Национальный проект "Моя семья " г Тверь. Сюжетно-ролевая игра "Чистили: Купание куклы Кати"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Название: Сюжетно-ролевая игра «Чистюли: Купание куклы Кати» Аннотация: Данная аннотация представляет конспект сюжетно-ролевой игры для детей младшего дошкольного возраста. Игра «Купание кукол» направлена на обогащение игрового опыта детей через отражение бытовых процессов, формирование культурно-гигиенических навыков и развитие заботливого отношения к игрушкам. Цель: Формирование у детей умения объединять простые игровые действия (подготовка воды — купание — вытирание) в единый сюжетный сценарий. Основные задачи: 1. Образовательные: Учить детей реальным действиям при купании (намыливать, смывать, вытирать) и переносить их в игру; закреплять названия принадлежностей (ванночка, мыло, мочалка, полотенце). 2. Развивающие: Развивать диалогическую речь («Вода теплая?», «Не плачь, Катя»), обогащать словарь глаголами (льем, купаем, вытираем). 3. Воспитательные: Воспитывать аккуратность, желание прийти на помощь (кукла «грязная»/«заболела»), прививать любовь к чистоте. Ролевые действия (пошагово): · Мама/Папа: наливает воду в ванночку (проверяет температуру пальцем), сажает куклу, моет, вытирает полотенцем, заворачивает в пеленку. · Ребенок-помощник: подает мыло, полотенце, успокаивает куклу. · Кукла: сначала «грязная и грустная», после купания «чистая и веселая». Методическое обеспечение: Для игры используется уголок ряжения, кукольная ванночка, ковшик, «кусковое мыло» (или брусок пластилина), губки-мочалки, полотенца, куклы среднего размера. Воспитатель помогает советом («А воду мы сначала нальем или куклу посадим?») и исправляет опасные действия (нельзя брызгаться). Ожидаемый результат: Дети освоят цепочку из 3–4 последовательных действий, научатся использовать предметы-заместители (кубик — мыло) и смогут самостоятельно организовать игру с 1–2 сверстниками, проговаривая действия. Продолжительность: 10–12 минут.