Окружающий мир на тему "Земля"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Технологическая карта по окружающему миру на тему
«Земля»
Составила:
Трофимова Светлана
Тема: «Земля»
Возрастная группа: подготовительная
Цель: Формировать представления о планете Земля как общем доме людей, животного и растительного мира, формирование элементарных экологических представлений.
Задачи:
Образовательные:
-формировать элементарные экологические представления;
-формировать понимание того, что человек – часть природы, что он должен беречь, охранять и защищать её;
-закрепление знаний детей о значимости воздуха и воды в жизни человека, животных растений.
Развивающие:
-развивать у детей познавательный интерес;
-развивать умение анализировать, делать выводы.
Воспитательные:
-воспитывать желание и умение правильно вести себя в природе, не нанося вред окружающему миру.
Материал и оборудование: глобус, ИКТ, мяч
№ | Этапы, продолжительность | Задачи этапа | Деятельность педагога | Методы, формы и приёмы | Предполагаемая деятельность детей | Планируемые результаты |
1. | Организационно – мотивационный этап | Организовать внимание детей на предстоящую деятельность | Здравствуйте, ребята! Я вам сейчас загадаю загадку, вы отгадав ее, скажите, о чем мы сегодня будем с вами говорить. (загадка) Так о чём мы будем говорить? (Земля). Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по нашей земле. И много интересного о ней узнаете.. | Словесный | Приветствуют воспитателя. Отгадают загадку и отвечают на вопрос. Отправятся в путешествие. | Дети организованы на предстоящую деятельность |
2. | Основной этап | Замотивировать детей | На экране что? (земля). У нас под ногами она ровная, плоская, а из космоса она похожа на маленький шарик. Вот посмотрите – это глобус. Глобус – это наша планета Земля, только очень маленькая. На нем нарисовано то, что есть на настоящей Земле. Посмотрите наша планета голубого цвета. А вы знаете, почему она голубая? Она голубая, потому что на Земле много воды. Но кроме воды на земле есть еще и материки, это твердая земля – суша, где живут люди. На глобусе она отмечается коричневым (пустыни, горы, равнины) или зелёным цветом (леса, поля). Материки заселены животными, на них растут различные растения, живут разные народы. Гимнастика для глаз. Чтобы наша планета не погибла, мы люди должны ее беречь. Что же мы можем для этого сделать? Как каждый из вас может позаботиться о нашей планете Земля? А как мы можем позаботиться о воде? Ребята, молодцы. Сейчас мы с вами поиграем в очень интересную игру. Игра называется «Воздух, земля, вода». Вариант 1: бросать мяч ребёнку и называть объект живой природы – животное птица, насекомое. Ребёнок должен ответить к какой стихии относится данный объект: (воздух, вода, земля) и бросить мяч обратно. Вариант 2: Называть стихию (вода, земля, воздух) ребёнок поймавший мяч должен назвать объект живой природы (животные, насекомые, птицы), обитающие в данной стихии. И вернуть мяч обратно. Вот и наше путешествие пришло к концу. | Словесный, игровой | Дети отвечают на вопросы воспитателя. Выполняют гимнастику для глаз. Играют в игру. | Дети заинтересованы |
3. | Заключительный этап | Подвести итог занятия вместе с детьми | Вам понравилось наше путешествие? Давайте вспомним, о чем мы сегодня с вами говорили? Что мы должны делать, чтобы наша Земля не погибла? | Словесный, беседа с детьми | Дети вместе с воспитателем подводят итоги. И отвечают на вопросы | Дети отвечают на вопросы и подводят итоги занятия вместе с воспитателем. Делятся своими мыслями. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
УМК "Предшкола нового поколения" Ознакомление с окружающим "Маша и Миша изучают окружающий мир" по теме "Дедушка загадывает загадки" подготовительная группа.
Занятие в подготовительной группе по ознакомлению с окружающим "Дедушка загадывает загадки". УМК "Предшкола нового поколения"....
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Семья. Моя родословная» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в старшей группе «Семья. Моя родословная»
Программное содержание: Раскрыть понятия "род", "родители", "семья", право детей на воспитание в семье.Вызвать интерес к истории своего рода и желание поделиться с этими знаниями.Воспитыват...
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и рисованию во второй младшей, средней группе
Рисование красками. (пальчиками)...
Практическое освоение способов познания окружающего мира детьми старшего дошкольного возраста (Опыт при изучении окружающего мира)
Познавательная деятельность может быть организована по-разному: демонстрационные эксперименты проводит воспитатель; самостоятельные эксперименты проводят дошкольники в совестной деятельности с педагог...
Занятие по окружающему миру для детей средней группы. Тема: «Познание ребенком окружающего мира посредством игры»
Игра – средство познания окружающего мира. Это сложная, внутренне мотивированная, но в то же время легкая и радостная для ребенка деятельность.Игра учит изобретательности, потому что дает возможность ...
Занятие по окружающему миру. «Ребёнок и окружающий мир» в средней группе на тему «Цветы на подоконнике»
Цели. Учить рассматриванию комнатных цветов, посаженных в уголке природе в группе:Закрепить знания названий комнатных растений. Дать об одном растении необходимую информацию.Развивать речь, мышление. ...
Конспект занятия по окружающему миру "Овощи и фрукты-полезные продукты" Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе «Овощи и фрукты — полезные продукты» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура
Конспект занятия по окружающему миру "Овощи и фрукты-полезные продукты"Конспект занятия по окружающему миру в первой младшей группе «Овощи и фрукты — полезные продукты»Интеграция образовательных облас...