Главные вкладки
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Масленица»
материал по окружающему миру
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждении «Детский сад комбинированного вида №17» города Аши Челябинской области
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Масленица»
Составитель:Ключникова О.В.
воспитатель
первой кавалификационной категории
Аша
2025г.
Цель: познакомить детей с русским народным праздником «Масленицей».
Задачи:
- Расширить и углубить знания детей о народном празднике «Масленица», развивать понимание названия и традиций праздника.
- Приобщать к истокам народной культуры.
- Обогащать словарь.
- Воспитывать интерес к русской народной культуре.
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов, отгадывание загадок, заучивание закличек, песенок и игр.
Ход беседы:
Воспитатель: Здравствуйте, дети!
Очень рада встречи с вами!
В доме к празднику все рибрались,
Сегодня мы гостей встречаем
Все готовы?
Дети: Да!
Ну, тогда ворота отворяйте,
Да гостей встречайте!
Логоритмическое упражнение «Дом и ворота»
На поляне дом стоит, (пальцы обеих рук делают «крышу»)
Ну, а к дому путь закрыт. (Руки повернуты лодонями к груди, средние пальцы соприкасаются, большие – вверх– «ворота»)
Мы ворота открываем, (Ладони разворачиваются)
Всех вас в гости приглашаем. (Кланяются гостям)
Дети садятся.
Воспитатель: Ребята, какой народный праздник мы отмечаем в феврале?
Дети: Масленицу.
Воспитатель: Совершенно правильно. Сейчас идет праздник Масленицы, это самый веселый, народный праздник. Вот и сегодня мы с вами поговорим о Масленице.
Воспитатель: Масленица-это долгожданное прощание с зимой, проводы зимы и веселая встреча весны, солнечного тепла и пробуждение природы. Испокон веков люди считали весну началом новой жизни и почитали Солнце, дарящее жизнь и силы всему живому. В честь Солнца на Масленицу пекут блины.
Исполняется песня «Блины»
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, как люди проводят этот праздник?
Дети: Люди устраивают народные гуляния, организуют уличные игры, пляски, песни.
Воспитатель: Молодцы, правильно. А что считается главным угощением на праздник Масленицы?
Дети: Главное угощение праздника - это блины.
Воспитатель: Ребята, а хотите я вам расскажу одну древнюю легенду про Масленицу?
Масленица – это имя маленькой девочки, отцом которой был сам Мороз. Девочка жила на дальнем Севере. Однажды группа туристов забрела в снега и попала в снежную бурю. Они бы наверняка погибли, если бы не встретили маленькую Масленицу, которая помогла им выбраться из бури и дала возможность согреться. Но какого же было удивление спасенных, когда вместо девочки они увидели здоровенную румяную бабу, которая и согрела, и развеселила заблудших. Они веселились всю неделю, плясали, пели песни, радуясь наступившему теплу. С тех пор неделю перед Великим постом считают масленичной.
Главная участница Масленицы — большая соломенная кукла по имени Масленица.
Ее наряжали в платье, наголову повязывали платок, а ноги обували в лапти. Куклу усаживали на сани и везли в гору с песнями. А рядом с санями скакали вприпрыжку, бежали, дразнились, выкрикивали шутки ряженые. Веселье продолжалось до вечера, а в заключение всех затей "провожают Масленицу" — сжигают чучело, изображающее Масленицу.
Воспитатель: Ребята, а сколько длится Масленица, вы знаете? Скажите?
Дети: Масленица длится целую неделю.
Воспитатель: Правильно. Каждый день Масленицы имел свое название и свои забавы.
Понедельник — встреча.
В этот день наряжали большую куклу, одевали ее в женский наряд и ставили на площади. Кукла означала долгую и хмурую зиму. Также в первый день масленицы люди ходили в гости к родным, делали горки, качели, столы со сладостями. Не забывали, испечь первый блин, который принято было отдавать нищим. Дети ходили по домам и выпрашивали блины, поздравляли хозяев с наступившей Масленицей.
Воспитатель: Вторник : Заигрыш. Дети и взрослые ходили от дома к дому, и поздравляли всех с Масленицей, выпрашивали блины. В этот день начинались игры и потехи, устраивали поездки на лошадях. Вот и сейчас мы тоже с вами поиграем в игру.
Хороводная игра «Солнышко».
Правила игры: Нужно встать в круг и взяться за руки, ведущий в центре изображает солнышко. Дети ведут хоровод и поют:
Гори, солнце, ярче –
Лето будет жарче,
А зима теплее, (круг сжимается)
А весна милее. (круг расширяется).
Потом ведущий неожиданно кричит «Горю!». Это сигнал деткам разбегаться в разные стороны. А ведущий их ловит.
Воспитатель: Ребята, а как называется третий день Масленицы?
Дети: Лакомка
Воспитатель: Правильно, молодцы. В этот день люди лакомились блинами. Блины пекли из разной муки и с разными начинками.
Воспитатель: Четверг: Разгуляй. В этот день было больше всего развлечений.
Устраивались кулачные бои и борьбу. Ряженые веселили народ
Проводится подвижная игра "Бой петухов"
Игра на развитие ловкости и прыжковой выносливости.
Подготовка. Играющие делятся на две равные команды и выстраиваются в две шеренги, лицом друг к другу.
Описание игры. По сигналу тренера участники игры, прыгая на одной ноге и заложив руки за спину, сближаются и, толкая друг друга плечом, стараются вывести противника из равновесия таким образом, чтобы тот коснулся земли второй ногой. Такой игрок считается проигравшим и покидает площадку. Игра продолжается до тех пор, пока в какой-нибудь команде не останется ни одного игрока. В каждом последующем бое участники меняют толчковую ногу.
Правило. Нельзя во время боя убирать руки из-за спины и менять опорные ноги.
Воспитатель: Молодцы, ребята. А мы продолжаем нашу беседу дальше.
Пятница: Тещины вечерки. В этот день зятья угощали своих тещ блинами.
Суббота – Золовкины посиделки. В этот день молодожены приглашали к себе в гости родных и близких и потчевали их угощением.
Воспитатель: Седьмой день Масленицы- Прощеное воскресенье.
В этот день были проводы Масленицы. Разводили костер и сжигали (чучело)-куклу с песнями. Еще в прощеное воскресенье ходили друг к другу мириться и просили прощения. Даже когда встречали незнакомого человека, просили у него прощения.
Масленица, прощай!
А на тот год приезжай!
Масленица, воротись!
В новый год покажись!
Прощай, Масленица!
Прощай, красная!
Так заканчивалась Масленица.
Воспитатель: Вот и подошла к концу наша с вами беседа. Ребята, что интересного вы запомнили? Что вам больше всего понравилось?
(Ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, с вами очень приятно было беседовать!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект проведения беседы с детьми старшего дошкольного возраста по теме: Композитор Эдвард Григ
Программное содержание: развитие музыкального восприятия, формирование музыкально-эстетической культуры, формирование представлений детей о творчестве композитора Эдварда Грига, развитие умения ...

конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Кто в лесу главный?"
Дать детям представление о леснике- человеке, который заботиться о лесе,способствовать формированию у детей навыков разумного поведения в лесу, развивать активную речь....
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Дети войны».
Беседа предназначена для ознакомления детей старшего дошкольного возраста с тяжёлым положением нашего народа в годы Великой Отечественной войны; с теми лишениями, горем и нуждой, которые испытывали де...

Конспект НОД Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Спасибо деду за победу»
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Спасибо деду за победу"....
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему: Подвиг народа – Победа в В.О.Войне.
Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему:"Подвиг народу - подвиг в ВОВ"...

беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему огонь, вода и газ
эта беседа поможет детям освоить важнейшие правила безопастности при пожаре, аварии водопровода и утечке газа....
Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Беседа об алфавите"
Дети узнают о том, что такое древнее рисуночное письмо,как возникла азбука, кто является её создателем, сколько всего букв в русском алфавите и в каком порядке они следуют друг за другом ....
