Развлечение по экологическому воспитанию «В гостях у ЭкоЖуравля!» (старшая группа)
материал (старшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №32»

Развлечение по экологическому воспитанию

«В гостях у ЭкоЖуравля!»

(старшая группа)

Подготовила:

Федотова И.В.

воспитатель

Элиста, 2022 г

Задачи: Вызвать радостные эмоции, формировать чувство сопричастности к событиям, происходящим в детском саду. Формировать стремление сохранить природу чистой, участвовать в мероприятиях по защите и охране природы. Развивать коммуникативные навыки, музыкальную отзывчивость.

Материал. ЭкоЖуравль (игровой персонаж); музыкальное сопровождение по теме; презентация «животные Калмыкии»; эмблемы защитников природы; дид.игры: «Птицы»; загадки; «Можно-нельзя».

Ход мероприятия:

#1042;ведение в игровую ситуацию.

Воспитатель:

На экране изображение степи.

– Мы с вами оказались в степи, что здесь растёт?

Большую часть территории нашей страны занимают степи. Мы с вами проживаем в степной полосе.

Рассказывает детям о степи.

– Вся степь зеленеет. Весной земля еще пропитана талой водой. Но летом стоит такая жара, что вода очень быстро испаряется, и растения не успевают вдоволь напиться. У степных растений очень длинные и густые корни, которые берут влагу из земли. Степь очень красивая, когда расцветают первые весенние цветы-тюльпаны, ирисы, когда все травы начинают цвести. Особенно прекрасны поля тюльпанов весной. Но люди не берегут эти цветы, поэтому ученые внесли их в Красную книгу Калмыкии, их нельзя срывать нужно беречь и любоваться ими в природе.

Спрашивает:

– Как вы думаете, какие животные живут в этих местах? Чем они питаются?

– Раньше животных в степи было очень много: дикие лошади, сайгаки. Но люди все больше места в степях занимали под поля, сады, пастбища. Негде стало жить крупным травоядным животным. Дикие лошади вымерли. Сайгаков осталось очень мало, их даже занесли в Красную книгу.

– Сейчас в степи много грызунов. Это тушканчики, суслики, сурки, хомяки. Их норы находятся глубоко под землей, там не так жарко. А пищу они себе находят на поверхности. Есть зайцы, лисы, у водоемов живут – гуси, лебеди, утки, журавли.

Воспитатель: Ребята я предлагаю Вам отправится на прогулку по степи.

Воспитатель: Что случилось Журавль?

ЭкоЖуравль: Здравствуйте, дети!

Посмотрите ребята что сделали туристы с нашей степью».

Даже птицы перестали петь песни.

Воспитатель: Ребята как вы думаете что не так с нашей степью?

Дети: отвечают.

Воспитатель: Ребята давайте поможем Журавлю навести порядок. Уберем весь мусор.

Журавль: (грустный)

Мы с вами убрали весь мусор а птицы так и не запели.

Воспитатель: Журавль не расстраивайся мы тебе поможем мы с ребятами поиграем сейчас в одну интересную игру.

Игра называется

«Птицы»

Материалы: мяч.

Ход игры: дети становятся в круг. Один из играющих берет в руки какой-нибудь предмет и передает его соседу справа, говоря: «Вот птица. Что за птица?»

Сосед принимает предмет и быстро отвечает (название любой птицы).

Затем он передает вещь другому ребенку, с таким же вопросом. Предмет передается по кругу до тех пор, пока запас знаний участников игры не будет исчерпан.

Журавль: (радуется) слышите ребята птички вновь запели свои песни.

Журавль: Какие вы молодцы ребята, спасибо Вам большое.

Я хочу с Вами поиграть, я буду загадывать Вам загадки, а вы отгадывать.

Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живёт,

Кур в деревне крадёт.

Ответ (Лиса)

Зубовато, серовато,

по полю рыщет,

телят, овец ищет.

Ответ (Волк)

Маленький, беленький,

По лесочку прыг-прыг!

По снежочку тык-тык!

Ответ (Заяц)

Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки не одной.

Ответ (Ёж)

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый,

Даже завитком рога.

Ответ (Баран)

Сама пёстрая, ест зелёное, даёт белое.

Ответ (Корова)

Идёт, идёт, бородой трясёт,

Травки просит:

«Ме-ме-ме, дай-ка травки мне-е-е».

Ответ (Коза)

Зверь я горбатый, а нравлюсь ребятам.

Ответ (Верблюд)

Журавль: Молодцы ребята вы знаете всех зверей и они все обитают у нас в степи.

Воспитатель: Ребята а сейчас я задам Вам вопросы скажите, что можно делать в природе, а что нельзя.

• Можно мусорить в степи? (нет)
• Можно ломать ветви деревьев и кустарников.
• Можно пить из лужи? (нет)
• Можно в песочнице играть? (да)
• Можно разорять птичьи гнезда?
• Можно разводить костер?
• Можно шуметь в степи?
• Можно рвать тюльпаны?

Журавль: Я вижу, вы – настоящие защитники природы!

Ну вот и настало время прощаться. Все вы ребята добрые, можете охранять и беречь свою природу, а мне пришла пора лететь в теплые страны. До свидания, ребята!

Воспитатель: Журавль благодарит Вас за помощь и награждает «Медалями защитников природы».