Конспект занятия по ознакомлению с природой (2–3 года) Тема: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко…» (По методике О. А. Соломенниковой)
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по ознакомлению с природой (2–3 года)

Тема: «Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко…»

(По методике О. А. Соломенниковой)

Цели:

• Образовательные: Дать детям элементарные представления о солнце (оно светит, дает тепло, желтого цвета, круглое).

• Развивающие: Развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, умение подражать движениям взрослого.

• Речевые: Побуждать детей повторять слова за воспитателем, заучивать отрывки из народной потешки.

• Воспитательные: Создавать радостное настроение, воспитывать доброе отношение к окружающему миру.

Оборудование:

• Большое улыбающееся солнышко (из картона или мягкая игрушка).

• Желтые прищепки и желтый круг (для игры «Лучики»).

• Зонтик (для игры «Солнышко и дождик»).

• Аудиозапись спокойной музыки или пения птиц.

Ход занятия:

1. Вводная часть (Создание интереса)

Воспитатель подходит к окну вместе с детьми.

Воспитатель: Ребята, посмотрите в окошко! Как в группе светло! Кто это к нам в гости заглянул и всех разбудил?

Смотрит в окошко, машет рукой:

— Проснулось солнышко! Давайте позовем его вместе с вами.

(Воспитатель читает потешку, дети подпевают или повторяют движения):

> Солнышко, солнышко, выгляни в окошечко!

> Твои детки плачут, по камушкам скачут.

(Воспитатель достает игрушечное Солнышко).

2. Основная часть (Рассматривание и беседа)

Воспитатель: Вот оно, наше Солнышко! Посмотрите, какое оно красивое.

— Какого цвета солнышко? (Желтое).

— На что оно похоже? (На шарик, на блинчик, на тарелочку). Оно круглое.

— А что есть у солнышка? (Лучики).

Воспитатель: Протяните свои ладошки к солнышку. Оно теплое, оно нас согревает. Вот и наши ручки стали теплыми. Солнышко всех гладит по головке: и деток, и птичек, и цветочки.

3. Дидактическая игра «Лучики для солнышка» (Сенсорика и моторика)

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите: наше солнышко потеряло свои лучики. Давайте поможем ему?

(Воспитатель раздает желтые круги из картона и прищепки).

Воспитатель: Возьмем желтые прищепки — это будут наши лучики — и прикрепим их к кругу. Вот так!

(Дети выполняют задание, воспитатель помогает).

Воспитатель: Какое красивое солнышко получилось! Много лучиков! Теперь оно будет светить еще ярче.

4. Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Воспитатель: Когда светит солнышко — дети гуляют, прыгают и играют.

(Дети бегают по группе под музыку).

Воспитатель: Ой, тучка пришла! Дождик кап-кап-кап! Скорее прячьтесь под зонтик!

(Дети бегут к воспитателю под большой зонт. Игра повторяется 2 раза).

5. Заключительная часть (Рефлексия)

Воспитатель: Ребята, кто к нам сегодня приходил? (Солнышко).

— Какое оно? (Желтое, круглое, доброе).

— Солнышко останется у нас в группе, будет на нас смотреть и согревать. Давайте помашем ему ручкой!