Конспект занятия по ознакомление с окружающим миром во второй младшей группе на тему «Наши мамы. Женские профессии»
план-конспект урока по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по ознакомление с окружающим миром во второй младшей группе на тему «Наши мамы. Женские профессии»

Цель: знакомство с трудом взрослых, с женскими профессиями.

Задачи: дать представление о женских профессиях; воспитывать доброе, внимательное отношение к маме. 

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о наших самых дорогих, любимых, добрых мамах и бабушках.

Кто вас, дети, крепко любит?

Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночью глаз,

Кто заботится о вас?

Дети: МАМА!

Воспитатель:

Колыбельку кто качает,

Кто вас песней забавляет,

Или сказку говорит,

Кто игрушки вам дарит?

Дети: МАМА!

Воспитатель: Ребята, а какая ваша мама? (Ответы детей). Правильно, она самая ласковая. У мамы золотые руки и нежное сердце. Но мама — это не только доброта, это ещё и огромный труд. Сначала мама — главная хозяйка в доме. Что она делает дома? (Ответы: готовит, убирает). Чтобы дома был уют, ей нужны помощники: пылесос, стиральная машинка, утюг.

Физкультминутка «Помощники»

Воспитатель: Давайте покажем, как мы помогаем маме!

Как мы подметаем пол? (Имитируют движения).

А как стираем белье? А теперь выжимаем!

Как мы будем его гладить?

И, конечно, помоем посуду!

Молодцы! Теперь я вижу: дома у мам растут настоящие помощники.

Воспитатель: «У каждой мамы есть секрет! Дома у неё есть волшебная кастрюлька и пылесос. Но когда мама идёт на работу, она берёт с собой другие волшебные вещи.

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, сколько у меня в корзине разных вещей! Здесь и то, что маме нужно дома, и то, что ей нужно на работе. Но всё перепуталось! Поможете мне разобраться?»

Дидактическая игра «Мама дома — Мама на работе»

Действие: Воспитатель раздает каждому ребенку по одной игрушке.

Задача: На столе стоят две большие корзины (или обручи на ковре). В одной лежит фартук (символ дома), в другой — красивая сумка или бейджик (символ работы).

Ход: Дети по очереди подходят к корзинам.

— «Саша, что у тебя?» — «Сковородка». — «Она нужна маме на работе или дома?» — «Дома». — «Кладем в корзину с фартуком!»

— «Маша, а у тебя?» — «Расческа». — «Кем работает мама, если ей нужна расческа?» — «Парикмахером». — «Кладем в корзину "Работа"!»

Игра «Угадай мамину профессию»

(Воспитатель читает загадки или показывает картинки)

Если мама лечит людей, кто она? (Врач)

Если мама учит детей в школе? (Учитель)

Если мама продает товары в магазине? (Продавец)

Если мама стрижет людей и делает прически? (Парикмахер)

Если мама готовит еду и кормит людей? (Повар)

Воспитатель: «Посмотрите, ребята! Мама успевает всё: и дома порядок навести (показывает на первую корзину), и на работе людям помочь (показывает на вторую). Какие важные профессии у ваших мам!»

Воспитатель: А давайте, с вами поиграем в игру «Мамочка». Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте «Мамочка!». Только отвечать надо дружно и громко!

Кто пришёл ко мне с утра? – мамочка!

Кто сказал: «Вставать пора!» - мамочка!

Кашу кто успел сварить? – мамочка!

Чаю в чашечку налить? – мамочка!

Кто цветов в саду нарвал? – мамочка!

Кто меня поцеловал? – мамочка!

Кто ребячий любит смех? – мамочка!

Кто на свете лучше всех? – мамочка!

Воспитатель: Ребята, теперь вы знаете, сколько много дел делают наши мамы и бабушки, и поэтому им нужно во всем помогать и всегда слушаться.