Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Праздник 23 февраля»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Буриева Ольга Александровна.
Цель: Обобщать знания детей о празднике День защитников Отечества.
Задачи:
- закреплять рода войск
- закреплять названия военной техники
- закреплять знания военных профессий
- воспитывать уважение к ветеранам ВОВ
- воспитывать любовь к Родине.
 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл zanyatie_na_23_fevralya.docx30.77 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 60» (МБДОУ № 60)

юридический адрес: Водометный пер., 15, Красноярск, 660078, тел 8(391)213-87-00

фактический адрес: Водометный пер., 15, Красноярск, 660078, тел 8(391)213-87-00

Медицинский пер.2 А, Красноярск, 660078, тел 8(391)261-85-85

Свердловская ул., 57 А, Красноярск, 660078, тел 8(391)261-89-43

ОГРН 1102468022733, ИНН/КПП 2464225720 / 246401001

mdoy60.1966@mail.ru

                       Разработал: Буриева О.А., воспитатель

                                                                                                                     Красноярск 2026


Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Праздник 23 февраля»

Цель: Обобщать знания детей о празднике День защитников Отечества.

Задачи:

- закреплять рода войск

- закреплять названия военной техники

- закреплять знания военных профессий

- воспитывать уважение к ветеранам ВОВ

- воспитывать любовь к Родине.

Предварительная работа: чтение стихов, рассказов об Армии, рисование военной техники, слушание военной музыки, работа в раскрасках, рассматривание картинок, фото военных.

Ход:

В: Ребята, сегодня, когда я пришла в группу, я увидела необычный конверт на столе. На конверте была нарисована красная звезда и написано детям старшей группы детского сада №60 г. Красноярск.

Давайте откроем вместе конверт и посмотрим что в нем. Здесь записка.

«Пишет вам старый ветеран войны дед Егор. Дорогие ребята, вы наверное знаете, что когда была война, мы, солдаты, а теперь ветераны, мужественно сражались за нашу Родину. Многие погибли и пропали без вести. Сейчас осталось очень мало ветеранов, и мы хотим, чтоб в наше время нас также защищала наша большая Армия России. Ведь в этой Армии будете служить и вы, когда подрастете. Но нашей Армии нужны самые сильные, смелые, отважные и мужественные люди. Я думаю, вы такими и вырастите.

А чтоб стать этими людьми нужно много знать и уметь. И я приготовил для вас необычные задания. Когда вы выполните все задания, я могу спокойно думать, что нашу Родину смогут защитить настоящие мужчины».

В: Вот какое необычное письмо пришло к нам. Ребята, давайте посмотрим первое задание.

Дорогие ребятки отгадайте- ка загадки:

1. Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою. (страну)

2. Брат сказал: "Не торопись!

Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником -

Станешь. (пограничником)

3. Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном. (корабле)

4. Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный. (летчик)

5. Снова в бой машина мчится,

Режут землю гусеницы,

Та машина в поле чистом

Управляется. (танкистом)

6. Можешь ты солдатом стать

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота -

Ждет тебя, солдат,. (пехота)

7. Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было(войны)

В: Молодцы ребята! Скажите, какой праздник у нас скоро?

Дети: День защитников Отечества.

В: Правильно. 23 февраля, наша страна отмечает этот праздник. А как вы думаете, кто такие защитники?

Дети: Люди, которые защищают всех от врагов. Это военные.

В: А каких военных вы знаете, назовите.

Дети: Солдаты, летчики, танкисты, пехотинцы, ракетчики.

В: Молодцы. А теперь следующее задание деда Егора.

«Подбери к военной технике своего военного».

(Картинки военной техники и военные).Ребята, например, к танку кто подходит? (танкист, а к самолету (летчик) и т. д.

В: Молодцы ребята! А теперь рассмотрим военных на картинках.

Как вы думаете, чем они отличаются? Дети: одеждой.

В: Правильно. Как называется одежда военных. Дети: военная форма.

Посмотрите у каждого военного своя форма. Моряки носят на голове бескозырку с ленточками, одевают тельняшку, в их одежде присутствуют белый, синий и черные цвета. У пограничников другая форма – зеленого цвета и фуражка на голове.

Ребята, а как вы думаете, женщины бывают в Армии? (Да)

А кем они служат? (медсестрой, связисткой, снайпер и т. д.)

Правильно ребята, не только мужчины служат Отечеству, но и женщины, оказывается, тоже могут быть сильными, смелыми.

А вот и третье задание ветерана.

«Наложи повязку раненому». А сейчас наши девочки покажут, как они умеют забинтовывать раненых. (Выбираются несколько «раненых» и «медсестер»).

В: Вот так молодцы девочки! Повязки оказались прочными, хорошо забинтовали.

Защитник Отечества – звание гордое,

Его мальчишки готовы носить.

Но нужно быть смелым, выносливым,

твердым,

Со спортом для этого нужно дружить.

В: А сейчас предлагаю сделать зарядку.

Наши воины идут:

Раз-два, раз-два

В барабаны громко бьют:

Тра-та-та! Тра-та-та!

В море наши корабли

Нынче – здесь, завтра – там!

Долго плавают в дали.

Пограничник на посту:

Кто идет, кто идет?

Едут танки по мосту:

Трр-вперед, трр-вперед!

Над землею самолет:

У-у, у-у!

Разрешен ракетам взлет:

У-у-х, у-у-х!

Наши пушки точно бьют:

Бух, бах!

Нашей Армии – салют!

Крикнем “ура”! Крикнем “ура”!

все шагают на месте.

имитируют игру на барабане.

руки – в стороны, покачиваются с ноги на ногу.

круговые движения руками.

“держат автомат”, поворачиваясь вправо-влево.

делают движения согнутыми руками, вперед-

назад,

“моторчик” - круговые движения кистями.

держат руки в стороны, поворачивая

туловище вправо-влево.

приседают на корточки, ладошки сложены перед,

быстро встают, поднимая руки вверх.

“бокс”

Поднимают руки в стороны-вверх.

В: Ребята, наша Армия делится на 4 вида:

-сухопутные войска

- военно-воздушные

- военно-морской флот

- ракетные войска

И еще одно задание от деда Егора.

«Распредели по своему назначению». Нужно будет соотнести картинки и наклеить на большой лист, кто на суше нас защищает, кто в воздухе, а кто на воде.

В: Все правильно сделали. Молодцы. На этом задания деда Егора закончились. Ребята, вы все справились с заданиями. Давайте вспомним, о каком празднике мы сегодня говорили? Какие рода войск вы запомнили?

Назовите военную технику. Я думаю, теперь ветеран дед Егор за вас очень рад. И еще в конверте я нашла много красных звездочек это для вас


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе "Ознакомление детей с государственными символами России"

Тема: Ознакомление детей с государственными символами России.Цель: формирование патриотических чувств на основе обогащения знаний о Родине.Задачи:- познакомить детей с главными символами России (герб,...

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе Тема: «В мире профессий»

Цель: Вызвать у детей интерес к окружающему миру; расширять знания и представления о профессиях.Задачи:Образовательные:Формировать у детей представление о разных профессиях, показать значимость к...

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе на тему: "Характерные признаки зимних месяцев: декабрь, январь, февраль".

Образовательные области:Формирование целостной картины мира, познавательное развитие,познавательно-исследовательская деятельность.Возрастная группа: старшаяТема: Характерные...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе на тему «В мире металла».

Цель: Формирование первичных представлений о металле, его свойствах и качествах, развитие познавательной активности ребенка в процессе знакомства со свойствами и качествами металла.Задачи:Познакомить ...

Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «23 февраля»

Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «23 февраля»...