Проект «Деревья и кустарники» с детьми 5-6 лет.
проект по окружающему миру (старшая группа)

Название проекта

«Деревья и кустарники»

Типология проекта

По доминирующему методу: познавательный

По количественному составу: коллективный

По продолжительности: краткосрочный

По количеству участия взрослых: педагогический

Автор проекта

Фейлер Наталья Юрьевна

Актуальность проекта

Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать природу, наслаждаться ею, вглядываться и вслушиваться. Решая различные познавательно-практические задачи вместе с взрослыми и сверстниками, дети приобретают способность сомневаться, практически мыслить. Переживаемые при этом положительные эмоции-удивление, радость от успеха, гордость от одобрения взрослых-порождают у ребёнка уверенность в своих силах, побуждают к новому поиску знаний. Коллективные переживания сближают детей друг с другом и с взрослыми.

Проблема проекта (проблемный вопрос)

Как научить детей отличать деревья от кустарников?

Участники проекта

- Дети 5-6 лет

- Родители

- Педагоги

Цель

Создание совместно с детьми лепбука «Деревья и кустарники» в процессе
расширения представлений о деревьях и кустарниках.

Задачи

Для детей:

- Познакомиться с особенностями деревьев и кустарников, выделять общие и существенные признаки различия;

- Выяснить какую пользу приносят деревья и кустарники в природе;

- Различать и называть деревья и кустарники по внешним признакам;

- Принять участие в создании лэпбука.

Для родителей:

- Подобрать информацию о деревьях и кустарниках;

- Посетить родительское собрание;

- Посетить презентацию лепбука, который сделали дети совместно с воспитателем.

Для педагогов:

- Познакомить детей с особенностями деревьев и кустарников, выделить признаки;

- Рассказать какую пользу приносят деревья и кустарники в природе;

- Научить детей различать и называть деревья и кустарники по внешним признакам;

- Создать лепбук на тему «Деревья и кустарники» совместно с детьми;

- Попросить родителей подобрать информацию о деревьях и кустарниках;

- Провести родительское собрание;

- Провести презентацию лепбука.

Сроки реализации

 Краткосрочный - неделя

Продукт проекта

Лепбук «Деревья и кустарники»

Практическая значимость проекта

Проект будет эффективен с детьми 5-6 лет, потому что при помощи него у детей будут расширяться представления и знания о деревьях и кустарниках.

Проект будет реализован воспитателем в совокупности с родителями.

Проект может реализоваться в детском саду, в школах.

Ресурсы проекта

Материальные: оборудование - плакаты различных деревьев и кустарников.

Технические: компьютер, принтер, проект.

Человеческие: педагог по проекту – который расскажет детям о строении и внешних видах деревьев и кустарников, консультация методиста.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

В течении недели предшествующей проекту

1. Подборка материала и оборудования
2. Подготовка презентации «Деревья и кустарники»
3. Обсуждение плана проекта совместно с родителями
4. Предварительная договоренность с коллегами

Материальнотехническое 

Ноутбук, принтер, проект

Дидактическое

Презентация, материал для творческих работ детей (лепбука)

1.Пассивное отношение родителей к проекту

Решение индивидуальная беседа с родителями

Материал, оборудование подобраны

Проект одобрен

Коллеги ДОУ проинформированы

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

Понедельник

В первой половине дня

НОД по познавательному развитию про «деревья и кустарники»

Дети, воспитатель

Дети расширили представления о «деревьях и кустарниках»

Вторник

Во второй половине дня

Викторина «Что мы знаем о деревьях?»

Дети, воспитатель

Дети закрепили старые знания и узнали новое о деревьях и кустарниках

Среда

В первой половине дня

Игровая деятельность

Найти три признака, по которым можно отличить дерево от кустарника

Дети, воспитатель

Дети назвали много признаков отличия деревьев от кустарников

Четверг

Во второй половине дня

Лепка на тему «Деревья и кустарники»

Дети

Узнать, чем отличаются деревья от кустарников

Пятница

В первой половине дня

Изготовление макета «Зеленый мир детского сада - деревья и кустарники»

Дети, воспитатель, по возможности родители

Дети вместе с родителями и воспитателем изготовили макет «Зеленый мир детского сада - деревья и кустарники»

Суббота, воскресенье

По возможностям родителей

Экскурсии по паркам города, составление описательных рассказов о деревьях и кустарниках

Дети, родители

Выбраны парки города, дети составили различные рассказы о деревьях и кустарниках.

Дата

 Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Выступление детей с лепбуком «Деревья и кустарники»

 Дети имеют представление о особенностях деревьев и кустарников, о существенных признаках сходства и различия,

какую пользу приносят деревья и кустарники природе, о различии деревьев и кустарников по внешним признакам, их строении,

Родители выступили перед детьми с рассказом о деревьях и кустарниках, посетили родительское собрание, подобрали интересную информацию о деревьях и кустарниках, посетили презентирование детей лепбука.

Педагоги познакомили детей с особенностями деревьев и кустарников, рассказали, чем отличаются деревья от кустарников, обогатили активный словарь (названия деревьев, кустарников, частей объекта), определили различия деревьев и кустарников по внешним признакам;

1.Большинство детей (90%) проявили интерес к проекту. 2.80% родителей высоко оценили результаты проекта.

1. Создание детьми лепбука «Деревья и кустарники»

2.Информация по итогам проекта размещена на сайте ДОУ

3.Подготовлено сообщение о ходе и реализации проекта на педсовет