Познавательная беседа с детьми старшего дошкольного возраста «Города - герои»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Познавательная беседа с детьми

старшего дошкольного возраста

«Города - герои»

Цель: объяснить понятие «город-герой», формировать чувство патриотизма, воспитывать уважения к воинам – защитникам Отечества, любовь к Родине.

Задачи:

1.формировать интерес к героическому прошлому своего народа; расширить понятие «Родина», «страна», «столица».

2. развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.

3.Расширение кругозора детей и их словарного запаса.

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами продолжим говорить о Великой Отечественной войне и познакомиться с городами-героями. Как вы думаете, могут города быть героями? (ответы детей).

- Что значит город-герой? (ответы детей). В годы Великой Отечественной войны не только военные, но и мирные жители городов и даже дети сражались с врагами, напавшими на нашу Родину. После войны такие города были награждены высокой наградой страны – золотой Звездой Героя, и стали носить гордое звание город-герой.

- Какие города-герои вы знаете? (Москва, Ленинград, Севастополь, Тула, Мурманск, Сталинград (Волгоград)). Сегодня о некоторых великих городах – героях наш рассказ.

(Педагог открывает лэпбук и достаёт из кармашка фотографии городов – героев)        

-  Скажите, за что воевали ваши прадеды и другие воины? (ответы детей). Верно, они сражались за Родину. А что такое Родина? (ответы детей). Родина - это наш дом, наша улица, наша станица Старощербиновская, где мы живём и вся наша страна Россия. Это то место, где нам все родное и близкое, где люди говорят на родном нам русском языке.

- Кто скажет, сколько лет прошло после войны? (ответы). Верно, 80 лет. Что такое война? (ответы детей). Верно, летом 22 июня, в 4 часа утра фашистские войска внезапно напали на нашу страну.

- Высокое звание «Город-герой» с гордостью носит столица нашей Родины – Москва. Битва под Москвой была самой тяжелой в Великой Отечественной войне. Как вы думаете, почему немецкие захватчики хотели захватить Москву? (ответы детей). Захватить столицу страны для фашистов означало победить, но они не дошли до Москвы 30 км. Кто стал на защиту своего города? (ответы). Верно, москвичи от мала до велика, встали на защиту родного города.

- Что они делали? (ответы). Верно, они рыли траншеи, окопы, заваливали дороги, строили баррикады. Под Москвой завязался жаркий бой. Бойцы сражались за каждый клочок земли, не уступая ее врагам: «Велика Россия – а отступать некуда – позади Москва» - эти слова стали символом московской битвы. Все москвичи, у которых были силы, вышли на оборону Москвы.

- Как вы думаете, что делали на заводах? Верно, на заводах днем и ночью выпускали снаряды, орудие для фронта. Стойко сражались защитники Москвы. Имена многих героев, оборонявших город, помнит вся страна.   Сотни героев лежат под Москвой. Фронтом и обороной Москвы руководил главнокомандующий Георгий Константинович Жуков, четырежды герой советского союза. «Все мы городимся нашей страной. Наша столица – город-герой!».

- Тяжелейшие испытания выпали на долю северной столицы России, города Санкт-Петербурга, тогда носившего имя Ленинград. Враги окружили Ленинград, стремясь захватить его и полностью уничтожить. Кто знает, как поступили фашисты, чтобы захватить Ленинград? (ответы). Они взяли его в кольцо, началась блокада. Что такое блокада? (ответы детей). Это, когда город полностью отрезан от других городов, закончилось продовольствие, не было тепла, электричества, воды. Как повели себя жители Ленинграда? (ответы детей).

- Верно, они готовы были умереть, но не сдаваться фашистам. Особенно тяжело пришлось ленинградцам в холодную, лютую зиму 1941-1942 годов. Ленинградцы получали лишь крошечные кусочки хлеба на целый день (125 грамм для тех, кто не работал (старики и дети) и 225 грамм для работающих). Единственная связь была со страной через Ладожское озеро.

- Кто знает, как называлась эта дорога? Верно, «дорогой жизни». На грузовиках, телегах по льду озера везли продукты, но их не хватало для большого города. Куда ходили ленинградцы за водой? (ответы). За водой приходилось ходить под обстрелом зимой к реке Неве, к специально прорубленным полыньям.

-Блокада Ленинграда длилась 900 дней. Только через два с половиной года Ленинград был освобожден от вражеской блокады. Несмотря на все трудности, люди находили в себе силы работать на заводах и фабриках, выпускали для фронта танки, мины, гранаты и другое оружие. «Все для фронта, все для победы!» Гитлеровская армия не смогла сломить ленинградцев. Ленинграду присвоено звание «Город-герой».  

- Почему наш народ победил врага? (ответы). Благодаря мужеству, стойкости, отваге и большой любви к своей земле наш народ прогнал фашистов.

- Что мы сегодня узнали нового? Что больше всего запомнилось? (ответы детей)