В гости к первоцветам
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Занятие в старшей группе « В гости к первоцветам »

Провела воспитатель старшей группы:

Клеба Мария Мироновна

Цель: расширение представлений о весенних изменениях в природе, формирование бережного отношения к окружающей среде и развитие познавательной активности.

Задачи:

Сформировать представления о первоцветах — первых весенних цветах, их особенностях и роли в природе. Дети должны узнать названия конкретных растений (подснежник, мать-и-мачеха, ландыш, медуница, примула и др.) и их характерные признаки. 

Развивать познавательный интерес и любознательность — стимулировать желание узнавать новое о природе.

Воспитывать бережное отношение к природе- объяснить, что сбор первоцветов вредит экосистеме, многие из них занесены в Красную книгу. Закрепить основные правила поведения в лесу, способствовать воспитанию чувства прекрасного в душе ребенка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята встаньте в круг, возьмите друг руга за руки.

Придумано кем-то просто и мудро,

При встрече здороваться «Доброе утро!»

 «Доброе утро!» – солнцу и птицам,

«Доброе утро!» - улыбчивым лицам,

И каждый становится чуть веселей

И пусть это доброе утро продлится до самого вечера!

Доброе утро ребята, повернитесь друг к друг и пожелайте доброго утра.(дети поворачиваются друг другу и с улыбкой говорят «Доброе утро!»).

Воспитатель: Вот и наступила весна. В затишье на укромных лесных полянах припекает солнышко, как летом. Подставишь ему одну щеку, хочется подставить и другую- приятно. Греются на солнце и ели , и березы, тянутся веточками к солнышку . Как только растает снег, появляются первые проталинки – зацветают первые весенние цветы. Они так и называются первоцветы. Сегодня я познакомлю вас с раннецветущими растениями, мы рассмотрим их на картинках и поговорим о них.

Воспитатель: Ребята, а куда можно отправиться , чтобы отыскать первые весенние цветы? (Ответы детей)

Воспитатель: Ну , конечно же . в лес! Мы с вами Эколята-Дошколята и уже знаем как вести себя в лесу. Но мне бы еще раз хотелось повторить правила поведения в лесу.

Дидактическая игра « Правила поведения в лесу» ( воспитатель показывает детям экологические знаки, дети отвечают и называют что нельзя делать в лесу).

Воспитатель: Правила поведения мы с вами повторили , а теперь я предлагаю отправиться в лес . И так в путь!

Дети змейкой идут за воспитателем. (Подходят к первой картинке «Мать и мачеха»).

Воспитатель: - Как вы понимаете слово первоцвет ? (Ответы детей)

- Правильно, это цветы, которые весной расцветают первыми в лесу и на лугу. Первые весенние цветы! Как мы радуемся им! Каждый цветок волнует нас своей скромностью, красотой, восхищает чистотой и тонким ароматом.

Воспитатель: Посмотрите ребята , вы узнали этот цветок. (Ответы детей).

Правильно это мать -и -мачеха. Они растут на глиняных откосах, в оврагах, вдоль дорог, на пустырях виднеются озорные огоньки. В каждой семейке мать-и-мачехе по 4, а то и по 6 стебельков братишек. Удивителен этот цветок! Утром с солнышком раскрывается, а к вечеру прячет свою красоту, закрывается Мать -и -мачеха, показывает свои цветочки миру очень рано, а вот листья показываются в конце мая, в начале июня. Листья мать- и -мачехи необычные : сверху они зеленые, жесткие и холодные , а снизу листья теплые, и мягкие с ворсинками. Поэтому, наверное этот цветок и прозвали мать-и-мачеха. Верхняя сторона строгая- мачеха, и нижняя ласковая как мама. В каких сказках вы читали про злую мачеху . (Ответы детей). Молодцы дети.

Воспитатель: Запомнили как называется этот первоцвет? ( Выслушивает ответы детей).

 А теперь идем дальше. (Дети идут за воспитателем) Подходят ко второй картинке

«Калужница болотная»

Воспитатель: После таяния снега образуются лужи. А в лесу и на полянах можно увидеть маленькие озера воды, по берегам рек и озер можно увидеть первоцветы желто-зеленого цвета, а называются они – калужница болотная. Давайте рассмотрим ее, длинный подводный стебель на суше, тугие бутоны превратились в ярко желтые цветы. Свое название она получила от слов «калужа2- болото, стоячая вода, лужа. Калужница ядовитое растение! Трогать и особенно рвать его нельзя!  

Дети с воспитателем идут дальше. Подходят к третьей картинке «Ландыш»

Воспитатель: В тенистых лесах цветет еще один весенний цветок. Отгадайте загадку: «Белые горошки на зеленой ножке». Дети: Ландыш.

Воспитатель: Правильно , это ландыш. Цветет ландыш в мае – начале июня. Его листья широкие, кверху заостренные, плотно прилегают к стеблю. На стрелочке –веточке друг за другом расположены горошинки –цветочки. В августе плоды ландыша становятся красными. Они ядовитые и рвать их нельзя!

Послушайте какие стихи сочинили поэт С. Маршак про это красивейшее растение.

Чернеет лес, теплом разбуженный,

Весенней сыростью объят.

А уж на ниточках жемчужины

От ветра каждого дрожат.

Бутонов круглые бубенчики

Еще закрыты и плотны,

Но солнце раскрывает венчики

У колокольчиков весны.

Природой бережно спеленутый,

Завернутый в зеленый лист,

Растет цветок в глуши нетронутой,

Прохладен, хрупок и душист.

Воспитатель: А наша тропинка привела нас в хвойный лес. Удивительное растение зацвело там! Этот цветок похож на колокольчик, На растении всюду нежный серебристый пушок. Это растение называют прострел весенний или сон-трава. В народе говорят, что этот цветок навевает сны, а медицина подтвердила: в нем действительно содержится вещества, обладающие успокаивающим и снотворным действием. Воспитатель: Вот и подошла к концу наша прогулка к первоцветам. Нам пора возвращаться в детский сад. Давайте немного отдохнем.

Физкультминутка

Спал цветок и вдруг проснулся, (туловище вправо, влево)

Больше спать не захотел. (туловище вперед, назад)

Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться)

Взвился вверх и полетел. (руки вверх, влево, вправо)

Солнце утром улыбнется – Одуванчик в шесть проснется. (покружиться).

Воспитатель: Ну вот мы с вами и вернулись в детский сад. Проходите

садитесь за столы. Итак, давайте вспомним, какие растения

являются первоцветами? Чтобы ответить на этот вопрос разгадаем

несколько загадок.

Загадка 1

Сверху листик гладкий,

Но с байковой подкладкой. (Мать-и-мачеха)

Загадка 2

На зеленом шнурочке

Белые звоночки. (Ландыш)

Загадка 3

Эх, звоночки, синий цвет

С язычком, а звону нет. (Сон-трава)

- К сожалению, жизнь первоцветов недолговечна. Часто люди

срывают первые цветы, не задумываясь о том, что они очень скоро

погибнут.

- Что мы можем им пообещать?

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будет красоты.

Цветы - первоцветы занесены в Красную книгу.

В России подснежниками называют любые ранние весенние цветы. Они могут быть голубыми, желтыми, белыми. Трепетные медуница и вереница, мохнатые хохлатки, пролески и перелеска... Все эти и еще многие другие растения в народе любовно называют подснежниками. Иногда думается, что выросли они и зацвели ранней весной специально, чтобы украсить, еще не очень приветливые леса и доставить радость людям. И тем обиднее, что люди не ценят этого. Первоцветы не стоят в воде - они моментально вянут. А главное - ведь люди губят красоту!

Игра «Цветик-семицветик»

Воспитатель: На лесной полянке вырос волшебный цветок - Цветик-семицветик. Чтобы взять лепесток, надо правильно ответить на вопрос (ребёнок берёт любой лепесток, вопрос написан на другой стороне лепестка, воспитатель читает вопрос, ребёнок отвечает, вопросы на закрепление знаний о первоцветах)

1. в какое время года появляются первоцветы; (весна)
2. назови весенние месяцы; (март, апрель, май)
3. первоцвет, который дружит со снегом; (подснежник)
4. первоцвет, у которого листочки с одной стороны теплые, а с другой стороны холодные; (мать-и- мачеха)
5. первоцвет похож на солнце; (одуванчик)
6. в названии первоцвета есть слово - мед; (медуница)
7. первоцвет, цветок счастья. (примула)

Воспитатель: И в заключении нашего занятия, давайте повторим еще несколько правил:

1. Не рвите большие букеты!

2. Не губите места произрастания первоцветов!

3. Не вырывайте первоцветы с корнем!

4. Посадите первоцветы в саду и ухаживайте за ними!

5. Расскажите друзьям и близким об охране первоцветов!

- В Красной книге записано: «Не истреби, не сорви, не затопчи». Эти слова звучат, словно наказ людям: «Сбереги, дай вырасти – и ты станешь богаче не только лесами, лугами, но и душой».