Конспект НОД по познавательному развитию (ФЦКМ) в младшей группе на тему «Мамины и бабушкины дела»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение –

 Детский сад комбинированного вида №1 «Ручеек»

Барабинского района Новосибирской области

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЦКМ) в младшей группе

на тему «Мамины и бабушкины дела»

        Подготовила:

Воспитатель

Мизяк  Анастасия Александровна

г. Барабинск, 2026

Конспект НОД по познавательному развитию (ФЦКМ) в младшей группе на тему «Мамины и бабушкины дела»

Цель: Формирование представлений о значимости труда матери и бабушки в семье, их деловых качествах.
Задачи:
- Познакомить с многообразием домашних дел; учить называть действия (варит, шьет, лечит, стирает).
- Развивать связную речь, внимание и мелкую моторику.
- Воспитывать чувство благодарности, любви и желание помогать.
Оборудование: «Волшебный сундучок», предметы-помощники (половник, бинт, клубок, игрушечный утюг, книжка), разрезные картинки «Посуда» (из 3–4 частей), аудиозапись веселой и спокойной музыки.

Ход НОД:

Вводная часть:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какое солнышко заглянуло к нам в окошко! Оно хочет нас согреть. Давайте и мы друг другу улыбнемся. Садитесь на коврик поудобнее. Я загадаю вам загадку, а вы слушайте внимательно:
«Кто вас детки сильно любит?
Кто вас нежно приголубит?
Книжки вам читает, песни напевает?»
Дети: Мама! Мамочка!
Воспитатель: Конечно, это мама. Самый дорогой и любимый человек. А у вашей мамы тоже есть мама. Кто это для вас?
Дети: Это бабушка!
Воспитатель: Правильно. И мама, и бабушка очень любят вас. Они целый день трудятся. Хотите узнать, что они делают дома?
Основная часть:
Воспитатель: Посмотрите, какой у меня сундучок! В нем спрятаны вещи-помощники для наших мам и бабушек. 

Игра «Волшебный сундучок» Дети по очереди достают по одному предмету из сундучка. (Ребенок достает половник)
Воспитатель: Что это такое?
Дети: Половник! Большая ложка!
Воспитатель: Зачем маме половник? Что она им делает?
Дети: Суп варит. Наливает кашу. Кушать готовит.
Воспитатель: Верно. Мама у нас — повар!
(Ребенок достает клубок ниток)
Воспитатель: Ой, какой мягкий комочек. Что это?
Дети: Нитки. Клубочек.
Воспитатель: А кто у нас из ниток вяжет теплые носочки и варежки?
Дети: Бабушка!
Воспитатель: Правильно, бабушка — мастерица, заботится о вас, чтобы вы не замерзли.

(Ребенок достает бинт)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это такое? Белая ленточка?
Дети: Нет, это бинт!
Воспитатель: А когда мама берет бинт?
Дети: Когда коленка болит.
Воспитатель: Правильно. Мама — как добрый доктор. Она пожалеет, полечит, и всё сразу заживет!

(Так же достаем книжку — читает сказки, утюг — гладит одежду)
Динамическая пауза «Мамины помощники» (Дети встают в круг)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как много дел у мамы и бабушки! Они, наверное, устали?
Дети: Да, устали.
Воспитатель: Давайте покажем, как мы им помогаем. Повторяйте за мной:
Раз, два, три, четыре, пять — (Хлопают в ладоши)
Будем маме помогать!
Мы посуду моем сами, (Трут ладошку о ладошку по кругу)
Помогаем нашей маме.
Пыль повсюду вытираем, (Движения руками вправо-влево)
И платочки мы стираем. (Движения вверх-вниз, как при стирке)
Маме дружно улыбнемся, (Улыбаются)
И к делам своим вернемся! (Садятся за столы)
Воспитатель: Ребята, мы так старались помогать, что случайно уронили тарелочки, и они разбились. Посмотрите, сколько осколков! Бабушка расстроится. Поможем ей «склеить» посуду?
Дети: Поможем!

Дидактическая игра «Собери тарелочку» (На столах лежат конверты с разрезными картинками)
Воспитатель: Доставайте картинки из конвертов. Посмотрите на узор. Нужно соединить части так, чтобы получилась целая тарелочка.
(Дети работают. Воспитатель подходит к каждому)
Воспитатель: А какого цвета тарелочки?
Дети: Синяя.
Воспитатель: А что нарисовано на тарелке?
Дети: Цветочек.
Воспитатель: Молодцы! Все тарелочки спасли. Бабушка будет очень рада.
Заключительная часть:
Воспитатель: Ребята, выходите ко мне на коврик. О ком мы сегодня говорили?
Дети: О маме и бабушке.
Воспитатель: А что делает мама дома?
Дети: Варит суп, стирает, читает книжку, жалеет нас.
Воспитатель: А бабушка что делает?
Дети: Вяжет носки, печет блины, играет с нами.
Воспитатель: Мама и бабушка — какие они? Давайте скажем ласковые слова.
Дети: Добрые, красивые, любимые, ласковые.
Воспитатель: Вы сегодня были замечательными помощниками! Вечером, когда мамы за вами придут, не забудьте их крепко обнять. Договорились?
Дети: Да!
Воспитатель: На этом наше занятие окончено. До свидания!
Дети: До свидания!