующие и перелетные птицы"
И напоследок…. Изготовьте с детьми кормушку. "Идеи по созданию кормушек" "Кормушка для птиц" Разместите её за окном или на балконе и регулярно подкармливайте птиц. Пусть ребёнок сам готовит корм и подсыпает в кормушку. Наблюдайте вместе какие птицы прилетают за кормом, какой корм предпочитают. Регулярная забота о птицах поможет воспитать в ребёнке добрые чувства, желание заботиться о птицах !
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Уважаемые родители! Предлагаем вашим детям и вам вместе с ними пройти образовательный маршрут по лексической теме «Птицы» в интересной для него форме. С помощью этого маршрута вы поможете ребенку легко усвоить новую информацию о птицах, расширить уже имеющиеся знания ребенка по данной теме. Маршрут построен таким образом, что помимо расширения знаний ребенка о птицах, у него будут развиваться коммуникативные навыки, а именно - формироваться грамматически правильная связная речь, пополняться активный словарный запас. Кроме того, в предлагаемом маршруте имеются задания и упражнения, направленные на развитие творческих способностей детей, их логического мышления, внимания, памяти, мелкой моторики.
В процессе прохождения маршрута Вашему ребенку будут предложены игры, пазлы, задания, которые направлены на закрепление знаний о зимующих и перелётных птицах. Срок прохождения маршрута – 7 дней (7 шагов) Для того, чтобы выполнить задание, нажмите на название ссылки синим цветом ! Перед просмотром попросите ребёнка внимательно смотреть ролик и запоминать. И чаще хвалите ребёнка! Предлагаем Вам приступить к прохождению маршрута! Приятного обучения!
Шаг 1 Знакомство с птицами. Просмотр развивающей презентации «Птицы» и прослушивание аудио дорожек «Голоса птиц». Во время просмотра закрепите название каждой птицы, обратите внимание ребенка на звуки, издаваемые птицами. Поиграйте в игру «Кто как голос подает?» Пример: Воробей-чирикает, голубь- воркует, сорока-стрекочет, ворона- каркает, сова- ухает. Презентация "Птицы" "Голоса птиц"
Шаг 2 Посмотрите видео: "Перелетные птицы" После просмотра беседуем о них: почему называют перелетными, когда возвращаются, почему, чем питаются, что делают. Посмотрите видео: "Зимующие птицы" После просмотра называем зимующих птиц и беседуем о них: Почему называем этих птиц зимующими? - Почему зимующие птицы не улетают в теплые края? Соберите с ребенком пазл "Синичка и рябина" Поиграйте в игру: «Скажи одним словом, какая?», упражняемся в образовании сложных слов. Пример: У птицы короткий хвост – значит она короткохвостая. Острый клюв – остроклювая. Длинная шея – длинношеяя. Черные крылья – чернокрылая. Тонкая шея – тонкошеяя . Красные лапы – краснолапая. В воде плавает – водоплавающая. Зерно ест – зерноядная. Насекомых ест – насекомоядная.
Шаг 3 Огромное количество художественных произведений написано о птицах, их повадках, образе жизни. Познакомьте ребёнка с некоторыми из них. Чтобы заинтересовать детей, получить больше информации и сформировать положительное отношение к обитателям леса, рекомендуем прослушать аудио произведения и просмотреть мультфильм. Аудиосказка Мамин Сибиряк "Серая шейка" Аудиосказка Л.Н. Толстой "Птичка" Аудиосказка В. Бианки "Чей нос лучше" М/ф "Кукушка и скворец" По окончанию знакомства побеседуйте о прочитанном. Спросите, что больше всего понравилось, про что или про кого это произведение? Пусть ребёнок перескажет события, которые описаны, выскажет своё отношение к ним.
Шаг 4 Практически все дети обожают рисовать, раскрашивать картинки, лепить и мастерить. Во время раскрашивания, рисования и лепки можно повторить с ребёнком известных ему птиц. Раскраска "Дятел" Рисование "Ласточка" Лепка "Синичка"
Шаг 5 Больше всего на свете дети любят играть. Воспользуйтесь этим для закрепления представлений детей о птицах. Предложите ребёнку дидактические игры: Игра "Найди птицу" , Игра-пазл "Гадкий утенок" Игра "Перелетные птицы"
Шаг 6 Польза птиц в природе и размножении. Проведите с детьми беседу: - Какую пользу приносят птицы? - Чем они питаются в природе и в городе? - Почему птиц называют «санитарами леса»? - Как птицы размножаются? Для чего птица вьёт гнездо? Посмотрите вместе видео «Птичьи гнёзда» Видео 1 , Видео 2 Вместе с ребёнком порассуждайте на тему: «Что было бы на Земле, если бы исчезли птицы?» Вместе с ребёнком порассуждайте на тему: «Что было бы на Земле, если бы исчезли птицы?»
Шаг 7 Вот и подошёл к завершению наш маршрут. Проверьте знания своего ребёнка! Загадайте ребёнку загадки про птиц. Загадки Поиграйте в викторину "Знаешь ли ты птиц?" Закрепить представления о перелётных и зимующих птицах поможет интерактивная игра. Игра "Зимующие и перелетные птицы"
И напоследок…. Изготовьте с детьми кормушку. "Идеи по созданию кормушек" "Кормушка для птиц" Разместите её за окном или на балконе и регулярно подкармливайте птиц. Пусть ребёнок сам готовит корм и подсыпает в кормушку. Наблюдайте вместе какие птицы прилетают за кормом, какой корм предпочитают. Регулярная забота о птицах поможет воспитать в ребёнке добрые чувства, желание заботиться о птицах !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект по экологическому воспитанию «Зимующие птицы нашего края. Подготовка птиц к зиме. Помощь птицам»
Проект по экологическому воспитанию «Зимующие птицы нашего края. Подготовка птиц к зиме. Зимовка. Помощь птицам» Вид проекта: практико-ориентированный Продолжительность: долгосрочный. Участники проект...
Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью»
Тема недели: Птицы осенью Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Почему не все птицы улетают на юг? Как птицы к зиме готовятся?» (РК) Тема : Птицы Алтая осенью» Цель: закрепить ...
Фотоотчет экологической акции "Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!" (Подкормка птиц на участке)
Все кормушки, изготовленные во время акции, были развешаны на участке и была организована регулярная подкормка птиц. Дети заботливо относятся к птицам и ежедневно дежурят в "Птичьей столовой"...
Экологический проект «Птицы, мои птицы! Изготовим дом для птиц!» в средней группе
Цель: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним....
Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Тема: «Весна. Перелетные птицы». Интеграция областей: познание, коммуникация, социализация. Программные задачи: 1. Активизировать слова
Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Тема: «Весна. Перелетные птицы».Интеграция обл...
НОД «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» : создание условий для закрепления понятия «зимующие птицы» \
НОД «Трудно птицам зимовать, нужно птицам помогать» Цель: создание условий для закрепления понятия «зимующие птицы»Задачи:1.Продолжать учить детей узнавать, запоминать и н...
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию (рисование) по теме «Птицы синие и красные» (по стихотворению японского поэта Китахара Хакусю «Птица, птица красная») в старшей группе детского сада
Цели: развитие образного восприятия, эстетического чувства – чувства цвета, формирование умения оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения....