Проект "Азбука вежливости"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Кузмина Екатерина Васильевна

Проект

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_azbuka_vezhlivosti.docx17.42 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 26 с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

«Азбука вежливости»

Ачинск 2023 г.

Название проекта: «Азбука вежливости»

Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители

Сроки: 16.03.23-27.03.23 г

Актуальность:

Одной из задач ФГОС ДО является объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества. Поэтому сегодня, как никогда, актуальны вопросы формирования целостного восприятия мира и духовно - нравственного воспитания детей дошкольного возраста.

-данный проект направлен на формирование культуры речи детей, всестороннему и коммуникативному развитию детей; на желание и стремление быть вежливым и добрым человеком.

В группе №6  «Непоседы»  МБДОУ «Детского сада №26» было замечено, что дети мало употребляют вежливых слов по отношению к друг другу.

Проблема: неумение применять вежливые слова в общении.

Цель: расширить знания детей о необходимости применения вежливых слов в своей речи; способствовать формированию нравственного воспитания.
Задачи:

- развитие познавательного интереса;
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.                                                                    - закрепление знаний правил общения.

Этапы реализации проекта

Срок исполнения

Результат

Ответственный/ участники

1.        Предварительный этап

1.1

Беседа с детьми, «Какие вежливые слова мы знаем»

16.03.23

Воспитатели, дети

1.2

Круглый стол с родителями на тему: «Как воспитать вежливого ребенка?»

16.03.23

Родители ознакомлены с проектом

Воспитатели. родители

1.3

 Аппликация на тему «Цветок добра», (выявление знаний на заданную тему)

17.03.23

Справка аналитическая

Воспитатель

1.4

Согласование проекта с администрацией ДОО

17.03.23

Согласование проекта

Воспитатели, администрация ДОО

1.5

Выпуск новости на сайт ДОО

17.03.23

Новость о начале реализации проекта

Воспитатели,

Администратор сайта

        2.        Основной этап

2.1

Просмотр мультфильмов

«Добрые поступки»

18.03.23

Картотека видеофильмов

Воспитатели, дети

2.2

Умеешь ли ты знакомиться: «Волшебный клубочек».

19.03.23

 Овладение детьми правилами хорошего тона, для построения отношений.

Воспитатели, дети

2.3

Игра «Мирилки»

19.03.23

Дети научились решать конфликтные ситуации с помощью переговоров и бесед.

Воспитатели, дети

2.4

Сюжетно - ролевая игра «Поход в гости»

20.03.23

Сформированные знания о правилах гостеприимства и поведения в гостях.

Воспитатели, дети

2.5

Рисование «Портрет друга»

23.03.23

Подарок другу

Воспитатели, дети

2.6

Фотовыставка «Наши добрые дела»

24.03.23

Дети стали понимать о  полезности и значимости труда.

Воспитатели, дети

2.7

Изготовление совместно с родителями словаря «Добрые слова»

25.03.23

Оформление  творческой работы.

Родители, дети

2.8

Конкурс рисунков: «Как нельзя себя вести

25.03.2023

Дети умеют использовать правила поведения в повседневной жизни.

Воспитатели, дети

3.        Заключительный этап

3.1

Акция: «Веер добрых слов»

26.03.2023

Созданы веера для вручения детям старших групп.

Воспитатели, дети

3.2

Рисование «Дерево добра» (коллективная работа)

27.03.23

Аналитическая справка

Воспитатели, дети

Ресурсы: 

-Человеческий ресурс: воспитатели подготовительной группы, дети и родители.

-Оборудование: ноутбук, телевизор, музыкальная колонка, доска, стеллаж.

-Помещение: помещения группы.

Риски: незаинтересованность родителей и детей о данной теме проекта.

Ожидаемый результат: у детей расширены знания о значимости вежливых слов.

Эффекты:

- Дети:  дети должны понять, что применение вежливых, добрых слов и поступков будут иметь больший эффект в общении с людьми, чем плохие слова и поступки.
- Родители: появилась возможность заниматься познавательной деятельностью.

- Педагоги: повысилась профессиональная компетентность.

Команда исполнителей

Воспитатель подготовительной группы: Кузмина Е.В.

                                                                     


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

методическая разработка "Азбука вежливости"

Данное пособие поможет спланировать работу по формированию культуры поведения у старших дошкольников на год....

Проект "Азбука вежливости"

эта разработка представляет из себя краткий план-конспект, как можно у старших дошкольников провести работу по закреплению навыков культурного поведения...

Проект "Азбука вежливого пешехода"

Азбука вежливого пешеходаНа карте вы видите окрестности Москвы 18 века в радиусе 30 километров. В то время добраться до деревни Бибирево севернее Москвы можно было на повозке не менее, чем за день. Ле...

Проект в средней группе «Азбука вежливости»

Проект в средней группе«Азбука вежливости»      Вид проекта: информационно-творческий    Тип проекта: творческий.   Продолжительность: кра...

ПРОЕКТ «АЗБУКА ВЕЖЛИВОСТИ» для детей дошкольного возраста.

ПРОЕКТ «АЗБУКА ВЕЖЛИВОСТИ».Проблема. Зачем нужны вежливые слова?    Основные задачи:сформировать у детей представления о нравственных нор­мах отношений с окружающими;вос...

Проект по духовно-нравственному и социально-коммуникативному развитию "Азбука вежливости и этикета" младшая группа

Формировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими....

Познавательно-информационный проект «Азбука вежливости»

                Вежливость - одно из важнейших качеста в культурного человека. Не имея навыков вежливого общения, трудно произвести хорошее впе...