Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми 5-6 лет на тему: «Зимующие птицы»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №53 «Рябинка» р.п.Чунский

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

с детьми 5-6 лет

на тему: «Зимующие птицы»

         Составила:  

                                                                           воспитатель Скворцова Л.Г.

Цель: Закрепить, расширить и обобщить знания о зимующих птицах, их особенностях.

Задачи: Закреплять знания о зимующих птицах; расширять и активизировать словарь по теме «Птицы». Дать детям представление о видах питания зимующих птиц. Учить детей отгадывать загадки о зимующих птицах. Воспитывать доброту, заботливое и доброжелательное отношение к птицам.

Оборудование:   изображение кормушки, изображения птиц, магнитная доска, формочки, желатин, вода, корм для птиц.

ЭОР: презентация «Зимующие птицы», аудиозапись «Пение птиц для детей».

Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки, беседа о зимующих птицах, рассматривание иллюстраций, составление описательных рассказов, отгадывание загадок.

Ход занятия:

Воспитатель. Ребята, посмотрите, сегодня у нас много гостей, давайте с ними поздороваемся, подарим им наши улыбки, чтобы создать хорошее настроение и утро было добрым.

Придумано кем – то

Просто и мудро

При встрече здороваться!

- Доброе утро!

- Доброе утро

Солнцу и птицам!

- Доброе утро!

Приветливым лицам!

И каждый становится

Добрым, доверчивым!

Доброе утро длится до вечера!

Воспитатель. Ребята, сегодня утром, когда я пришла в детский сад, кто-то постучал к нам в окно. Я подошла к окну, открыла его, и в группу залетел голубь. В клюве он держал конверт с письмом. Давайте его прочитаем! (Воспитатель читает письмо). «Дорогие ребята! Нам сейчас очень тяжело, холодно и голодно! Помогите нам, пожалуйста! До встречи на прогулке».

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, от кого это письмо? Правильно, от птиц. Они просят нас о помощи. Что мы можем сделать, чтобы им помочь? (покормить птиц, когда птицы сытые, они выживут в любые морозы)

Чтобы помочь зимующим птицам, нужно лучше знать их образ жизни,  где они живут и чем питаются. Поэтому я предлагаю вам посетить волшебный зимний лес. Закройте глаза и представьте, что вы оказались в зимнем лесу.

(Включается слайд с музыкой о зимнем лесе. На фоне музыки воспитатель читает  стихотворение)(Зимний лес-1 слайд)

Зимний лес стоит печальный

Кто под снегом спрятал тайны?

Почему река молчит?

Птичья песня не звучит?

Осторожно в лес входите,

Тайны леса не будите.

Воспитатель: Тихо в зимнем лесу. На зелёных лапах елей и сосен лежат пухлые подушки снега. Ни шелеста, ни звука, и, кажется, нет никого во всём лесу. (Включается второй слайд с записью пения птиц)

Воспитатель: Скажите, ребята, чьи голоса мы слышали? (ответы детей) Каких птиц мы чаще можем увидеть в лесу? (ответы детей) А каких чаще можем увидеть в нашем посёлке? (ответы детей) Как называются птицы, которые остаются у нас зимовать? (зимующие)

А какие птицы остаются у нас на зиму, вы угадаете сами.

Загадки

Отгадывание загадок. Детям раздаются птички на магните. По мере отгадывания прикрепляется птичка на магнитную доску рядом с елью. Ответ проверяется на слайде щелчком.

 1.Прилетели на зимовку
Птицы, что в морозы ловко
Скачут по деревьям, веткам
В красно-огненных жилетках.
Не узнать нам их нельзя -
Любим птичку – (Снегиря.)  (Снегирь - 2 слайд)

Воспитатель. Опишите его. Чем питается снегирь? (Ягодами рябины)

Дети: Снегирь - самая зимняя птичка. У снегиря ярко-красное оперение, черная шапочка. Снегири люб ят поедать плоды рябины, калины едят только семена.

 2.Любит семечки и сало,
Во дворе с утра летала
Эта маленькая птичка.
Отгадайте, кто? ...(Синица – 3 слайд)

Воспитатель. Ребята, расскажите про синичку, какой у нее окрас, чем питается? Где зимует?

Дети. Синичка - это небольшая птичка с желтым оперением на брюшке. А на голове черная шапочка. Синицы не улетают на зиму в теплые края, а переживают зиму, укрывшись в дупле. В поисках еды они прилетают к жилью человека. Синица питается семенами растений, очень люби сырое сало.

3. Эта птица-почтальон,

Вести приносила в дом,

Неспроста сейчас она

Символ Мира и Добра. (Голубь-4 слайд)

Воспитатель. Опишите его. Чем питается? (Хлебом, зернами)

«Голуби – это птицы, которых можно научить передавать письма. Для этого к лапкам голубя привязывают письмо, и он приносит его в определенное место – в свою голубятню. Во время войны голуби служили почтальонами и доставляли ценные письма адресатам. Голубь – одна из самых добрых и мирных птиц. За это люди избрали ее символом мира и дружбы. А веточка в клюве у голубя означает, что он несет добрую весть о мире и дружбе».

4.Странный доктор есть на свете, 
Он деревья лечит, дети. 
— Где болит? Тук-тук! 
А, нашел. Тут, тут. (Дятел – 5 слайд)

Воспитатель. Какой красивый дятел, опишите его. Какой у дятла клюв? Зачем он ему нужен? (Крепким клювом он стучит по дереву, долбит кору и достаёт насекомых.) А зачем дятел достаёт насекомых из-под коры? (Он спасает дерево от вредителей) Чем питается дятел? (личинками) Кто расскажет про дятла?

Дети: Дятел – большую часть времени проводит сидя на стволе дерева и стучит по нему клювом, извлекают личинок короеда. Дупло на дереве служит гнездом.

5.Что за птица,

Мороза не боится ?

Хоть снега лежат везде,

У неё птенцы в гнезде?(Клёст – 6 слайд)

Воспитатель. Какая удивительная птица! Опишите её. Чем она питается? Почему её называют «лесным попугайчиком»?

Дети: Эти птицы очень дружные, живут стайками и поют даже в сильный мороз. Клесты –единственные птицы, которые выводят птенцов зимой. Они ловкие, как попугаи, могут висеть вниз головой на ветке. Клюв клеста похож на щипцы, скрещенные крест – накрест. Питаются семенами сосновых и еловых шишек.

6.Эту птицу каждый знает,
В теплый край не улетает
Эта птица - круглый год
Во дворе у нас живет
И чирикает она
Громко с самого утра:
- Просыпайтесь поскорей. -
Всех торопит (Воробей – 7 слайд)

Воспитатель. Посмотрите и скажите, какой он воробей? Чем питаются воробьи?

Дети: Воробей - шустрый, маленький. Воробьи строят свои гнезда рядом с домами людей. Это очень неприхотливые птички, любят пшено, зерна, крошки хлеба. Они летают большими стайками, их можно увидеть каждый день у домов, на деревьях.

 Воспитатель. А, давайте-ка ребята, мы сейчас поиграем!

Физминутка

Ходьба с высоким подниманием колен.

Мы повесили кормушку

Ладонь-кулак (ударять) по 4 раза.

Для щеглов и для синичек,

Взмахи руками вверх-вниз (2 раза).

И для всех голодных птичек.

Соединять большой палец левой и правой руки с другими пальцами рук (4 раза).

Не едите вы с ладошки

Погрозить указательным пальцем.

Зерна, семечки и крошки.

Загибание пальцев левой руки с помощью

указательного пальца правой руки.

Прилетайте на опушку,

Взмах руками вверх-вниз.

Угощенье ждет в кормушке.

Показывают ладони обеих рук, слегка наклоняя корпус вперед.

Воспитатель. Я хочу познакомить вас с птицей, а что это за птица вы узнаете, отгадав загадку:

7. Кто приносит на хвосте 

 Много разных новостей?

 Всем расскажет все до срока Белобокая .....(сорока). (Сорока - 8 слайд)

Воспитатель. Какая сорока? Опишите её. Чем питается сорока? (семенами растений) Кто расскажет про сороку?

Дети: Сорока - длиннохвостая, белобокая, непоседа. Она очень любопытная птица, любит собирать себе в гнездо все блестящее. Питается семенами растений и пищевыми отходами.

8. Хохолочек на головке.

Птица яркая. Так ловко,

Будто дует кто в свирель,

Распевает (Свиристель- 9 слайд)

Воспитатель. Какая яркая птица! Опишите ее. Чем питается свиристель? (ягодами, рябиной)

Дети: Это бежево-персиковые птицы с хохолком на голове, черной подводкой глаз, зоба, крыльев и хвоста. На кончиках крыльев видны красные пятнышки, а на хвосте – желтая линия. Благодаря нарядному оперению свиристели прослыли хохлатыми щеголями. Стаи перелетают с места на место в поисках корма. Таких птиц называют кочующими.

Воспитатель. А теперь предлагаю поиграть в игру. Вы ребята превращаетесь в птичек. Возьмите по картинке с птичкой. Запомните, какая вы теперь птичка. Слушайте меня внимательно. Каких птичек называю, только те птички и летят к кормушке.

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краёв

-Стая жадных воробьев.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

А в субботу на пирог

Налетело семь сорок.

А в воскресенье было общее веселье.

Воспитатель. Молодцы, ребята, птичек посадили, и кормушка наша ожила.

Воспитатель. Ребята, а вы знаете, чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила. Расскажите, какие правила вы знаете?

- подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время, птицы будут сами прилетать к этому времени;

- кормить птиц регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить;

- корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.

- нельзя кормить птиц черным хлебом и рисом. Также нельзя жареное ил соленое, сало и семечки только сырые.

Воспитатель. Вы просто молодцы! Ну, что же, ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Покружись, покружись, в детском саду очутись.

Мы с вами побывали в лесу, вспомнили зимующих птиц, их образ жизни. И сейчас я предлагаю вам помочь птицам и сделать вкусное угощение для птиц. Проходите за столы.

У нас есть корм для птиц, желатин, вода и формочки. Для того чтобы нам сделать вот такое угощение, нужно развести желатин водой, насыпать туда корм, и распределить по формочкам. В каждое такое угощение вкладываем веревочку, чтобы потом их повесить на деревья, и птицы могли лакомиться вкусным кормом. А когда наше угощение просохнет, мы выйдем на прогулку, и развесим угощения на ветки деревьев.

Рефлексия:

Ребята, вам понравилось занятие? Что вам больше всего понравилось? Что для вас сегодня было интересного? Что оказалось сложным? Я надеюсь, что вы расскажете своим друзьям и родителям о том, как надо заботиться зимой о птицах.

art-talant.org›publikacii/89736-prezentaciya-dlya… презентация «Зимующие птицы»

Кaртинки:http://allforchitdren.ru/why/which10.php     

Загадки: http:// www.razumniki.ru/zagadki_pro_zimuyschih_ptic.html 

https://deti-online.com аудиозапись «Пение птиц для детей».