Почему ласточки залетают в хлев?
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Андриянова Ольга Ивановна

Каждый ребенок по своей природе исследователь. Природная любознательность присуща всем детям. Путем бесконечных вопросов и исследований ребенок расширяет свои представления об окружающем мире. Познавая мир, дошкольники стремятся все пощупать, изучить и по возможности разобрать. Они буквально заваливают взрослых бесконечными вопросами. Неслучайно этот возраст является наиболее благоприятным периодом для воспитания любознательности.

В толковом словаре русского языка под редакцией Д.Н.Ушакова

любознательность определяется как стремление к приобретению новых знаний, живой интерес ко всему тому, что может обогатить жизненный опыт, дать новые впечатления. Другими словами, любознательный человек имеет развитые познавательные интересы, стремится к овладению новыми знаниями и получает от этого процесса радость и удовлетворение.

Жажда новых знаний играет важную роль в жизни каждого, особенно ребёнка, без этого невозможно обучение в школе. При этом любознательность можно и нужно воспитывать. Во многом от взрослого зависит, будут ли познавательные интересы ребёнка крепнуть и развиваться или останутся незамеченными. Любознательность можно воспитать, если взрослый активно поддерживает, ситуационно проявляемые самим дошкольником эмоции интереса, радости и удивления от наблюдения, исследования и создания чего-то и становится партнёром его деятельности.

Важная роль при воспитании любознательности принадлежит родителям, которые должны поддерживать стремление детей познавать окружающий мир. Примером может послужить мама семьи Фоминых, которая поддержала интерес своей дочери к поведению ласточек и стала партнёром в исследовательском проекте «Почему ласточки залетают в хлев?» показав способы поиска информации по интересующей теме.

Участие в данном проекте расширяет знания ребёнка о животном мире, развивает мышление, познавательный интерес, коммуникативные навыки, умение анализировать и делать выводы.

 

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon pochemu_lastochki_zaletayut_v_hlev.ppt2.14 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка д/с №5 «Ёлочка» города Ишима Почему ласточки залетают в хлев? Познавательно-исследовательский проект Участники проекта: коллектив детей старшей группы Руководители проекта: Андриянова Ольга Ивановна, Новосёлова Любовь Анатольевна.

Слайд 2

Информация об участнике проекта Фомина София Соня спокойная, доброжелательная, любознательная девочка. Очень любит рисовать, с удовольствием посещает кружок изобразительной деятельности. Охотно принимает участие в различных конкурсах. Любит заниматься в уголке природы.

Слайд 3

Выход на проблему и выбор темы Весной мы с семьёй были в гостях у бабушки, в деревне. Я играла во дворе и увидела двух ласточек. Они залетали в хлев и вылетали из него. Мне стало интересно, и я решила узнать, зачем ласточки залетают в хлев. Я обратилась за помощью к маме, и она согласилась мне помочь.

Слайд 4

Выдвижение гипотез В этот день мы с мамой беседовали о ласточках, выдвигали различные предположения: Я думаю, что ласточки залетают в хлев, чтобы спрятаться от врагов; Может быть, ласточки залетают в хлев за кормом; Предположим, что ласточки залетают в хлев, чтобы построить гнездо, вывести и вырастить птенцов. Мама предложила собрать сведения о ласточках и выяснить чьё предположение верно.

Слайд 5

Что мы узнали из бесед со взрослыми В детском саду я рассказала о наших с мамой предположениях. Из рассказа Ольги Ивановны я узнала: деревенские ласточки (касатки) прилетают к нам весной, в начале мая, и приступают к постройке гнезд. Свои домики ласточки чаще всего строят под выступающими крышами зданий (под крышами сараев и навесов). Защищённые от ветра и непогоды углы – вот любимые места птиц.

Слайд 6

Что мы узнали из бесед со взрослыми Строят свое гнездо из комочков сырой земли. Землю они находит в лужах, скатывает в шарики, приносят их в клюве к месту постройки и прочно прикрепляют к стене в виде чашечки, склеивая собственной слюной. Для прочности сооружения ласточки примешивают к земле соломинки, стебельки, конский волос. Изнутри гнездо выстилают мягкими пёрышками, чтобы было мягко и удобно будущим птенцам. Таким образом, предположение, что ласточки залетают в хлев, чтобы построить гнездо, вывести и вырастить птенцов – верно.

Слайд 7

Что мы узнали из книг Из книг мы с мамой узнали, что ласточки питаются летающими насекомыми: мухами, комарами, бабочками. В случае недостатка корма они поедают гусениц и пауков. Охотятся ласточки только на лету и не могут собирать сидящих насекомых. Когда появляются птенцы самец и самка – родители, часто прилетают в гнездо с кормом, чтобы прокормить их.

Слайд 8

Что мы узнали из книг Таким образом, наше предположение – ласточки залетают в хлев за кормом – неверно.

Слайд 9

Что мы узнали с помощью компьютера Я узнала из компьютерной сети Интернет, что враги ласточки – это сокол, сорока, ястреб, сова, сыч, иногда ласка, кошка, крыса и мышь. Ласточка – это ловкая, быстрая, стремительная птица, поэтому она не прячется в укрытие от врагов, а в случае опасности ловко увёртывается в воздухе, издаёт громкий крик, на который слетаются другие ласточки и помогают прогнать хищника. Таким образом, наше предположение, что ласточки залетают в хлев, чтобы спрятаться от врагов – неверно.

Слайд 10

Наши наблюдения Мы с мамой внимательно осмотрев хлев, нашли под крышей гнездо ласточек, в котором лежали четыре белых, с красноватыми и сероватыми пятнышками яйца. Мы сфотографировали их и продолжили свои наблюдения.

Слайд 11

Наши наблюдения В течение десяти дней ласточка высиживала яйца. На одиннадцатый день из яиц вылупились голые, розовые, слепые птенцы. Двадцать дней птенцы находились в гнезде, обрастая перьями, а родители всё это время часто прилетали в хлев и приносили им корм.

Слайд 12

Наши наблюдения Когда птенцы подросли и окрепли, то вслед за родителями выпорхнули из гнезда и сели на висящую вдоль хлева проволоку На следующий день птенцы вслед за родителями вылетели из сарая и учились летать. Им помогали и другие ласточки, оберегая их от опасности.

Слайд 13

Наши наблюдения Неделю птенцы на ночь возвращались в своё гнездо, а потом улетели и больше не вернулись. Таким образом, предположение, что ласточки залетают в хлев, чтобы построить гнездо, вывести и вырастить птенцов – верно.

Слайд 14

Вывод: Ласточки – быстрые, ловкие, стремительные птицы. В случае опасности они не прячутся, а ловко увёртываются в воздухе, издают звук на который слетаются другие ласточки и помогать прогнать обидчика. Ласточки – насекомоядные птицы, питаются летающими насекомыми (бабочками, мухами, комарами). Ласточки прилетают к нам весной, в начале мая, строят гнёзда под крышами сараев, навесов, в которых выводят и выращивают птенцов.

Слайд 15

В течение лета я рассказывала ребятам о своих наблюдениях. Детям стало интересно, и они решили узнать о жизни других перелётных птиц и создать с помощью родителей мини-энциклопедию «Наши пернатые друзья». Для оформления результата исследования мы с мамой изготовили схему «Появление птенцов ласточки».


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Оценка анкетирования родителей МДОУ Д/с К/в №1 "Ласточка" 2010год

Оценка анкетирования родителей по работе дошкольного учреждения выполнена учителем-дефектологом Климовой Н.Ю. поможет методистам и другим работникам ДОУ описывать проводимые анкетирования....

Лето в детском саду «Ласточка».

       Лето, лето, сколько света!         Как прекрасно  всё  вокруг         Солнцем летни...

Газета МБДОУ "ЦРР - Детский сад "Ласточка"

Материал о жизни детей и воспитателей в детском саду.......

План конспект занятия по развитию мелкой моторики "К нам залетала птичка".

План конспект занятия по развитию мелкой моторики "К нам залетала птичка"....

Почему у ласточки раздвоен хвост?

Групповой, краткосрочный, детско - взрослый проект по познавательному развитию "Почему у ласточки раздвоен хвост?"На заключительном этапе, в продукте проекта: изготовление плаката "Поче...

«Мама, а почему слон больше верблюда?» «Почему одуванчик желтый?» «Почему у зайца длинные уши, а хвост короткий?»

laquo;Мама, а почему слон больше верблюда?»«Почему одуванчик желтый?»«Почему у зайца длинные уши, а хвост короткий?»...