Занятие в старшей группе по экологическому воспитанию
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Занятие по экологическому воспитанию в старшей группе

«Водоемы родного края»

Составитель Рыжкова Н.А.

Цель: совершенствовать знания о родном крае

Задачи: развивать интерес детей к самостоятельному познанию объектов окружающего мира в его разнообразных проявлениях и простейших зависимостях; учить грамотно отвечать на вопросы; воспитывать бережное отношение к природе; развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе, желание изобразить обитателей водоема, используя полученные ранее умения; развивать мелкую моторику рук.

Материал: интерактивная карта Свердловской области, фотографии и иллюстрации водоемов, картинки с изображением частями обитателей водоемов.

Ход:

Вводные вопросы: Как называется город, в котором мы живем? Как называются жители нашего города? Кто знает название области, главным городом которой является Екатеринбург?

Работа с интерактивной картой области:

Какими цветами раскрашена карта? Каким цветом изображены реки, озера, пруды? Какие название рек вы знаете?

Воспитатель дополняет ответы детей новыми знаниями, показывает водные объекты на карте. Главные водные сокровища Урала:

• Озеро Таватуй: Это настоящая голубая жемчужина региона. Вода здесь очень чистая и прозрачная, а само озеро окружено густым лесом. Ему около 20 тысяч лет, а с языка древних народов его название переводится как «этот водный путь».
• Озеро Шарташ: Находится прямо в черте Екатеринбурга, что делает его любимым местом для семейных прогулок и пикников. Возле него можно встретить рыбаков и любителей понаблюдать за утками.
• Река Чусовая: Самая известная и удивительная река! Это единственная река в мире, которая пересекает Уральские горы из Азии в Европу. По берегам возвышаются огромные каменные скалы — «бойцы», о которые раньше бились деревянные лодки-барки.
• Исетское озеро: Находится недалеко от Верхней Пышмы. На его островах археологи находили древние стоянки первобытных людей.
• Искусственные моря (водохранилища): Уральцы сами создали немало красивых водоемов. Например, Белоярское и Волчихинское водохранилища. Сами местные жители ласково называют их морями, там любят отдыхать лебеди и цапли.
• Интересные факты:
• На Урале есть удивительное место — озеро Тальков Камень (недалеко от Сысерти). Это озеро необычного изумрудного цвета, которое появилось на месте старого затопленного карьера.
• В реках и озерах Свердловской области водится много рыбы: щука, окунь, чебак, лещ и даже редкий хариус.

Рассматривание фотографий и иллюстраций с изображением водоемов их обитателей.

Беседа.

-Где мы берем воду? Расскажите какой путь проходит вода, прежде чем попадает к нам в стакан. Для чего нужны водоемы? Из каких слов образовалось слово «водохранилище»?

Воспитатель загадывает загадки на тему «Обитатели водоемов»

Пестрая крякуша ловит лягушек,

ходит вразвалочку, спотыкалочку. (Утка)

Скачет зверушка, не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку и комар и мушка. (Лягушка)

Ползет наоборот, задом наперед,

все под водой хватает клешней. (Рак)

у родителей и деток вся одежда из монеток (Рыбки)

Весь день хожу я по дорожке, то выпущу , то спрячу рожки.

Совсем домой я не спешу.

Зачем спешить мне по-пустому?

Свой дом я при себе ношу, и потому всегда я дома. (Улитка)

Хвостом виляет, зубаста, а не лает. (Щука)

На дне, где тихо и темно, лежит усатое бревно. (Сом)

Игра «Кто это потерял»

Заранее подготовлены картинки; лапки лягушки, хвост рыбы, клешня рака, ракушка улитки, усы сома.

Физминутка «Лягушки»

•  На болоте две подружки, (Полуприседания вправо-влево, руки на поясе)
• Две зеленые лягушки (Показать пальцами на щечки)
• Утром рано умывались, (Имитация умывания лица руками)
• Полотенцем вытирались. (Имитация движений полотенцем)
• Ладошками хлопали, (Хлопки в ладоши)
• Ножками топали. (Топот ногами на месте)
• Вправо, влево наклонялись (Наклоны туловища в стороны)
• И обратно возвращались. (Выпрямиться)

Рисование «Гость из водоема»

-Что было бы, если бы не было водоемов?

Детям предлагается нарисовать по желанию любого обитателя водоемов или несколько сразу.

В группе организована выставка рисунков.