беседа "Вода вокруг нас. Кругооборот воды в природе."
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)

Беседа «Вода вокруг нас. Круговорот воды в природе».

Цель: Обратить внимание детей на значение воды в нашей жизни, показать, где, в каком виде существует вода в окружающей среде, рассказать, что капельки воды в природе «ходят», движутся по кругу.

Развивающая среда: глобус, мультимедийная презентация; схема круговорота воды в природе.

Ход занятия.

Здравствуйте, ребята! Послушайте стихотворение:

Читает стихотворение Н. Рыжовой:

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране,

Как сосулька замерзает,

В лес туманом заползает,

На плите у нас кипит

Паром чайника шипит.

Без неё нам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею вам я доложить:

Без неё нам не прожить!

Вот это да! Какая важная

Какая нужная вода!

Воспитатель: Скажите, кому и для чего она нужна?

Ответы детей: Человеку, животным, растениям.

Воспитатель: Интересно много ли воды на нашей планете? Давайте посмотрим на глобус.

Глобус – это модель земного шара, так из космоса выглядит наша планета Земля.

Воспитатель: Что на глобусе обозначено голубым цветом?

Ответы детей: Вода.

Воспитатель: Какие цвета вы ещё видите?

Ответы детей: Зелёный, коричневый, жёлтый.

Воспитатель: Что обозначено этими цветами?

Ответы детей: Горы, леса, пустыни.

Воспитатель быстро крутит глобус и спрашивает: какого цвета на глобусе больше? Как вы думаете, что это значит?

Ответы детей: Голубого, это значит, что воды больше.

А вы знаете, что в морях и океанах вода солёная? А можно употреблять морскую солёную воду для питья?

Ответы детей: Нет.

Воспитатель: Конечно, нет. Но посмотрите как много солёной воды на нашей планете! Кому- то же, она наверное нужна. Как вы думаете, кому?

Ответы детей: Морским обитателям, людям для плавания и др.

Воспитатель: Могут ли люди, животные, населяющие Землю пить воду из моря, океана?

Ответы детей: Нет.

Воспитатель: А какую воду можно пить людям, животным?

Ответы детей: Несолёную, пресную.

Воспитатель: Откуда берётся пресная вода.

Ответы детей: Из родников, ручейков, рек и озёр.

Воспитатель: молодцы.

- А как ещё может вода в речку попасть?

Д.: Когда идёт дождь, тает снег и т. д.

В.: А сейчас я расскажу вам об одном интересном законе природы, называется он: «Круговорот воды в природе».

Воспитатель показывает схему круговорота воды в природе, рассказывает, что капельки воды в природе «ходят», движутся по кругу, объясняет как это происходит. Когда идёт дождик, капельки воды падают на землю. Капелек много, на земле получаются лужи, ручейки. Текут ручейки и попадают в речку, речка течёт в море. В море воды много, много. Когда солнышко греет вода испаряется, превращается в пар. Пар поднимается вверх и получаются облака, ветер дует – облака плывут по небу. Там, вверху холодно, капельки воды становятся больше, тяжелее, облака превращаются в тучки. Когда капельки становятся совсем большие и тяжёлые они падают вниз. Много, много капелек падает вниз, получается дождик, дождик идёт, получаются лужи…. и всё начинается сначала. (Жестом показать «так по кругу движется вода в природе, получается круговорот». Давайте вместе скажем: - Круговорот воды в природе.

Воспитатель: Вы теперь знаете, что вода может быть с трех состояниях :

-жидком

-твердом

-газообразном (показ слайдов с состояниями воды)

Воспитатель: А теперь давайте поиграем и отгадаем загадки (показ слайдов с загадками и картинками о явлениях природы)

Ответы детей.

Воспитатель: Все молодцы.

Воспитатель: А теперь рассмотрим картинки и вспомним как мы с вами используем воду, и кому еще нужна вода (показ слайдов).

Ответы детей: пьем, моем, готовим, стираем, поливаем, нужна животным, птицам, рыбам и растениям.

8. Итог занятия.

- Ребята, о чём мы с вами сегодня говорили?

- Что интересного вы узнали?

- Что понравилось вам на занятии?

В природе путешествует вода

Она не исчезает никогда!

То в снег превратится, то в лёд,

Растает и снова в поход!

По горным вершинам,

По снежным долинам,

Вдруг в небо взовьётся,

Дождём обернётся.

Вокруг оглянитесь,

В природу вглядитесь!

Вас окружает везде и всегда –

Наша спутница –

Волшебница … (хором) Вода

Ребята, вы молодцы, очень хорошо занимались, правильно отвечали на вопросы.